物理人教版9年级全一册第15章专题卷01 电荷、电流和电路

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物理人教版9年级全一册



物理人教版9年级全一册第15章专题卷
专题01 电荷、电流和电路
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图甲所示，用干燥纸巾与亚克力板摩擦写出“人”字后（亚克力板带上正电荷），将亚克力板靠近不带电干燥纸巾泡沫小球，板上就留下了一个由小球组成的“人”字，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）

A．摩擦过程创造了电荷
B．摩擦后，亚克力板得到了电子
C．摩擦后，亚克力板和纸巾带上了异种电荷
D．摩擦后，纸巾的正电荷转移到亚克力板，所以亚克为板带正电荷
2．静电现象无处不在，下列说法不正确的是（　　）
A．自然界中存在两种电荷，正电荷相互吸引，负电荷相互排斥
B．丝绸和玻璃棒摩擦产生静电，实质是电子的转移
C．静电复印机是利用静电的典型例子
D．古书记载的“琥珀拾芥（芥：小草，引申为轻微纤细的东西）”是静电现象
3．摩擦后的气球能“吸”起头发，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（　　）
A．拔火罐时罐子“吸”在皮肤
B．干燥的冬天，化纤衣服容易“吸”附灰尘
C．厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走
D．两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起
4．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互排斥，则小球（　　）
A．带负电 B．带正电
C．可能带正电，可能带负电 D．无法判断
5．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（　　）

A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷
B．此过程金属杆中瞬间电流的方向是从金属箔到金属球
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．玻璃棒中部分质子转移到了金属球
6．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，c球带负电，则下列说法正确的是（　　）

A．a球一定带正电，b球一定带负电
B．a球一定带正电，d球可以不带电
C．b球一定带负电，d球可以不带电
D．b球一定带负电，d球一定带正电
7．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
A．一般条件下，金属、人体、大地、陶瓷是导体
B．绝缘体不导电，是因为在绝缘体中没有电荷
C．金属导体容易导电，是因为导体中有大量能够移动的自由电子
D．导体与绝缘体有绝对界限不能相互转化
8．如图所示的四个电路图中，能正确反映出图所示实物电路连接关系的是（    ）

A． B．
C． D．
9．如图是手机一种解锁方式，用手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的（　　）

A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线
10．2022年7月22日晚临沂强降雨期间，临沂广播电视塔被闪电“击中”的视频在朋友圈热传，如图所示。电视塔被闪电击中后完好无损，得益于电视塔上的避雷针。已知云层带正电，则下列判断正确的是（　　）

A．避雷针应用绝缘材料制成 B．电视塔被击中时电流很小
C．带正电的云层获得了电子 D．电流方向是从云层到避雷针
11．关于电流，下列说法中正确的是（　　）
A．导体中有电流通过时，导体中必有正电荷在作定向移动
B．导体中没有电流通过时，导体中的电荷都静止不动
C．电路中只要有电源，就可以得到持续的电流
D．没有电源，导体中不可能产生电流
12．如图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（　　）
A． B．
C． D．
13．在“怎样让一个灯泡亮起来”的活动中，小华同学用导线将图示元件连接起来的过程中，下列说法错误的是（　　）

A．在连接电路的过程中，开关断开或闭合都可以
B．拆除电路时，要先断开开关
C．导线连接线柱时，需将导线按顺时针方向绕在接线柱上再将接线柱的螺帽顺时针旋紧
D．绝对不允许不经过小灯泡就直接用导线把电池的正极和负极连接起来
14．如图所示，闭合开关，发现灯泡不亮，亮；调节滑动变阻器的滑片P，灯泡始终不亮，变亮。出现上述现象的原因可能是（　　）

A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
二、多选题
15．小红将A端带负电的橡胶棒放在绝缘支架上，使其可以自由转动，再将与头发摩擦过的梳子靠近橡胶棒A端，发现A端会远离梳子，如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．摩擦时，梳子失去电子 B．摩擦时，梳子失去质子
C．橡胶棒A端和梳子带同种电荷 D．橡胶棒A端和梳子带异种电荷
16．关于电流的方向，下列说法中正确的是（　　）
A．与电子定向移动方向相反 B．从电池正极流向负极
C．与正电荷定向移动方向相同 D．与电子定向移动方向一致
17．如图所示电路，当开关断开或闭合时，下列说法正确的是（　　）

A．S1、S2、S3均闭合，电源被短路
B．S1、S2、S3均断开，L1不发光，L2发光
C．S1、S2断开，S3闭合，L1和L2均发光
D．S1断开，S2、S3闭合，L2被短路，L1发光
18．小明同学在观看电影时，对影片中的定时炸弹产生了浓厚的兴趣，通过查阅资料找到如图所示的定时炸弹引爆装置原理图，引爆前定时开关S闭合，当设定的引爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，图中可以剪断的导线是（　　）

A．a导线 B．b导线 C．c导线 D．d导线
三、填空题
19．如图甲所示，小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流，水流弯曲，这是______现象，由带电体具有______的性质引起的。她查阅了资料发现不同物质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示，据此可判断出梳过头发的梳子带_______电。

20．欢度国庆，教室里挂满了气球，张老师就用气球做起了实验，如图所示，张老师将两个气球悬挂在同一高度，用吸管往两个气球中间吹气发现气球没有分开反而明显靠近，这是因为_____________________；把其中一个气球在头发上摩擦后放回原来的位置发现它们又“吸”在一起是因为________________________。

21．原子由 ___________和电子组成。图中是一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验装置，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管自动“躲开”，这说明：吸管带 ___________（选填“正”或“负”）电荷，用餐巾纸摩擦时，吸管 ___________（选填“失去”或“得到”）电子。

22．如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个______（填电路元件）接在电路中，房间内灯泡不亮，此电路为______（选填“通路”、“短路”、“开路”），平常我们说的“开灯”从物理角度的意思是：______。

23．请你根据学过的电路的知识解决以下的问题。如果你发现家里的手电筒不发光了，可能的原因是：（写两点原因）
（1）____________；（2）____________。

24．静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于 ___________电子（选填“失去”或“得到”）而带 ___________电，又由于同种电荷相互排斥而均匀散开后吸附在工件上；图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是 ___________（选填“向左”或“向右”）。

25．如图所示是汽车静电拖地带，能将汽车外壳因______现象所带的电荷通过内部______（选填“导体”或“绝缘体”）导入大地。若通过拖地带瞬间电流方向向上，说明汽车外壳带有______（选填“正”或“负”）电荷。

四、实验题
26．我们知道，自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为正电荷；一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为负电荷。为了进行本规律的探究，教材中安排了如图所示的三个实验活动：

实验1.将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，观察现象；
实验2.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象；
实验3.将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。
问题：（1）实验1中观察到的现象是_________，可产生的合理猜想是_________；
（2）进行实验2的目的是____________；
（3）结合实验1、实验2，由实验3能判断出玻璃棒和橡胶棒带电情况是_________，并能推断出自然界中_________两种电荷；
（4）设计还需要开展的关键实验环节，并进行论述，完成题干中关于两类电荷的探究_____________________。
27．小明想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是他找来一个干电池，一个小灯泡一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。

（1）连接电路时，开关应处于_____状态。
（2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是_____（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是_____（填“通路”、“断路”或“短路”）。
（3）电源在电路中是_____（填“提供”或“消耗”）电能的装置。小明看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，他用一个_____（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。
五、作图题
28．如图是一旧式手电筒，请在右侧空白处画出对应的电路图。

29．如图所示，根据电路图连接好实物图。

30．如图为一个实物连接电路，现请你在虚线方框内画出与这个实物电路相对应的电路图。


参考答案
1．C
2．A
3．B
4．A
5．C
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．D
12．B
13．A
14．A
15．C
16．AC
17．AD
18．ACD
19．摩擦起电 吸引轻小物体 负
20．中间空气流速大压强小 带电体具有吸引轻小物体的性质
21．原子核 正 失去
22．开关 开路 闭合开关
23．断路 电源没电
24．得到 负 向右
25．摩擦起电 导体 负
26．（1）吊起来的有机玻璃棒向后远离 同种电荷相互排斥 （2）多次实验寻找普遍规律 （3）带异种电荷 至少存在 （4）分别用有机玻璃棒和橡胶棒摩擦不同材料，重复实验123的步骤
27．（1）断开 （2）断路 通路 （3）提供 发光二极管
28．
29．
30．