小学数学上、下、前、后完美版课件ppt
展开一、复习导入,激发学习兴趣
从20数到1,你还会吗?
用 摆出11,怎样摆能别人一眼就看出来呢?
现在只有2颗颜色一样,大小也一样的珠子,还能表示11吗?
从右边开始第一位叫“个位” ,第二位叫“十位” 。
现在,你能用2颗同样的珠子在计数器上表示出11吗?
1个十和1个一合起来就是11。
请你拿出计数器,在计算器上拨出这个数,这个数是多少?怎么写呢?
你还能在计数器上表示出哪些十几的数呢?试一试,和同桌说一说。
你们能在计数器上拨出20这个数吗?该怎么拨呢?
为什么个位上不拨珠子?
十位上的2颗珠子就表示2个十。
你能写出20这个数吗?为什么这样写?
在写数时一定要分清数位,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数,再写个位上的数,从高位写起。
在田字格中写一写这些数,看谁写的最漂亮。
1. 写一写,读一读。
【课本75页第“做一做”第1题】
2. 用数字卡片摆出下面各数。
【课本75页第“做一做”第2题】
【课本75页第“做一做”第3题】
【课本77页“练习十七”第7题】
(1)3个一和1个十合起来是( )。(2)十位上是1,个位上是9的数是( )。
【课本77页“练习十七”第8题】
【课本77页“练习十七”第9题】
(1)一共有( )只。
(2)把左边4只圈起来。从右边数,把第7只圈起来。
【课本77页“练习十七”第10题】
从右边起第一位是个位,第二位是十位。
有1个十在十位写1,有2个十在十位写2。
11 ~ 20各数的认识(2)
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