教科版五年级下册科学期末测试卷完整答案

这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷完整答案，共6页。试卷主要包含了下列矿产属于非金属矿产的是，汽油是从中提炼出来的等内容，欢迎下载使用。

1.下列矿产属于非金属矿产的是( )。
A.石英、石膏 B.煤、石油 C.铁矿石、铜矿石
2.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ )
A.生产者 B.消费者 C.食物链
3.种子发芽需要的最基本条件有（ )。
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
4.汽油是从( )中提炼出来的。
A.天然气 B.石油 C.煤
5.学习了《生物与环境》单元后，你认为维护生态平衡最好的方法是（ )。
A.进行人工饲养和培育
B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响
C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网
6.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据？（ )
A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动
B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|
C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓
二.填空题(共6题，共20分)
1.植物生长所需的条件是光、温度、( )、( )等。
2.科学家常常利用( )来解释他们的思想和发现。
3.热在固体中的传递方向是，从物体较( )的一端传向较( )的一端。(填“冷”或者“热”)
4.石油和天然气是由( )沉积到水底被泥沙覆盖，经过( )年的复杂变化而形成的。
5.在生态瓶里放植物的作用是能为动物提供( )
A.食物和二氧化碳
B.食物和氧气
C.二氧化碳和水分
6.不同颜色的物体，吸热的本领不同，深色的物体吸热能力( )，反光能力( )。
三.判断题(共6题，共12分)
1.植物能够制造氧气，因此生态瓶中的植物越多越好。（ ）
2.企鹅适合在亚热带地区生活。（ ）
3.植物的生存需要一定的环境，
动物也是一样。（ ）
4.自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（ ）
5.用被子把冰棍包起来，冰棍融化的速度会减慢。（ ）
6.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。
五.简答题(共5题，共24分)
1.冬天，小莉在喝酸奶的时候把酸奶盒放到热水里烫了一下，拿出酸奶盒时发现酸奶盒鼓鼓的，说一说这是什么原因。
2.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”，他设计了这样的实验：把两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水；另一组种子放在黑纸盒里，不加水。你认为他的实验设计科学、严谨吗？如果不严谨，需要怎样改进？
3.设计一条保护环境的广告词。
4.为什么动物爸爸似乎都比动物妈妈更“漂亮”？
5.在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”
请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。
科学现象一：
我的解释：
科学现象二：
我的解释：
六.综合题(共3题，共30分)
1.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法，哪些是不合理的？用“ ”画出来。并请修改此实验方案。
小明准备了两个不漏水的盆子，在盆子里垫上餐巾纸，各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响，小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后，两盆绿豆都没有发芽，小明得到了一个结论：温度对种子发芽没有影响。
2.（1）小华在三个盘子里分别放人等量的棉花，并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面，然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。
①要研究“空气对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选（ ）组和（ ）组。
②根据实验现象，你认为豌豆种子发芽 空气。（选填“需要”或“不需要”）
③甲组种子没有发芽的原因是缺少( )。
A.光照 B.水分 C.温度
（2）小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验，她取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗埋在地下，另外10颗放在地面上。阳光照射一周后，小玲发现地面下的种子全部发芽了，而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为：蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠，为什么？
3.下表是保温效果实验记录表，请分析实验数据后填空。
注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。
（1）保温效果最好的是( )号，保温效果最差的是( )号。
（2）如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，你选择( )号和( )号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择( )号和( )号。
（3）通过以上数据，我们发现要提高保温效果，可以这样做：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.水分；空气
2.模型
3.热；冷
4.湖泊、海洋里的生物死后；千百万
5.B
6.强；弱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.解：酸奶受热后体积增大。
2.严谨。两组应该加相同量的水
3.保护环境人人有责
4.雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有所区别，雄性动物更漂亮，更威武。它们的“漂亮”主要能向雌性动物求偶获得更多成功。它们的“威武”更能显示战斗力，能保护雌性动物和小动物不被伤害。雌性动物色彩相对灰暗，与周围的环境相协调，以减少被攻击的机会,可以更好的关爱和保护好它们的孩子
5.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状；气体的热胀冷缩；棉被盖在冰柜上；棉被是热的不良导体，保温效果好（矿泉水没装满；防止液体热胀爆裂）
六.综合题
1.①不合理：小明决定在实验过程中都不给种子洒水。修改：都加入适量的水。②不合理：1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。修改：都罩上不透明的盒子或黑色塑料袋后，1号盒子放在冰箱里，2号盒子放在阳台上。
2.（1）乙丙；需要；B
（2）小玲的结论不可靠。放在地面上的种子会因为阳光暴晒而缺少水分，在这个实验中改变了多个条件，因此她的实验结论是错误的。
3.（1）4；1
（2）3；4；1；2
（3）将物体密封，并在物体四周加保温材料组别
甲组
乙组
丙组
是否有空气
有
无
有
温度
23℃
23℃
23℃
棉花的状态
干燥
潮湿
潮湿
几天后的发芽情况
没有发芽
没有发芽
全部发芽
编号
控制条件
开始温度
10分钟后温度
20分钟后温度
1
无盖的杯子
95℃
65℃
50℃
2
杯子外包毛巾无盖
95℃
73℃
62℃
3
杯子外包毛巾加盖
95℃
81℃
74℃
4
杯子嵌人塑料泡沫加盖
95℃
85℃
80℃