2024版高考地理一轮总复习第5章自然环境的整体性与差异性第1节植被与土壤课件
展开一、植被1.植被与环境(1)植被:自然界成群生长的各种植物的____,可分为天然植被与____植被。(2)植被与环境的关系。①植物生长过程中,改造其生长的土壤、水分等环境条件。②稳定的植被形成分层明显的________。③天然植被按类型有规律地分布,具有适应当地____的特征。
3.草原(1)热带草原。①分布:________的南、北两侧。②特征:湿季植物生长旺盛,草原葱绿;干季草类枯黄。(2)温带草原:夏绿冬枯,植被高度较热带草原低。4.荒漠:分布于气候干旱地区,以旱生的____为主,具有耐长期干旱的形态和结构;也有些非旱生的短生命植物。
二、土壤1.观察土壤(1)土壤概念:陆地表层具有一定____,能够生长植物的疏松表层。(2)物质组成:矿物质、______、水分和空气。(3)野外观察内容。①土壤颜色:如黑土、红壤等。②土壤质地:按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为砂土、____和黏土。③土壤剖面构造。
2.土壤的主要形成因素
3.土壤的功能和养护(1)功能。①联系______和无机界的关键环节。②为植物生长提供扎根立足的条件。③具有重要的__________功能。④人类种植农作物的物质基础。(2)土壤的养护。①对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。②注重种养结合:休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
|微方法|植被与自然环境的关系(1)环境对植被的影响。植被是环境的一面镜子,植物的种类与分布深受自然环境的影响。
考点一 植 被『典例导悟』(2022·辽宁卷)水分利用效率是指植物消耗单位质量的水所固定二氧化碳(或生成干物质)的量,一般表述为单位时间、单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量(蒸发量和植物蒸腾量)的比值。据此完成(1)~(2)题。
(1)自然状态下,下列选项中水分利用效率最低的是我国( )A.7月的热带季雨林 B.12月的热带季雨林C.7月的落叶阔叶林 D.12月的落叶阔叶林(2)最可能提高祁连山区高寒草甸年均水分利用效率的是( )A.生长季结束时间提前 B.月平均风速均减小C.生长季降水比例降低 D.月平均温度均降低
【我的解答】(1)D (2)B
『核心突破』突破一 自然环境对植被的影响1.光照
2.热量:太阳辐射由赤道向两极递减,在不同的纬度带形成不同的植被带。如亚欧大陆东部自北向南依次为苔原带、亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带雨林带。
3.降水量:从沿海向内陆,降水量逐渐减少,形成了森林、草原、荒漠等不同的植被景观。一般来说年降水量在400毫米以上为森林,200~400毫米为草原,在200毫米以下为荒漠。
4.风向:长时间风吹会使迎风面的树枝受到损伤,背风面树枝不断生长,形成旗形树冠。树木的枝叶主要生长在树干的一侧,远看就像一面旗子插在地上。
5.水分:不同植物对水分的要求不同,可分为旱生植物、湿生植物、中生植物、水生植物四类。6.地形:山区植物种类比平原地区丰富。在高山地区,由于热量减少和水分变化,从山麓到山顶形成了垂直分布的植被带。7.土壤:土壤水分含量、土壤肥力、土壤性质等都会影响植被的生长。
突破二 陆地气候类型与自然植被的对应关系
『对点训练』考向1 植被与自然环境的关系(2023·莆田模拟)对艾比湖流域的沙丘、河岸、荒漠、盐沼地四种生境的典型植被研究表明:不同植被在不同季节利用的土壤水源占比不同;植被为了减小盐胁迫的伤害,通常放弃表层土壤水而选择吸收含盐量较小的深层土壤水。如图为植被根系利用水源占比示意图。据此完成1~3题。
1.根据水源利用情况,判断根系埋藏最浅的植被是( )A.白刺 B.盐穗木 C.胡杨 D.梭梭2.夏季,艾比湖流域的植被对浅层土壤水利用较少的直接原因是( )A.蒸发大,盐度高B.降水少,水位低C.光照强,温差大D.水量少,肥力低3.生境与典型植被对应正确的是( )A.荒漠——胡杨 B.沙丘——梭梭C.河岸——盐穗木 D.盐沼地——白刺
1.B 2.A 3.B 解析:第1题,根据图中信息,盐穗木在四种植被中春夏秋三季吸收浅层土壤水所占比例都是最高的,说明盐穗木在四种植被中根系埋藏最浅。第2题,艾比湖位于新疆,夏季气温高,蒸发旺盛,表层土壤水盐分高,植被为了减小盐胁迫的伤害,通常放弃表层土壤水而选择吸收含盐量较小的深层土壤水,所以植被对浅层土壤水利用较少。第3题,读图可知,胡杨能吸收河水,其他三种植被没有,说明胡杨分布在河岸;梭梭主要吸收地下水、中层土壤水、深层土壤水,沙丘浅层土壤水少,且梭梭根系很发达,所以梭梭分布在沙丘;盐穗木主要吸收的是浅层土壤水,而浅层土壤水盐分较高,说明盐穗木耐盐碱,应分布在盐沼地;白刺的适应性极强,为荒漠地区典型植物,主要分布在荒漠。
考向2 自然植被的类型2019年下半年,澳大利亚多地发生了近几十年来最严重的山林大火。其中,新南威尔士州灾情最严重,对当地居民和游客造成了严重威胁。图1为澳大利亚简图,图2为堪培拉的气温曲线和降水量柱状图,图3为大气热力作用示意图。据此完成4~6题。
图1 图2 图3
4.新南威尔士州东部发生林火的自然植被类型主要是( )A.亚寒带针叶林 B.亚热带常绿硬叶林C.温带落叶阔叶林 D.亚热带常绿阔叶林5.与正常的晴天相比,林火引发的烟霾最可能会使白天的( )①a增强 ②b增强 ③c减弱 ④d减弱A.①② B.②③C.③④ D.①④
6.新南威尔士州东部某山地植被几乎被林火烧光,利用水循环原理推测其带来的影响有( )①降水量减少 ②坡面径流增加 ③地表水下渗率增加 ④蒸腾作用减弱A.①② B.①③C.②④ D.③④
4.D 5.B 6.C 解析:第4题,判读堪培拉的气温曲线和降水量柱状图可知,堪培拉为亚热带季风性湿润气候,因此当地主要的自然植被类型是亚热带常绿阔叶林,D正确;亚寒带针叶林生长于亚寒带针叶林气候区,主要分布在北纬50°以北至北极圈地区,A错误;亚热带常绿硬叶林主要分布在地中海气候区,B错误;温带落叶阔叶林主要分布在温带季风气候区和温带海洋性气候区,C错误。第5题,林火引发的烟霾导致大气中的固体颗粒和二氧化碳含量上升,进而使得白天大气对太阳辐射的削弱作用b增强,到达地
面的有效太阳辐射a减弱,地温较低,地面辐射c减弱,①错误,②③正确;同时使得大气逆辐射d增强,保温作用增强,④错误。故选B。第6题,森林火灾导致当地植被覆盖率下降,植被的各项生态功能会出现不同程度的减弱。年降水量取决于当地气候,气候具有相对的稳定性,短期内不会因为森林火灾发生变化,因此降水量不会明显减少,①错误。植被减少会导致涵养水源、保持水土的功能下降,且不利于地表水下渗,因此坡面径流增加,②正确,③错误。植被减少会导致蒸发(腾)量减少,④正确。
考点二 土 壤『典例导悟』(2022·山东卷)图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查,图b示意该小组绘制的四个采样点0~60厘米土壤剖面。据此完成下题。图b中②示意的土壤剖面位于( )A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
『核心突破』突破一 土壤的组成
突破二 土壤剖面的构造
突破三 自然环境各要素在土壤形成中的作用
3.生物与土壤4.地形与土壤
『对点训练』考向1 影响土壤的形成因素森林火灾是大兴安岭危害性较大的自然灾害,对大兴安岭北部高纬度地区针叶林生态系统土壤性状和群落结构具有重要影响。下表示意大兴安岭北部根河样地在重度火灾后,不同时期植被的恢复情况。此次火灾火烧迹地地表乔木均被焚毁,恢复期前15年内,落叶松林生长慢。根据表格资料,完成1~3题。
1.据表推测,森林过火后短期内( )A.乔木层的密度增加B.草本和灌木层光照减少C.土壤养分含量减少D.有利于提高物种多样性2.土壤有机碳指土壤中含有的与有机质有关的碳素。恢复2~9年后,导致火烧迹地土壤有机碳含量不断增加的原因主要是( )A.气温明显上升 B.草本灌木恢复C.降水明显增多 D.岩石风化加剧3.恢复15年后,土壤有机碳含量达到最低值,主要原因是( )A.凋落物输入量的增加B.处于乔木向灌木转型阶段C.土壤养分消耗量增加D.全球变暖
考向2 土壤含水量的变化黑河中游位于祁连山北麓,龙首荒漠区海拔约1 680 米,西洞荒漠区海拔约1 550 米,均属温带大陆性气候。下图为2008—2016年龙首、西洞荒漠区不同深度土壤含水量变化。据此完成4~6题。
4.2008—2016年龙首、西洞荒漠区土壤含水量( )A.下降趋势明显 B.距地面越近波动越大C.随深度增加而下降 D.10厘米处降速最快5.影响2008—2016年龙首荒漠区土壤含水量变化的最主要因素是( )A.降水增多 B.土壤贫瘠 C.气温升高 D.人口数量6.受土壤水分变化的影响,可以推测2008—2016年龙首、西洞两地( )A.龙首生物量下降 B.西洞生物量锐减C.龙首生物量稳定 D.西洞生物量增加
备战2025届高考地理一轮总复习第1篇自然地理第6章自然环境的整体性和差异性第2讲自然环境的整体性课件: 这是一份备战2025届高考地理一轮总复习第1篇自然地理第6章自然环境的整体性和差异性第2讲自然环境的整体性课件,共31页。PPT课件主要包含了强基础必备知识,提素养关键能力,目录索引,水循环,相互制约,有机物,二氧化碳,植物体,统一的,自然环境等内容,欢迎下载使用。
2025版高考地理一轮复习真题精练专题六自然环境的整体性与差异性第17练植被与土壤课件: 这是一份2025版高考地理一轮复习真题精练专题六自然环境的整体性与差异性第17练植被与土壤课件,共12页。PPT课件主要包含了知考点考频,知考法考向,知素材情境,知备考方向等内容,欢迎下载使用。
2024版高考地理一轮总复习第5章自然环境的整体性与差异性第3节自然环境的地域差异性课件: 这是一份2024版高考地理一轮总复习第5章自然环境的整体性与差异性第3节自然环境的地域差异性课件,共52页。PPT课件主要包含了必备知识·落实基础性,关键能力·提升综合性等内容,欢迎下载使用。