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湖北省荆州市江陵县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
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这是一份湖北省荆州市江陵县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共19页。试卷主要包含了 以下说法中正确的是，5kg等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省荆州市江陵县八年级（下）期末物理试卷
1. 以下说法中正确的是( )
A. 严冬，玻璃窗上形成“冰花”是凝固现象
B. 荆州盛夏中午室外最高温度可达28℃
C. 真空中敲锣不能发出声音
D. 研究光现象时，引入“光线”，采用的研究方法是理想模型法
2. 如图所示，商家常用“提子”来量度液体的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒。则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法中正确的是(ρ酱油>ρ白酒)( )
A. 大于0.5kg
B. 小于0.5kg
C. 等于0.5kg
D. 无法确定
3. 关于测量误差，下列说法中正确的是( )
A. 用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差
B. 误差是由于操作不规范造成的
C. 态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差
D. 误差只能减少但不能避免
4. 在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过反复增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( )
A. 把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 在右盘加小砝码
C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码
5. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是( )
A. 3m
B. 4m
C. 5m
D. 6m
6. 如图所示，一量杯放置在水平桌面上，现往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部对水平桌面的压强P随注水时间t的变化曲线，其中合理的是( )
A.
B.
C.
D.
7. 跳伞运动员从高空下落过程中，在伞张开前只受重力(空气阻力忽略不计)，在伞张开后匀速直线下落，则下列说法正确的是( )
A. 伞张开前动能、重力势能都不变 B. 伞张开前动能、重力势能总和不变
C. 伞张开后重力势能减少，动能为零 D. 伞张开后动能、重力势能总和不变
8. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )
A. 物体放在不同的位置，受到重力的方向总是相同的
B. 物体间有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的弹力
C. 物体所受弹力的方向总是和施力物体的形变方向相同
D. 静止物体不可能受到滑动摩擦力的作用
9. 两个完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。若将一个物体分别轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，则此时( )
A. 物体在两液体中受到的浮力F浮甲
C. 容器对桌面的压力F容甲=F容乙
D. 液体对容器底部的压强p液甲
A. A从开始下降直到江面的过程中，钢缆绳对A做的功为5×104J
B. A下降过程中重力的功率为5×103W
C. A的密度为1.5×103kg/m3
D. 当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压强为3×103Pa
11. 体积一定的物体浸没在液体中，受到的浮力大小与______ 有关；体积一定的物体漂浮在液体中，受到的浮力大小与______ 有关；比较二者受到浮力大小：①同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，则浮力F甲______ F乙；②同样重的铝块和铜块，铝块浸没在水中，铜块浸没在煤油中，则浮力F铝______ F铜。(ρ水>ρ煤油)
12. 坐在汽车座椅上的乘客突然感受到强烈的“推背感”，所谓“推背感”就是乘客感觉到座椅靠背在挤压自己，由此判断汽车的运动情况可能是______ ，也可能是______ ；取一个玻璃瓶，装入适量带色的水，用两端开口的细玻璃管和橡皮塞塞紧瓶口，玻璃管的下端没入水中，开始时管中水面和瓶中水面相平，从管上端吹入少量气体后看到的现象是______ ，拿着瓶乘电梯上到高楼后看到的现象是______ 。
13. 将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向是______；大小为______N。
14. 如图甲，一个质量均匀分布的柱体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。若将它沿竖直方向切成如图乙的a、b两部分，它们对水平面的压强分别为pa和pb，则p、pa、pb三者的大小关系为______；若将它沿斜线方向切成如图丙的c、d两部分，它们对水平面的压强分别为pc和pd，则p、pc、pd三者大小关系为______。(用“>”、“<”或“=”符号连接)
15. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，如图所示，他利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如图现象：
(1)将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有______ 作用，它应该是______ 透镜。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的______ (选填“前方”或“后方”)。
(2)取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个镜片放在发光体和光屏之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明戴上这个眼镜可以矫正______ (选填“近视”或“远视”)眼。
16. 利用图甲所示的滑轮组测量其提升重物时的机械效率，实验记录的数据如表所示：
次数
重物重G/N
钩码上升高度h/cm
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5.0
0.9
15.0
74.1%
2
2.0
10.0
0.9
30.0
74.1%
3
4.0
5.0
0.9
20.0
83.3%
4
4.0
10.0
1.6
30.0
(1)除了图甲装置中用到的实验器材，还需要的测量工具有______ 、______ (至少写两个)。
(2)表中记录的数据有一处错误，是______ ，表中空格处的机械效率是______ 。
(3)分析表格中第1、3(或2、4)组实验数据可得：同一滑轮组，所提升的物体越重，滑轮组的机械效率______ (选填“越高”或“越低”)。
(4)如果将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法，不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
17. 小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同，C与A质量相同)。
(1)他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为______，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。
(2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是______。
(3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。
①选择的塑料块是______(B/C)。
②增加的步骤是______(用字母表示测得的物理量)。
③当满足______(用测得的物理量表示)条件时，物体上浮。
18. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。
(1)观察三个实验，比较甲图和______ 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关。
(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在______ 相同时，接触面越______ ，摩擦力越大。
(3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁所示，由图可知：F摩=______ F压；当木块与砝码的总重力为10N时，木块在长木板上滑动时受到的滑动摩擦力为______ N。
19. 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板；
④用天平测出这时小桶和沙的质量为m。
请完成下列问题：
(1)吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩吸盘的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是______ ，塑料吸盘的有效受力面积是______ 。
(2)测得大气压值的表达式是：p=______ 。
(3)实验中所测的大气压值偏小，可能的原因是______ (写出一条即可)。
20. 如图所示，将截面半径为5cm、高为10cm的实心圆柱体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.628kg(g取10N/kg)。求：
(1)木块受到的浮力；
(2)木块的密度；
(3)木块下表面受到水的压强。
21. 为了丰富同学们的课余生活，学校开设了“实验拓展课”。如图(甲)是某一学习小组设计的“测量滑轮组机械效率”的实验装置图，图(乙)是物体上升高度h随时间t变化的关系图象。已知物体受到的的重力G=40N，不计绳重及摩擦，手对绳自由端施加的拉力F=15N，求：
(1)动滑轮重；
(2)该滑轮组的机械效率；
(3)0∼2s内，拉力F的功率。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、玻璃窗上形成的冰花，气态转化为固态为凝华，故A错误；
B、荆州盛夏中午室外最高温度可达40℃，故B错误；
C、真空中敲锣能发出声音，但无法在真空中传播，故C错误；
D、研究光的传播情况时，引入“光线”属于理想模型法，故D正确。
故选：D。
(1)物质从液态转化为固态为凝固，从气态转化为固态为凝华；
(2)根据对日常生活中常见物体和温度单位的认识进行判断；
(3)一切正在发声的物体都在振动，声音传播需要介质；
(4)研究光的传播情况时，引入“光线”属于理想模型法。
本题考查了凝华的应用、温度的估算、声音的产生和模型法的认识，属于基础题。
2.【答案】B
【解析】解：
因为同一个“提子”能装液体的体积是相同的，
所以V酱油=V白酒，
即：m酱油ρ酱油=m白酒ρ白酒，
所以m白酒=m酱油ρ酱油×ρ白酒=ρ白酒ρ酱油×m酱油，
因为ρ酱油>ρ白酒，
所以m白酒
故选：B。
“提子”能装液体的体积是相同的，利用体积相同，根据密度公式的变形公式ρ=mV得出关于质量和密度的等式，据此判断白酒与酱油的质量关系。
本题涉及到密度公式在生活中的应用，利用所学知识，分析实际现象，解决实际问题，体现了学以致用，有意义！
3.【答案】D
【解析】解：A、用毫米刻度尺的分度值远大于一张纸的厚度，不能直接测量一张纸的厚度，测量不准不属于误差，故A错误；
B、操作不规范造成的是错误，不是误差，故B错误；
C、误差是客观存在的，只能尽量减小，不能绝对避免，故C正确；
D、测量时误差是不可避免的，可减小误差，但不能消除误差，故D错误。
故选：D。
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。
本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、误差与错误的不同、减小误差的方法等的理解和掌握。
4.【答案】D
【解析】解：(1)移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。
(2)用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码。
故选：D。
用天平称量物体质量的过程中，指针左偏要增加砝码或移动游码，如果指针偏转的角度很小，不能增加砝码，要通过移动游码来使天平的横梁重新平衡。
在调节过程中和称量物体质量时都会出现指针偏转的现象，认真区分这两个过程中接下来的操作是什么。
5.【答案】B
【解析】解：根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，视力表距平面镜3m，像距平面镜也是3m，
由图可知人距平面镜1m，则视力表与人的距离等于3m+1m=4m。
故选：B。
根据平面镜成像特点，平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等来解答此题。
本题主要考查学生对平面镜成像原理和平面镜成像的特点的掌握情况。
6.【答案】C
【解析】解：据图可知，量杯的形状是上宽下窄，所以在向木桶中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在木桶中的增加的高度越来越小，所以根据p=ρgh可知，木桶底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故ABD错误，C正确。
故选：C。
液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中量杯的形状分析判断即可解决。
此题考查液体压强的特点，看清容器的形状，并能结合液体内部压强大小的影响因素分析判断是解决该题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：AB、在降落伞打开之前的下落过程中，运动员的质量不变，高度降低，速度变大，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，由于空气阻力忽略不计，机械能的总量不变，故A错误、B正确；
CD、在伞张开后匀速直线下落，运动员在匀速下落过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度不变，动能不变，因此机械能变小，故CD错误。
故选：B。
动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，机械能包括动能和势能，据此判断。
了解动能和重力势能的影响因素，知道机械能守恒的条件，是解答本题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：A、重力的方向竖直向下，地球是球形，竖直向下不是同一方向，物体放在不同的位置，受到重力的方向不一定相同的，故A错误；
B、摩擦力产生的条件之一物体之间有压力，而压力的实质是弹力，故B正确；
C、根据弹力的特点可知，弹力方向垂直于接触面并指向被压物体，弹力方向总与施力物体形变方向相反，故C错误；
D、静止的物体所受的合外力为零，可能受到滑动摩擦力，故D错误。
故选：B。
(1)重力的方向竖直向下；
(2)摩擦力产生的条件之一物体之间有压力．
(3)弹力方向与施力物体形变方向相反．
(4)静止的物体所受的合外力为零，可能受到滑动摩擦力.
该题考查常见的重力、弹力与摩擦力的特点，解答本题关键要知道弹力总与施力物体形变方向相反。
9.【答案】B
【解析】解：A、物体在甲液体中漂浮，浮力等于重力，甲液体的密度大于物体的密度，即F浮甲=G，ρ甲>ρ物；物体在乙液体中下沉，浮力小于重力，乙液体的密度小于物体的密度，即F浮乙F浮乙，ρ甲>ρ乙，故A错误；
BD、液体对容器底部的压力等于液体的重力与物体排开液体的重力之和，因为甲、乙两种不同液体，体积相同，ρ甲>ρ乙，根据m=ρV知m甲>m乙，故G甲>G乙，由A知F浮甲>F浮乙，根据阿基米德原理知：G甲排>G乙排，液体对容器底部的压力F液甲=G甲+G甲排>F液乙=G乙+G乙排，即F液甲>F液 乙，根据p=FS知p液甲>p液乙，故B正确，D错误；
C、容器对桌面的压力等于容器重力、液体的重力和物体重力之和，因为G甲>G乙，所以G甲+G+G容>G乙+G+G容，所以F容甲>F容乙，故C错误。
故选：B。
(1)根据浮沉条件分析浮力的关系，以及液体密度的关系；
(2)液体对容器底部的压力等于液体的重力，根据液体体积相同和密度的关系判断液体的质量的关系得知液体重力的关系；
(3)容器对桌面的压力等于容器重力、液体的重力和物体重力之和；
(4)根据P=FS判断液体对容器底部的压强的关系。
本题考查了浮沉条件的应用、密度公式的应用、固态压强公式的应用，是一道综合题，难度较大。
10.【答案】C
【解析】解：A、由图乙可知，在0∼20s内，圆柱体A从开始下降直到江面时，
由二力平衡条件知，圆柱体A的重力：G=F=3×104N，
由v=st得，圆柱体A下降的距离：
s=vt=0.1m/s×20s=2m，
则A从开始下降直到江面时钢缆绳对A做的功：
W=Fs=3×104N×2m=6×104J，故A错误；
B、A下降过程中重力的功率：
P=Wt=Fst=Gv=3×104N×0.1m/s=3×103W，故B错误；
C、30s后圆柱体A完全浸没在江水中，此时拉力F'=1×104N，
由力的平衡条件得，圆柱体A受到的浮力：
F浮=G-F'=3×104N-1×104N=2×104N，
由F浮=ρgV排得，圆柱体A的体积：
V=V排=F浮ρg=2×104N1.0×103kg/m3×10N/kg=2m3，
圆柱体A的质量：m=Gg=3×104N10N/kg=3×103kg，
圆柱体A的密度：ρA=mV=3×103kg2m3=1.5×103kg/m3，故C正确；
D、在20s∼30s时，圆柱体A从开始浸入江水到完全浸入江水中，所用的时间为t'=30s-20s=10s，
圆柱体A下降的高度就等于圆柱体A的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，
则圆柱体A的底面积：S=Vh=2m31m=2m2，
当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，对A受力分析，圆柱体A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，
则江底的支持力F支=G-F浮=3×104N-2×104N=1×104N，
根据力的作用是相互的可知，圆柱体A对江底的压力：
F压=F支=1×104N，
则圆柱体A对江底的压强：p=F压S=1×104N2m2=5×103Pa，故D错误。
故选：C。
(1)由图乙可知，在0∼20s内，圆柱体A从开始下降直到江面时，由二力平衡条件知圆柱体A的重力，根据v=st求出圆柱体A下降的距离，根据W=Fs求出A从开始下降直到江面时钢缆绳对A做的功；
(2)根据P=Wt=Fst=Gv求出下降过程中重力的功率；
(3)30s后圆柱体A完全浸没在江水中，由图象可知此时拉力，由力的平衡条件求出圆柱体A受到的浮力，然后根据F浮=ρgV排、m=Gg和ρ=mV求出圆柱体A的密度；
(4)在20s∼30s时，圆柱体A从开始浸入江水到完全浸入江水中，所用的时间为10s，根据速度公式求出圆柱体A下降的高度就等于圆柱体A的高度，利用几何关系求出圆柱体A的底面积，
当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，对A受力分析，圆柱体A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，根据力的平衡条件和力的作用是相互的求出圆柱体A对江底的压力，最后根据压强公式求出则圆柱体A对江底的压强。
本题是一道力学综合计算题，涉及到的知识点较多，关键要能从图象中找出有用的信息并加以应用，有一定的难度。
11.【答案】液体的密度 物体的重力 >>
【解析】解：体积一定的物体浸没在液体中，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关；
体积一定的物体漂浮在液体中，根据物体的浮沉条件可知，物体受到的浮力等于自身的重力，物体的重力越大，浮力越大；
①同样重的两个铜块甲和乙，根据密度公式可知，甲、乙铜块的体积相等，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，甲、乙排开液体的体积相等，由于水的密度大于煤油的密度，根据F浮=ρ液gV排可知，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，即F甲>F乙；
②同样重的铝块和铜块，根据G=mg可知，铝块和铜块的质量相等，
铝的密度小于铜块的密度，根据ρ=mV可知，铝块的体积大于铜块的体积，则铝块浸没在水中排开水的体积大于铜块浸没在煤油中排开煤油的体积，
由于水的密度大于煤油的密度，根据F浮=ρ液gV排可知，铝块浸没在水中受到的浮力大于铜块浸没在煤油中受到的浮力，即F铝>F铜。
故答案为：液体的密度；物体的重力；>；>。
(1)浸在液体的物体受到的浮力与排开液体的体积和液体的密度有关；
(2)物体漂浮时，浮力等于自身的重力；
(3)根据阿基米德原理判断甲、乙受到的浮力关系；
(4)根据密度公式可知铝块和铜块的体积关系，根据阿基米德原理判断铝块和铜块受到的浮力关系。
本题考查浮力的影响因素、物体的浮沉条件、密度公式、重力公式以及阿基米德原理的应用，是一道综合题，考查的知识点较多，有一定的难度。
12.【答案】加速 被追尾 带色的水沿玻璃管上升 玻璃管内液面升高
【解析】解：(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，汽车加速或被追尾时，人向后倾倒，人给椅背压力，由于物体间力的作用是相互的，椅背会给人的后背一个反作用力，乘客感觉到座椅靠背在挤压自己，所以会有“推背感”；
(2)开始时管中水面和瓶中水面相平，从管上端吹入少量气体后，瓶内气体压强大于大气压，带色的水沿玻璃管上升；
(3)拿着瓶乘电梯上到高楼后，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内液面升高。
故答案为：加速；被追尾；带色的水沿玻璃管上升；玻璃管内液面升高。
(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性；物体间力的作用是相互，施力物体同时是受力物体；
(2)一定空间内的气体增多，气压会变大；
(3)气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发生改变时，瓶内压强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变。
本题考查惯性现象、大气压与高度关系的实际应用。
13.【答案】水平向左 2.6
【解析】解：(1)由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；
(2)木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，向左，木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N。
故答案为：水平向左；2.6。
(1)确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；
(2)滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，
对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小。
本题考查了求滑动摩擦力的大小与方向，知道滑动摩擦力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件，正确对弹簧测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键。
14.【答案】p=pa=pb pd
图甲沿如图所示的虚线方向切成a、b两部分，柱体的密度不变，高度不变，根据p=GS=ρVgS=ρShgS=ρgh可知，a、b对地面的压强都等于p，所以p、pa、pb三者的关系为：p=pa=pb；
图丙沿斜线方向切成如c、d两部分，
pc=GcSc=mcgSc=ρVcgSc，
由图丙知：Vc>Sch，所以pc=ρVcgSc>ρSchgSc=ρgh=p，
即pc>p；
同理可知，d对水平面的压强为：pd=GdSd=mdgSd=ρVdgSd，
由图丙知Vd
即：pd
此题主要考查学生对压强公式的应用，可根据a、b、c、d形状分别分析它们对桌面的压强，并与p比较，然后即可得出结论。
15.【答案】发散 凹 前方 远视
【解析】解：(1)凹透镜对光线有发散作用。将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有发散作用，是凹透镜。近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方。
(2)将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。说明该眼镜对光线有会聚作用，是凸透镜，应用于远视眼镜，说明带上这个眼镜可以矫正远视眼。
故答案为：(1)发散；凹；前方；(2)远视。
(1)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜；
(2)近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方；远视眼是因为晶状体太薄或眼球太短，像成在视网膜的后方。
正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用，理解近视眼和远视眼的成因与矫正方法，是解答的关键。
16.【答案】弹簧测力计 刻度尺 20.088.9%越高 不变
【解析】解：(1)测量滑轮组的机械效率时，需要测量拉力的大小、物体上升的高度和绳端移动距离，所以需要弹簧测力计、刻度尺；
(2)由实验1、2、4可判断出测力计移动的距离与物体上升的高度的3倍，因此错误的数据为20.0；
在第4次实验中滑轮组的机械效率为：η=W有W总=GhFs=4N×0.1m1.6N×0.3m×100%≈88.9%；
(3)分析表格中第1、3(或2、4)组实验数据可知，滑轮组相同，提升的高度相同，所提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高；
(4)将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法，不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，克服动滑轮重做的功为额外功，根据η=W有W总=W有W有+W额=GhGh+G动h可知提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变。
故答案为：(1)弹簧测力计；刻度尺；(2)20.0；88.9%；(3)越高；(3)不变。
(1)要想测量滑轮组的机械效率，需要测量拉力的大小、物体上升的高度和绳端移动距离；
(2)由实验1、2、4可判断出测力计移动的距离与物体上升的高度的关系即可判断3中错误的数据；
根据η=W有W总=GhFs×100%求出在第4次实验中滑轮组的机械效率；
(3)分析数据得出结论，根据结论回答；
(4)不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，克服动滑轮重做的功为额外功，据此分析。
本题测量滑轮组的机械效率，考查机械效率的计算和影响机械效率大小的因素，难度不大，要熟记。
17.【答案】(1)F1-F2；
(2)铁块接触到容器底部；
(3)①B；②测出塑料块B的重力G；③F1-F2>G。
【解析】解：(1)根据称重法，铁块受到的浮力大小F=F1-F2；
(2)他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，说明铁块受到另外一个向上的力作用，这是因为铁块接触到容器底部，受到容器底部施加的一个向上的作用力而使弹簧测力计示数减小了；
(3)①根据题目条件，因B与A体积相同，根据影响浮力大小的因素，所以选用塑料B，其浸没时受到的浮力大小等于铁块受到的浮力大小F1-F2；
②增加的步骤是用弹簧测力计测出B塑料块的重力G；
③当满足F1-F2>G条件时，物体上浮。
故答案为：(1)F1-F2；
(2)铁块接触到容器底部；
(3)①B；②测出塑料块B的重力G；③F1-F2>G。
(1)根据称重法测浮力的大小；
(2)某一时刻测力计的示数会突然变小，是因另外受到一个向上力的作用来分析；
(3)①用塑料块探究物体的上浮条件，就要比较物体浸没时受到的浮力大小与其自身重力的关系，关键在于如何得出密度小于水的塑料块浸没时受到的浮力大小。根据阿基米德原理，浮力大小与物体排开液体的密度和体积两个因素有关，当两个因素都相同时，浮力大小也相同，由此，在(1)的基础上，可确定选择B塑料块；
②判断物体的浮沉，要比物体受到的浮力和重力的大小关系，由此确定增加的步骤；
③比较B塑料块受到的浮力与其重力的大小即可。
本题探究密度小于水的塑料块的浮沉，巧妙地设计一个同体积的铁块作对比，即考查了物体的浮沉，又考查了影响浮力大小的因素，是一道好题。
18.【答案】乙 压力 粗糙 0.252.5
【解析】解：(1)要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，观察三个实验可知，符合要求的是甲图和乙图；
(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验可知，作用在物体表面的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，说明作用在物体表面的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
(3)由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知，当作用在物体表面的压力为2N时，摩擦力为0.5N；作用在物体表面的压力为4N时，摩擦力为1N；所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是：F摩=0.25F压。作用在物体表面的压力为10N时，摩擦力为F摩'=0.25F压'=0.25×10N=2.5N；
故答案为：(1)乙；(2)压力；粗糙；(3)0.25；2.5。
(1)摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关。要研究摩擦力和压力的关系，必须控制接触面的粗糙程度不变，改变压力；要研究摩擦力和接触面粗糙程度的关系，必须控制压力不变，改变接触面的粗糙程度；
(2)根据图象中压力和摩擦力的数据，找出其关系；物体在平衡力的作用下保持匀速直线运动，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物体将改变运动状态。
此题主要考查的是学生对摩擦力影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法的运用，同时考查了学生对图象的分析处理能力，中考热点题型。
19.【答案】mgπd24 4mgπd2 吸盘内的空气没有排尽
【解析】解：(1)(2)吸盘脱离玻璃板时，根据二力平衡可知，空气对塑料吸盘的压力大小与小桶和沙的总重力的大小相等，即空气对塑料吸盘的压力F=G总=mg；
大气压强p=FS=mgπ(d2)2=4mgπd2；
(2)由于所测的大气压数值偏小，根据实验原理p=FS可知，可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致，所以所测的大气压数值偏小的原因可能是：吸盘内的空气没有排尽。
故答案为：(1)mg；πd24；(2)4mgπd2；(3)吸盘内的空气没有排尽。
(1)(2)根据二力平衡可知，空气对塑料吸盘的压力与小桶和沙的总重力平衡，由于可计算出空气对塑料吸盘的压力；
根据实验原理p=FS可求出大气压强；
(3)由所测的大气压数值偏小，根据实验原理可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致，由此可得出结论。
本题主要考查测量大气压的测量的实验，其中熟练掌握测量原理，实验误差分析是解题的关键，利用公式分析误差产生的原因是解题的技巧。
20.【答案】解：(1)木块受到的浮力：F浮=G排=m排g=0.628kg×10N/kg=6.28N；
(2)木块的体积：V木=3.14×(5cm)²×10cm=785cm3=7.85×10-4m3，
因为木块漂浮，
所以G木=F浮=6.28N，
因为G木=m木g=ρ木V木g，
所以木块的密度：
ρ木=GgV木=6.28N10N/kg×7.85×10-4m3=0.8×103kg/m3；
(3)由于木块漂浮，根据浮力产生的原因可知，木块下表面受到的水的压力：F=F浮=6.28N，
木块的底面积S=3.14×(0.05m)2=0.00785m2，
木块下表面受到的水的压强：
p=FS=6.28N0.00785m2=800Pa。
答：(1)木块受到的浮力为6.28N；
(2)木块的密度为0.8×103kg/m3；
(3)木块下表面受到的水的压强为800Pa。
【解析】(1)知道溢出水质量，利用重力公式求木块排开水的重力，再根据阿基米德原理求木块受到的浮力；
(2)先求出木块的体积；根据漂浮条件求出木块重，进而求出木块的质量；最后利用密度公式求木块的密度；
(3)根据浮力产生的原因(物体上下表面产生的压力差)，求出下表面受到的压力，再根据压强公式求木块下表面受到的水的压强。
本题考查了学生对密度公式、重力公式、阿基米德原理、压强公式的掌握和运用，虽难度不大，但知识点多、综合性强。
21.【答案】解：(1)因为不计绳重和摩擦时F=1n(G+G动)，所以动滑轮的重力：G动=nF-G=3×15N-40N=5N；
(2)由图乙可知，2s时，物体上升0.2m，有用功W有=Gh=40N×0.2m=8J；
滑轮组的动滑轮绕3段绳，总功：W总=Fs=F×3h=15N×3×0.2m=9J，
滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=8J9J×100%≈88.9%；
(3)0∼2s内，拉力F的功率：P=W总t=9J2s=4.5W。
答：(1)动滑轮重5N；
(2)该滑轮组的机械效率是88.9%；
(3)0∼2s内，拉力F的功率是4.5W。
【解析】(1)利用不计绳重和摩擦时F=1n(G+G动)求动滑轮的重力；
(2)根据图乙读出物体在2s内上升的高度，然后根据W有=Gh求出有用功；
由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=3，则拉力F移动的距离s=3h；根据W总=Fs求出总功，利用η=W有W总×100%求出机械效率；
(3)根据P=Wt求出拉力的功率。
本题考查的知识点多，用到的公式多，难点是求拉力所做的总功。由滑轮组的特点知道：绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=3h，据此求出拉力方向上移动的距离，这是本题的突破口。
2022-2023学年湖北省荆州市江陵县八年级（下）期末物理试卷
1. 以下说法中正确的是( )
A. 严冬，玻璃窗上形成“冰花”是凝固现象
B. 荆州盛夏中午室外最高温度可达28℃
C. 真空中敲锣不能发出声音
D. 研究光现象时，引入“光线”，采用的研究方法是理想模型法
2. 如图所示，商家常用“提子”来量度液体的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒。则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法中正确的是(ρ酱油>ρ白酒)( )
A. 大于0.5kg
B. 小于0.5kg
C. 等于0.5kg
D. 无法确定
3. 关于测量误差，下列说法中正确的是( )
A. 用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差
B. 误差是由于操作不规范造成的
C. 态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差
D. 误差只能减少但不能避免
4. 在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过反复增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( )
A. 把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 在右盘加小砝码
C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码
5. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是( )
A. 3m
B. 4m
C. 5m
D. 6m
6. 如图所示，一量杯放置在水平桌面上，现往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部对水平桌面的压强P随注水时间t的变化曲线，其中合理的是( )
A.
B.
C.
D.
7. 跳伞运动员从高空下落过程中，在伞张开前只受重力(空气阻力忽略不计)，在伞张开后匀速直线下落，则下列说法正确的是( )
A. 伞张开前动能、重力势能都不变 B. 伞张开前动能、重力势能总和不变
C. 伞张开后重力势能减少，动能为零 D. 伞张开后动能、重力势能总和不变
8. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )
A. 物体放在不同的位置，受到重力的方向总是相同的
B. 物体间有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的弹力
C. 物体所受弹力的方向总是和施力物体的形变方向相同
D. 静止物体不可能受到滑动摩擦力的作用
9. 两个完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。若将一个物体分别轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，则此时( )
A. 物体在两液体中受到的浮力F浮甲
C. 容器对桌面的压力F容甲=F容乙
D. 液体对容器底部的压强p液甲
A. A从开始下降直到江面的过程中，钢缆绳对A做的功为5×104J
B. A下降过程中重力的功率为5×103W
C. A的密度为1.5×103kg/m3
D. 当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压强为3×103Pa
11. 体积一定的物体浸没在液体中，受到的浮力大小与______ 有关；体积一定的物体漂浮在液体中，受到的浮力大小与______ 有关；比较二者受到浮力大小：①同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，则浮力F甲______ F乙；②同样重的铝块和铜块，铝块浸没在水中，铜块浸没在煤油中，则浮力F铝______ F铜。(ρ水>ρ煤油)
12. 坐在汽车座椅上的乘客突然感受到强烈的“推背感”，所谓“推背感”就是乘客感觉到座椅靠背在挤压自己，由此判断汽车的运动情况可能是______ ，也可能是______ ；取一个玻璃瓶，装入适量带色的水，用两端开口的细玻璃管和橡皮塞塞紧瓶口，玻璃管的下端没入水中，开始时管中水面和瓶中水面相平，从管上端吹入少量气体后看到的现象是______ ，拿着瓶乘电梯上到高楼后看到的现象是______ 。
13. 将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向是______；大小为______N。
14. 如图甲，一个质量均匀分布的柱体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。若将它沿竖直方向切成如图乙的a、b两部分，它们对水平面的压强分别为pa和pb，则p、pa、pb三者的大小关系为______；若将它沿斜线方向切成如图丙的c、d两部分，它们对水平面的压强分别为pc和pd，则p、pc、pd三者大小关系为______。(用“>”、“<”或“=”符号连接)
15. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，如图所示，他利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如图现象：
(1)将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有______ 作用，它应该是______ 透镜。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的______ (选填“前方”或“后方”)。
(2)取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个镜片放在发光体和光屏之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明戴上这个眼镜可以矫正______ (选填“近视”或“远视”)眼。
16. 利用图甲所示的滑轮组测量其提升重物时的机械效率，实验记录的数据如表所示：
次数
重物重G/N
钩码上升高度h/cm
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5.0
0.9
15.0
74.1%
2
2.0
10.0
0.9
30.0
74.1%
3
4.0
5.0
0.9
20.0
83.3%
4
4.0
10.0
1.6
30.0
(1)除了图甲装置中用到的实验器材，还需要的测量工具有______ 、______ (至少写两个)。
(2)表中记录的数据有一处错误，是______ ，表中空格处的机械效率是______ 。
(3)分析表格中第1、3(或2、4)组实验数据可得：同一滑轮组，所提升的物体越重，滑轮组的机械效率______ (选填“越高”或“越低”)。
(4)如果将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法，不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
17. 小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同，C与A质量相同)。
(1)他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为______，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。
(2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是______。
(3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。
①选择的塑料块是______(B/C)。
②增加的步骤是______(用字母表示测得的物理量)。
③当满足______(用测得的物理量表示)条件时，物体上浮。
18. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。
(1)观察三个实验，比较甲图和______ 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关。
(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在______ 相同时，接触面越______ ，摩擦力越大。
(3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁所示，由图可知：F摩=______ F压；当木块与砝码的总重力为10N时，木块在长木板上滑动时受到的滑动摩擦力为______ N。
19. 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板；
④用天平测出这时小桶和沙的质量为m。
请完成下列问题：
(1)吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩吸盘的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是______ ，塑料吸盘的有效受力面积是______ 。
(2)测得大气压值的表达式是：p=______ 。
(3)实验中所测的大气压值偏小，可能的原因是______ (写出一条即可)。
20. 如图所示，将截面半径为5cm、高为10cm的实心圆柱体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.628kg(g取10N/kg)。求：
(1)木块受到的浮力；
(2)木块的密度；
(3)木块下表面受到水的压强。
21. 为了丰富同学们的课余生活，学校开设了“实验拓展课”。如图(甲)是某一学习小组设计的“测量滑轮组机械效率”的实验装置图，图(乙)是物体上升高度h随时间t变化的关系图象。已知物体受到的的重力G=40N，不计绳重及摩擦，手对绳自由端施加的拉力F=15N，求：
(1)动滑轮重；
(2)该滑轮组的机械效率；
(3)0∼2s内，拉力F的功率。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、玻璃窗上形成的冰花，气态转化为固态为凝华，故A错误；
B、荆州盛夏中午室外最高温度可达40℃，故B错误；
C、真空中敲锣能发出声音，但无法在真空中传播，故C错误；
D、研究光的传播情况时，引入“光线”属于理想模型法，故D正确。
故选：D。
(1)物质从液态转化为固态为凝固，从气态转化为固态为凝华；
(2)根据对日常生活中常见物体和温度单位的认识进行判断；
(3)一切正在发声的物体都在振动，声音传播需要介质；
(4)研究光的传播情况时，引入“光线”属于理想模型法。
本题考查了凝华的应用、温度的估算、声音的产生和模型法的认识，属于基础题。
2.【答案】B
【解析】解：
因为同一个“提子”能装液体的体积是相同的，
所以V酱油=V白酒，
即：m酱油ρ酱油=m白酒ρ白酒，
所以m白酒=m酱油ρ酱油×ρ白酒=ρ白酒ρ酱油×m酱油，
因为ρ酱油>ρ白酒，
所以m白酒
故选：B。
“提子”能装液体的体积是相同的，利用体积相同，根据密度公式的变形公式ρ=mV得出关于质量和密度的等式，据此判断白酒与酱油的质量关系。
本题涉及到密度公式在生活中的应用，利用所学知识，分析实际现象，解决实际问题，体现了学以致用，有意义！
3.【答案】D
【解析】解：A、用毫米刻度尺的分度值远大于一张纸的厚度，不能直接测量一张纸的厚度，测量不准不属于误差，故A错误；
B、操作不规范造成的是错误，不是误差，故B错误；
C、误差是客观存在的，只能尽量减小，不能绝对避免，故C正确；
D、测量时误差是不可避免的，可减小误差，但不能消除误差，故D错误。
故选：D。
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。
本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、误差与错误的不同、减小误差的方法等的理解和掌握。
4.【答案】D
【解析】解：(1)移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。
(2)用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码。
故选：D。
用天平称量物体质量的过程中，指针左偏要增加砝码或移动游码，如果指针偏转的角度很小，不能增加砝码，要通过移动游码来使天平的横梁重新平衡。
在调节过程中和称量物体质量时都会出现指针偏转的现象，认真区分这两个过程中接下来的操作是什么。
5.【答案】B
【解析】解：根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，视力表距平面镜3m，像距平面镜也是3m，
由图可知人距平面镜1m，则视力表与人的距离等于3m+1m=4m。
故选：B。
根据平面镜成像特点，平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等来解答此题。
本题主要考查学生对平面镜成像原理和平面镜成像的特点的掌握情况。
6.【答案】C
【解析】解：据图可知，量杯的形状是上宽下窄，所以在向木桶中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在木桶中的增加的高度越来越小，所以根据p=ρgh可知，木桶底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故ABD错误，C正确。
故选：C。
液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中量杯的形状分析判断即可解决。
此题考查液体压强的特点，看清容器的形状，并能结合液体内部压强大小的影响因素分析判断是解决该题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：AB、在降落伞打开之前的下落过程中，运动员的质量不变，高度降低，速度变大，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，由于空气阻力忽略不计，机械能的总量不变，故A错误、B正确；
CD、在伞张开后匀速直线下落，运动员在匀速下落过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度不变，动能不变，因此机械能变小，故CD错误。
故选：B。
动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，机械能包括动能和势能，据此判断。
了解动能和重力势能的影响因素，知道机械能守恒的条件，是解答本题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：A、重力的方向竖直向下，地球是球形，竖直向下不是同一方向，物体放在不同的位置，受到重力的方向不一定相同的，故A错误；
B、摩擦力产生的条件之一物体之间有压力，而压力的实质是弹力，故B正确；
C、根据弹力的特点可知，弹力方向垂直于接触面并指向被压物体，弹力方向总与施力物体形变方向相反，故C错误；
D、静止的物体所受的合外力为零，可能受到滑动摩擦力，故D错误。
故选：B。
(1)重力的方向竖直向下；
(2)摩擦力产生的条件之一物体之间有压力．
(3)弹力方向与施力物体形变方向相反．
(4)静止的物体所受的合外力为零，可能受到滑动摩擦力.
该题考查常见的重力、弹力与摩擦力的特点，解答本题关键要知道弹力总与施力物体形变方向相反。
9.【答案】B
【解析】解：A、物体在甲液体中漂浮，浮力等于重力，甲液体的密度大于物体的密度，即F浮甲=G，ρ甲>ρ物；物体在乙液体中下沉，浮力小于重力，乙液体的密度小于物体的密度，即F浮乙
BD、液体对容器底部的压力等于液体的重力与物体排开液体的重力之和，因为甲、乙两种不同液体，体积相同，ρ甲>ρ乙，根据m=ρV知m甲>m乙，故G甲>G乙，由A知F浮甲>F浮乙，根据阿基米德原理知：G甲排>G乙排，液体对容器底部的压力F液甲=G甲+G甲排>F液乙=G乙+G乙排，即F液甲>F液 乙，根据p=FS知p液甲>p液乙，故B正确，D错误；
C、容器对桌面的压力等于容器重力、液体的重力和物体重力之和，因为G甲>G乙，所以G甲+G+G容>G乙+G+G容，所以F容甲>F容乙，故C错误。
故选：B。
(1)根据浮沉条件分析浮力的关系，以及液体密度的关系；
(2)液体对容器底部的压力等于液体的重力，根据液体体积相同和密度的关系判断液体的质量的关系得知液体重力的关系；
(3)容器对桌面的压力等于容器重力、液体的重力和物体重力之和；
(4)根据P=FS判断液体对容器底部的压强的关系。
本题考查了浮沉条件的应用、密度公式的应用、固态压强公式的应用，是一道综合题，难度较大。
10.【答案】C
【解析】解：A、由图乙可知，在0∼20s内，圆柱体A从开始下降直到江面时，
由二力平衡条件知，圆柱体A的重力：G=F=3×104N，
由v=st得，圆柱体A下降的距离：
s=vt=0.1m/s×20s=2m，
则A从开始下降直到江面时钢缆绳对A做的功：
W=Fs=3×104N×2m=6×104J，故A错误；
B、A下降过程中重力的功率：
P=Wt=Fst=Gv=3×104N×0.1m/s=3×103W，故B错误；
C、30s后圆柱体A完全浸没在江水中，此时拉力F'=1×104N，
由力的平衡条件得，圆柱体A受到的浮力：
F浮=G-F'=3×104N-1×104N=2×104N，
由F浮=ρgV排得，圆柱体A的体积：
V=V排=F浮ρg=2×104N1.0×103kg/m3×10N/kg=2m3，
圆柱体A的质量：m=Gg=3×104N10N/kg=3×103kg，
圆柱体A的密度：ρA=mV=3×103kg2m3=1.5×103kg/m3，故C正确；
D、在20s∼30s时，圆柱体A从开始浸入江水到完全浸入江水中，所用的时间为t'=30s-20s=10s，
圆柱体A下降的高度就等于圆柱体A的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，
则圆柱体A的底面积：S=Vh=2m31m=2m2，
当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，对A受力分析，圆柱体A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，
则江底的支持力F支=G-F浮=3×104N-2×104N=1×104N，
根据力的作用是相互的可知，圆柱体A对江底的压力：
F压=F支=1×104N，
则圆柱体A对江底的压强：p=F压S=1×104N2m2=5×103Pa，故D错误。
故选：C。
(1)由图乙可知，在0∼20s内，圆柱体A从开始下降直到江面时，由二力平衡条件知圆柱体A的重力，根据v=st求出圆柱体A下降的距离，根据W=Fs求出A从开始下降直到江面时钢缆绳对A做的功；
(2)根据P=Wt=Fst=Gv求出下降过程中重力的功率；
(3)30s后圆柱体A完全浸没在江水中，由图象可知此时拉力，由力的平衡条件求出圆柱体A受到的浮力，然后根据F浮=ρgV排、m=Gg和ρ=mV求出圆柱体A的密度；
(4)在20s∼30s时，圆柱体A从开始浸入江水到完全浸入江水中，所用的时间为10s，根据速度公式求出圆柱体A下降的高度就等于圆柱体A的高度，利用几何关系求出圆柱体A的底面积，
当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，对A受力分析，圆柱体A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，根据力的平衡条件和力的作用是相互的求出圆柱体A对江底的压力，最后根据压强公式求出则圆柱体A对江底的压强。
本题是一道力学综合计算题，涉及到的知识点较多，关键要能从图象中找出有用的信息并加以应用，有一定的难度。
11.【答案】液体的密度 物体的重力 >>
【解析】解：体积一定的物体浸没在液体中，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关；
体积一定的物体漂浮在液体中，根据物体的浮沉条件可知，物体受到的浮力等于自身的重力，物体的重力越大，浮力越大；
①同样重的两个铜块甲和乙，根据密度公式可知，甲、乙铜块的体积相等，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，甲、乙排开液体的体积相等，由于水的密度大于煤油的密度，根据F浮=ρ液gV排可知，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，即F甲>F乙；
②同样重的铝块和铜块，根据G=mg可知，铝块和铜块的质量相等，
铝的密度小于铜块的密度，根据ρ=mV可知，铝块的体积大于铜块的体积，则铝块浸没在水中排开水的体积大于铜块浸没在煤油中排开煤油的体积，
由于水的密度大于煤油的密度，根据F浮=ρ液gV排可知，铝块浸没在水中受到的浮力大于铜块浸没在煤油中受到的浮力，即F铝>F铜。
故答案为：液体的密度；物体的重力；>；>。
(1)浸在液体的物体受到的浮力与排开液体的体积和液体的密度有关；
(2)物体漂浮时，浮力等于自身的重力；
(3)根据阿基米德原理判断甲、乙受到的浮力关系；
(4)根据密度公式可知铝块和铜块的体积关系，根据阿基米德原理判断铝块和铜块受到的浮力关系。
本题考查浮力的影响因素、物体的浮沉条件、密度公式、重力公式以及阿基米德原理的应用，是一道综合题，考查的知识点较多，有一定的难度。
12.【答案】加速 被追尾 带色的水沿玻璃管上升 玻璃管内液面升高
【解析】解：(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，汽车加速或被追尾时，人向后倾倒，人给椅背压力，由于物体间力的作用是相互的，椅背会给人的后背一个反作用力，乘客感觉到座椅靠背在挤压自己，所以会有“推背感”；
(2)开始时管中水面和瓶中水面相平，从管上端吹入少量气体后，瓶内气体压强大于大气压，带色的水沿玻璃管上升；
(3)拿着瓶乘电梯上到高楼后，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内液面升高。
故答案为：加速；被追尾；带色的水沿玻璃管上升；玻璃管内液面升高。
(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性；物体间力的作用是相互，施力物体同时是受力物体；
(2)一定空间内的气体增多，气压会变大；
(3)气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发生改变时，瓶内压强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变。
本题考查惯性现象、大气压与高度关系的实际应用。
13.【答案】水平向左 2.6
【解析】解：(1)由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；
(2)木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，向左，木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N。
故答案为：水平向左；2.6。
(1)确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；
(2)滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，
对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小。
本题考查了求滑动摩擦力的大小与方向，知道滑动摩擦力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件，正确对弹簧测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键。
14.【答案】p=pa=pb pd
图甲沿如图所示的虚线方向切成a、b两部分，柱体的密度不变，高度不变，根据p=GS=ρVgS=ρShgS=ρgh可知，a、b对地面的压强都等于p，所以p、pa、pb三者的关系为：p=pa=pb；
图丙沿斜线方向切成如c、d两部分，
pc=GcSc=mcgSc=ρVcgSc，
由图丙知：Vc>Sch，所以pc=ρVcgSc>ρSchgSc=ρgh=p，
即pc>p；
同理可知，d对水平面的压强为：pd=GdSd=mdgSd=ρVdgSd，
由图丙知Vd
即：pd
此题主要考查学生对压强公式的应用，可根据a、b、c、d形状分别分析它们对桌面的压强，并与p比较，然后即可得出结论。
15.【答案】发散 凹 前方 远视
【解析】解：(1)凹透镜对光线有发散作用。将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有发散作用，是凹透镜。近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方。
(2)将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。说明该眼镜对光线有会聚作用，是凸透镜，应用于远视眼镜，说明带上这个眼镜可以矫正远视眼。
故答案为：(1)发散；凹；前方；(2)远视。
(1)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜；
(2)近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方；远视眼是因为晶状体太薄或眼球太短，像成在视网膜的后方。
正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用，理解近视眼和远视眼的成因与矫正方法，是解答的关键。
16.【答案】弹簧测力计 刻度尺 20.088.9%越高 不变
【解析】解：(1)测量滑轮组的机械效率时，需要测量拉力的大小、物体上升的高度和绳端移动距离，所以需要弹簧测力计、刻度尺；
(2)由实验1、2、4可判断出测力计移动的距离与物体上升的高度的3倍，因此错误的数据为20.0；
在第4次实验中滑轮组的机械效率为：η=W有W总=GhFs=4N×0.1m1.6N×0.3m×100%≈88.9%；
(3)分析表格中第1、3(或2、4)组实验数据可知，滑轮组相同，提升的高度相同，所提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高；
(4)将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法，不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，克服动滑轮重做的功为额外功，根据η=W有W总=W有W有+W额=GhGh+G动h可知提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变。
故答案为：(1)弹簧测力计；刻度尺；(2)20.0；88.9%；(3)越高；(3)不变。
(1)要想测量滑轮组的机械效率，需要测量拉力的大小、物体上升的高度和绳端移动距离；
(2)由实验1、2、4可判断出测力计移动的距离与物体上升的高度的关系即可判断3中错误的数据；
根据η=W有W总=GhFs×100%求出在第4次实验中滑轮组的机械效率；
(3)分析数据得出结论，根据结论回答；
(4)不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，克服动滑轮重做的功为额外功，据此分析。
本题测量滑轮组的机械效率，考查机械效率的计算和影响机械效率大小的因素，难度不大，要熟记。
17.【答案】(1)F1-F2；
(2)铁块接触到容器底部；
(3)①B；②测出塑料块B的重力G；③F1-F2>G。
【解析】解：(1)根据称重法，铁块受到的浮力大小F=F1-F2；
(2)他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，说明铁块受到另外一个向上的力作用，这是因为铁块接触到容器底部，受到容器底部施加的一个向上的作用力而使弹簧测力计示数减小了；
(3)①根据题目条件，因B与A体积相同，根据影响浮力大小的因素，所以选用塑料B，其浸没时受到的浮力大小等于铁块受到的浮力大小F1-F2；
②增加的步骤是用弹簧测力计测出B塑料块的重力G；
③当满足F1-F2>G条件时，物体上浮。
故答案为：(1)F1-F2；
(2)铁块接触到容器底部；
(3)①B；②测出塑料块B的重力G；③F1-F2>G。
(1)根据称重法测浮力的大小；
(2)某一时刻测力计的示数会突然变小，是因另外受到一个向上力的作用来分析；
(3)①用塑料块探究物体的上浮条件，就要比较物体浸没时受到的浮力大小与其自身重力的关系，关键在于如何得出密度小于水的塑料块浸没时受到的浮力大小。根据阿基米德原理，浮力大小与物体排开液体的密度和体积两个因素有关，当两个因素都相同时，浮力大小也相同，由此，在(1)的基础上，可确定选择B塑料块；
②判断物体的浮沉，要比物体受到的浮力和重力的大小关系，由此确定增加的步骤；
③比较B塑料块受到的浮力与其重力的大小即可。
本题探究密度小于水的塑料块的浮沉，巧妙地设计一个同体积的铁块作对比，即考查了物体的浮沉，又考查了影响浮力大小的因素，是一道好题。
18.【答案】乙 压力 粗糙 0.252.5
【解析】解：(1)要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，观察三个实验可知，符合要求的是甲图和乙图；
(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验可知，作用在物体表面的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，说明作用在物体表面的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
(3)由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知，当作用在物体表面的压力为2N时，摩擦力为0.5N；作用在物体表面的压力为4N时，摩擦力为1N；所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是：F摩=0.25F压。作用在物体表面的压力为10N时，摩擦力为F摩'=0.25F压'=0.25×10N=2.5N；
故答案为：(1)乙；(2)压力；粗糙；(3)0.25；2.5。
(1)摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关。要研究摩擦力和压力的关系，必须控制接触面的粗糙程度不变，改变压力；要研究摩擦力和接触面粗糙程度的关系，必须控制压力不变，改变接触面的粗糙程度；
(2)根据图象中压力和摩擦力的数据，找出其关系；物体在平衡力的作用下保持匀速直线运动，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物体将改变运动状态。
此题主要考查的是学生对摩擦力影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法的运用，同时考查了学生对图象的分析处理能力，中考热点题型。
19.【答案】mgπd24 4mgπd2 吸盘内的空气没有排尽
【解析】解：(1)(2)吸盘脱离玻璃板时，根据二力平衡可知，空气对塑料吸盘的压力大小与小桶和沙的总重力的大小相等，即空气对塑料吸盘的压力F=G总=mg；
大气压强p=FS=mgπ(d2)2=4mgπd2；
(2)由于所测的大气压数值偏小，根据实验原理p=FS可知，可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致，所以所测的大气压数值偏小的原因可能是：吸盘内的空气没有排尽。
故答案为：(1)mg；πd24；(2)4mgπd2；(3)吸盘内的空气没有排尽。
(1)(2)根据二力平衡可知，空气对塑料吸盘的压力与小桶和沙的总重力平衡，由于可计算出空气对塑料吸盘的压力；
根据实验原理p=FS可求出大气压强；
(3)由所测的大气压数值偏小，根据实验原理可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致，由此可得出结论。
本题主要考查测量大气压的测量的实验，其中熟练掌握测量原理，实验误差分析是解题的关键，利用公式分析误差产生的原因是解题的技巧。
20.【答案】解：(1)木块受到的浮力：F浮=G排=m排g=0.628kg×10N/kg=6.28N；
(2)木块的体积：V木=3.14×(5cm)²×10cm=785cm3=7.85×10-4m3，
因为木块漂浮，
所以G木=F浮=6.28N，
因为G木=m木g=ρ木V木g，
所以木块的密度：
ρ木=GgV木=6.28N10N/kg×7.85×10-4m3=0.8×103kg/m3；
(3)由于木块漂浮，根据浮力产生的原因可知，木块下表面受到的水的压力：F=F浮=6.28N，
木块的底面积S=3.14×(0.05m)2=0.00785m2，
木块下表面受到的水的压强：
p=FS=6.28N0.00785m2=800Pa。
答：(1)木块受到的浮力为6.28N；
(2)木块的密度为0.8×103kg/m3；
(3)木块下表面受到的水的压强为800Pa。
【解析】(1)知道溢出水质量，利用重力公式求木块排开水的重力，再根据阿基米德原理求木块受到的浮力；
(2)先求出木块的体积；根据漂浮条件求出木块重，进而求出木块的质量；最后利用密度公式求木块的密度；
(3)根据浮力产生的原因(物体上下表面产生的压力差)，求出下表面受到的压力，再根据压强公式求木块下表面受到的水的压强。
本题考查了学生对密度公式、重力公式、阿基米德原理、压强公式的掌握和运用，虽难度不大，但知识点多、综合性强。
21.【答案】解：(1)因为不计绳重和摩擦时F=1n(G+G动)，所以动滑轮的重力：G动=nF-G=3×15N-40N=5N；
(2)由图乙可知，2s时，物体上升0.2m，有用功W有=Gh=40N×0.2m=8J；
滑轮组的动滑轮绕3段绳，总功：W总=Fs=F×3h=15N×3×0.2m=9J，
滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=8J9J×100%≈88.9%；
(3)0∼2s内，拉力F的功率：P=W总t=9J2s=4.5W。
答：(1)动滑轮重5N；
(2)该滑轮组的机械效率是88.9%；
(3)0∼2s内，拉力F的功率是4.5W。
【解析】(1)利用不计绳重和摩擦时F=1n(G+G动)求动滑轮的重力；
(2)根据图乙读出物体在2s内上升的高度，然后根据W有=Gh求出有用功；
由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=3，则拉力F移动的距离s=3h；根据W总=Fs求出总功，利用η=W有W总×100%求出机械效率；
(3)根据P=Wt求出拉力的功率。
本题考查的知识点多，用到的公式多，难点是求拉力所做的总功。由滑轮组的特点知道：绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=3h，据此求出拉力方向上移动的距离，这是本题的突破口。
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