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人教版四年级上册数的产生优质课课件ppt
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这是一份人教版四年级上册数的产生优质课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了＝2500万个，＝3万个，＝25万，＝320万，＝758万，改写时要数清0的个数，天王星，海王星，提升训练，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。
一、复习旧知识，揭示课题
写出下面各数。（1）青藏高原的面积大约是二百五十七万平方千米。（2）地球上所知的动物约有一百五十万种，植物约有三十七万种，微生物约有十万种。
你知道一小滴血里有多少个白细胞和红细胞吗？
读一读,这两个大数有什么特点？
二、探索新知，掌握方法
你能把他们改写成用“万”作单位的数吗？
方法：将整万的数改写成用“万”作单位的数，先分级,再改写。改写时，将个级的 4 个 0 换成一个“万”字，万级的数不变。
三、巩固练习，加深理解
1. 把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000 3200000 7580000
2. 读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作 单位的数。
⑴ 一个人的头发约有 80000 到 90000 根。
⑵ 一个人的血管总长约 96000000 米。
96000000 = 9600万
⑶ 一个人一年眨眼睛约 15000000 次。
⑷ 2022年，参与北京冬奥会城市志愿服务的志愿者共有约200000人次。
15000000 = 1500万
200000 = 20万
6.根据各行星到太阳的距离，分别写出它们的名称。
1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
5270000 =( )9000000 =( )10000 =( )7340000 =( )90700000 =( )
8万 80001 720000 72万54万 54000000 302万 3020009600000 960万 700万 70000000845000 85万 6000000 600万
3.先改写，再将下面北京各景点的面积从大到小的顺序排列。
__________＞__________ ＞ __________ ＞ __________
4.用9，0，0，3，6，0，7，0这八个数字组成符合要求的八位数。（1）可改写成3697万的数是（ ）。（2）可改写成6379万的数是（ ）。（3）写出两个大于7000万的整万数，并把它们改写成用“万”作单位的数。
73690000=7369万
76930000=7693万
一、复习旧知识，揭示课题
写出下面各数。（1）青藏高原的面积大约是二百五十七万平方千米。（2）地球上所知的动物约有一百五十万种，植物约有三十七万种，微生物约有十万种。
你知道一小滴血里有多少个白细胞和红细胞吗？
读一读,这两个大数有什么特点？
二、探索新知，掌握方法
你能把他们改写成用“万”作单位的数吗？
方法：将整万的数改写成用“万”作单位的数，先分级,再改写。改写时，将个级的 4 个 0 换成一个“万”字，万级的数不变。
三、巩固练习，加深理解
1. 把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000 3200000 7580000
2. 读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作 单位的数。
⑴ 一个人的头发约有 80000 到 90000 根。
⑵ 一个人的血管总长约 96000000 米。
96000000 = 9600万
⑶ 一个人一年眨眼睛约 15000000 次。
⑷ 2022年，参与北京冬奥会城市志愿服务的志愿者共有约200000人次。
15000000 = 1500万
200000 = 20万
6.根据各行星到太阳的距离，分别写出它们的名称。
1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
5270000 =( )9000000 =( )10000 =( )7340000 =( )90700000 =( )
8万 80001 720000 72万54万 54000000 302万 3020009600000 960万 700万 70000000845000 85万 6000000 600万
3.先改写，再将下面北京各景点的面积从大到小的顺序排列。
__________＞__________ ＞ __________ ＞ __________
4.用9，0，0，3，6，0，7，0这八个数字组成符合要求的八位数。（1）可改写成3697万的数是（ ）。（2）可改写成6379万的数是（ ）。（3）写出两个大于7000万的整万数，并把它们改写成用“万”作单位的数。
73690000=7369万
76930000=7693万
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