小学人教版10 总复习精品ppt课件

这是一份小学人教版10 总复习精品ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了一共有8个长方形，新课导入，一共有10个正方形，复习四边形，复习回顾，它们都是四边形，对边相等，四个角都是直角，四条边都相等，四边形等内容，欢迎下载使用。

数一数有几个长方形、几个正方形？
这节课我们一起来复习第7单元“长方形和正方形”的知识。
有4条直的边和4个角的封闭图形是四边形。四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。
2. 长方形和正方形的特征
（4）正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
正方形是特殊的长方形。
分别画出长6厘米、宽3厘米的长方形和边长6厘米的正方形。
长方形：对边相等，有四个直角，四条边
正方形：四条边都相等，有四个直角
周长是封闭图形一周的长度
长方形周长计算：长方形的周长=（长+宽）×2
正方形周长计算：正方形的周长=边长×4
长方形：长方形的周长=（长+宽）×2长方形的长=周长÷2-宽 长方形的宽=周长÷2-长
正方形：正方形的周长=边长×4正方形边长=周长÷4
（6+3）×2=18（厘米）
用多个小正方形拼图形，怎么拼周长最短？
（1）长和宽越接近，拼成的图形就越短。（2）重合的边越多，拼成的图形周长就越短。
用两个长是4厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。
它们的周长分别是多少厘米？
(4+4+3)×2=22(厘米)
(3+3+4)×2=20(厘米)
用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。
用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。
(6+6+3)×2 = 30(cm)
(6+3+3)×2= 24(cm)
想一想：为什么第一组拼成的是2个长方形，而第二组拼成的是一个长方形和一个正方形呢？
当长是宽的2倍时，可以拼成一个长方形和一个正方形。
【课本P113页练习二十四第11题】
左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？
10+5+5=20（cm） 20×4=80（cm）
答：大正方形的周长是80 cm。
2.一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？
【课本P113页练习二十四第12题】
正方形的边长等于长方形的宽。
正方形的周长：21×4=84（厘米）
剩下图形的宽：30-21=9（厘米）剩下图形的周长：（21+9）×2=60（厘米）
3.李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。这块地长8米，宽6米，篱笆长多少米？
【课本P114页练习二十四第18题】
8+6=14（米）答：篱笆长14米。
一、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)
1.如图，周长的计算算式正确的是(　　)。A.(4＋7)×2＋2B.(4＋7)×2＋2×2C.(4＋7)×2＋2×3
2.如图，大正方形的边长是16厘米，小正方形的周长是(　　)厘米。A.32B.48C.64
3.用篱笆一面靠墙(墙足够长)围成一个长8米、宽6米的长方形菜地，最少需要多少米篱笆？正确的算式是(　　)。A. 8×2+6 B. 8+6×2 C. (8+6)×2
二、用一根铁丝做一个边长203厘米的正方形框架，还剩下50厘米，这根铁丝长多少厘米？
203×4+50=862(厘米)
答：这根铁丝长862厘米。
三、一块长方形木板长15分米、宽8分米，在它的四个角各切下一个边长是6厘米的正方形，余下的部分用U型包边条包起来，需要多长的U型包边条？
(15+8)×2=46(分米)
答：需要46分米长的U型包边条。