小学语文人教部编版四年级上册暮江吟优秀第一课时教案

第九课第一课时暮江吟教案

一、导入

1. 板书课题，齐读课题。

2. 简介作者。

唐敬宗宝历二年，白居易任杭州刺史。诗人亲身感受到朝廷弊政所致的国事衰微与人民困苦，写了不少“讽喻诗”。此诗为其中一首，依序叙事，构思而成。

3. 看插图（或课件）后，让学生说说图意。

二、读讲

1. 指名朗读，正音正字。齐读古诗。

2. 分段讲解（按诗的小序所言“从黄昏到夜半”顺序）。

（1）用陈述语气读前两句。改句式：因为残阳已接近地平线（说“半落”），所以江上的碧波就要与蓝天相映（说“间或”）；因为快要到夜半，所以觉得月亮格外圆而亮（说“可怜”）。用疑问句式读后思考：月轮“九秋”夜更圆，为什么诗人却说是“可怜”呢？讲解：“九秋”当指九月，也可指秋天，而古时月中蟾兔被称为仙兔，由此得出本诗中的“可怜”是“可爱”之意。

（2）用对话的语气读：“一绝句”点题，也点出了写作诗的时间；“怜”字正作爱解，迎合了“可怜九月初三夜”。“露似真珠月似弓”句富有动感：月初（上弦）月弯如弓，露珠晶莹透亮如珍珠。实景描写，阴阳二界如此协调，如此清晰地呈现在眼前，令人心旷神怡。

3. 回到全诗

（1）用问答读全诗；怜爱其一：露珠；其二：月亮。

（2）改陈述语气读全诗；流露对大自然的喜悦、热爱之情。

4. 指导背诵。

三、作业

1. 诵读课文。

2. 辨字形组词（课后题4）。