花城版一年级上册歌曲《是谁在敲》精品课件ppt

这是一份花城版一年级上册歌曲《是谁在敲》精品课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了游戏时间，游戏规则，填一填，听听老师弹的什么音，找一找，两个“p”两个“f”，力度记号，听歌曲打节拍，拍膝盖，拍双手等内容，欢迎下载使用。
回声游戏——感受生活中声音的强弱
老师响亮说“你在哪？”学生轻声回应“你在哪”
说一说还记得3 5 的手号吗？
( )|( )|3 3 2 3 | 2 1 ||
( )|( )|3 3 2 3 | 2 - ||
( )|( )|3 3 2 3 | 1 - ||
说一说，你看到了几个“p”几个“f”
妈妈是怎么敲门的？请你模仿一下
弟弟是怎么敲门的？请你模仿一下
看谱说一说，这首歌一共用了几个音？
4个音1 2 3 5
2、3、4句是第1句的变化重复
初步聆听 感受歌曲的速度和音乐情绪。
随音乐做动作 当听到1、2个小节的时候，右手放在右耳做“听”的动作。当听到3、4小节的时候，在左前方拍手三次。
( 3 - )|( 5 - )|3 3 2 3 | 2 1 ||
X X X 0
X X 1 0
第5、6小节将右手放在右耳旁第7、8小节原地跺脚3次
( 5 - )|( 3 - )|3 3 2 3 | 2 1 ||
第9、10小节双手手臂向上张开成八字型第11、12小节重复3、4小节的动作
( 5 - )|( 3 - )|3 3 2 3 | 1 - ||
第13、14小节双手叉腰，模仿弟弟淘气的动作第15、16小节重复7、8小节的动作
教师播放音乐，根据音乐做动作。
教师敲音条，带领学生演唱歌曲。
初次聆听教师播放音乐《我们歌唱》
给音乐伴奏教师分别用三角铁、手板、蛙筒、木鱼给歌曲《我们歌唱》伴奏
1.能演唱歌曲《是谁在敲》；2.认识音乐力度元素f和p；
请尝试用自己身边的材料做成打击乐为这首歌曲伴奏。