物理：湖北省荆州市2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试题

这是一份物理：湖北省荆州市2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试题，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．历史上许多科学家因卓越的科学成就被人们铭记，他们的名字被命名为物理量的单位。下列哪个物理量的单位不是以科学家的名字命名的（ ）
A．压力B．质量C．功率D．能量
2．以下物体所受重力为20N的可能是（ ）
A．一个鸡蛋B．一只鸭C．一头牛D．物理课本
3．“估测”是物理学中常用的一种方法，下列估测最符合实际的是（ ）
A．一枚鸡蛋所受重力约为
B．八年级物理课本的长度约为
C．一台空调的功率约为
D．泰山顶上的大气压约为
4．如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．用力捏闸刹车
B．用力握紧球拍柄
C．运动鞋底有花纹
D． 门轴合页加润滑油
5．如图所示，迅速向下撞击锤子的木柄，锤头能套紧在木柄上，是由于（ ）
A．木柄具有惯性B．锤头具有惯性
C．木柄对锤头做功D．锤头受到向下的压力
6．甲、乙两个做匀速直线运动的物体通过的路程之比为3∶4，时间之比为2∶3，则甲乙的速度之比为（ ）
A．9∶8B．8∶9C．2∶1D．1∶2
7．2022年北京-张家口举办的第24届冬季奥林匹克运动会上，如图是雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ）
A．运动员加速下滑是因为运动员受到了惯性
B．运动员穿上滑雪板，是为了减小对地面的压强
C．运动员采用如图的运动姿态是为了减小摩擦力
D．若运动员下滑过程中一切外力都消失，他将立即停止运动
8．如图所示，两个相同的烧杯中装有等体积的水和盐水，将压强计的探头先后放入水和盐水的同一深度时，发现压强计U形管两侧的液面高度差如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．此实验是探究液体内部压强与液体深度是否有关
B．此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关
C．乙中压强计的探头受到的液体压强小于甲中的液体压强。
D．将图甲中压强计的探头向上提一提“U”型管两侧液面高度差会变大
9．2022年冬奥会期间，赛区将进行高山滑雪比赛。如图所示是滑雪运动员从山顶滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ）
A．运动员在空中下落过程中重力做功越来越快
B．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性
C．运动员下滑过程中动能逐渐增大，机械能守恒
D．运动员穿上较宽大的滑雪板，是为了增大压强
10．如图甲所示，一个鸡蛋悬浮在盐水中，现向杯子中加入盐或清水，则鸡蛋不再处于原来的位置，下列判断中正确的是（ ）

A．若鸡蛋的位置从甲图变为乙图，则向杯子中加的一定是盐
B．若鸡蛋的位置从甲图变为丙图，则向杯子中加的一定是清水
C．甲图中鸡蛋的密度一定等于盐水的密度
D．甲图中鸡蛋受到的浮力一定小于鸡蛋的重力
11．甲、乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s-t图像如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．相遇时甲通过的路程为300m
B．甲、乙不是同时出发的
C．10~40s内甲、乙均做匀速直线运动
D．乙的运动速度为3.75m/s
12．容器正中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一圆孔用拉平整的薄橡皮膜封闭，左右分别装入两种液体后如图（h1A．A、B两点液体压强pA>pB
B．A、B两点液体压强pAC．甲、乙两种液体的密度一定ρ甲<ρ乙
D．甲、乙两种液体的密度可能ρ甲=ρ乙
二、填空题
13．如图所示是中国研究出的雪龙2号破冰船。当破冰船冲到冰面上时，其中船艏（船的前端或船的前部）利用自身重把下面厚厚的冰层压为碎块，达到开辟航道的目的。其中的原理是：当 一定时，通过增大 ，从而增大船对冰层的 。

14．小明将重为5N的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了3N的水，则物体受到的浮力为 N；此物体在水中最终处于 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态。
15．一木块放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F将木块缓缓匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力 ，木块受到的摩擦力 ，木块对桌面的压强 （选填“变大”“变小”或者“不变”）。
16．如图所示，两端开口的玻璃管下端用橡皮膜封闭后放入水中深度处，在玻璃管内加入密度为、高度为的液体A时，橡皮膜恰好变平，则 cm。（，g取）
三、作图题
17．如图，被弹簧弹出的木块沿粗糙斜面向上滑行，作出木块在位置A处所受摩擦力的示意图（不计空气阻力）。

18．物体A放在水平平板车上，随车一起向右做匀速直线运动，请画出当车突然减速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。
四、实验题
19．如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择如图中的哪几种情形 ，由此可以得到的结论是 ；若要继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，则应继续作图 所示的实验．
20．如图所示为小明“探究影响液体内部压强的因素”实验过程图。

（1）小明首先用手指按了按金属盒的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因是 ，然后小明重新调整好器材，继续实验；
（2）比较图甲、图乙和图丙，可得出结论；同种液体，同一深度， ；
（3）将图甲中的金属盒逐渐下移，可以观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，可得出结论：液体密度一定， ；
（4）向图乙的容器内加入一定量的浓盐水，观察到U形管内液柱的高度差逐渐变 （大/小），可得出结论；深度相同， 。
21．为探究浮力大小与哪些因素有关，某同学设计了如图所示实验，请依据实验回答：
（1）比较图 和图 可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
（2）比较图 和图 可知，物体所受浮力大小与浸入液体的深度无关；
（3）由图中的实验数据可知，物体的质量为 ，体积为 ，盐水的密度为 kg/m3。
A． B． C． D． E．
五、计算题
22．赣州开通高铁后，两列动车，甲列车长150米，每秒行50米，乙列车长240米，每秒行28米。现在两车相对而行，求：
（1）当乙列车匀速通过320米赣江大桥时，需要多少时间？
（2）求这两列火车从相遇到离开需要多少时间？
23．三峡大坝上下游水位落差很大，为保障正常通航，大坝左岸修建了五级船闸以逐级降低水位。每扇闸门宽20m。如果闸门外的水位高20m，求：（g取10N/kg）
（1）这扇闸门底部受到水的压强是多少Pa？
（2）已知闸门所受水的平均压强是闸门底部受到水压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是多少N？每人施加推力500N，闸门抵挡水的压力相当于多少人同时施加推力？
（3）船经过五级船闸时间较长，有人设想可将三峡船闸设计为单级船闸来缩短过船闸的时间，设计这种单级船闸的困难是什么？
【参考答案】
1．【答案】B
【解析】A．压力的单位是牛顿，简称牛，是以物理学家牛顿的名字命名的，故A不符合题意；
B．质量的单位是千克，不是以科学家的名字命名的，故B符合题意；
C．功率的单位是瓦特，简称瓦，是以科学家瓦特的名字命名的，故C不符合题意；
D．能量的单位是焦耳，简称焦，是以科学家焦耳的名字命名的，故D不符合题意。
故选B。
2．【答案】B
【解析】根据G=mg，可得，3kg可能是一只鸭，故选B．
3．【答案】B
【解析】A．一枚鸡蛋的质量约是50g，所受重力约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故A不符合题意；
B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，八年级物理课本的长度比它稍微长一些，大约是25cm，故B符合题意；
C．一台空调的功率约为10000W，故C不符合题意；
D．标准大气压的值为1.01×105Pa，大气压随着海拔高度的增加而减小，所以泰山顶上的大气压小于1.01×105Pa，故D不符合题意。
故选B。
4．【答案】D
【解析】A．用力捏闸刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦，故A不符合题意；
B．用力握紧球拍柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦，故B不符合题意；
C．运动鞋上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；
D．门轴合页加润滑油，是通过在两接触面之间形成油膜，使接触面彼此分离来减小摩擦，故D符合题意。
故选D。
5．【答案】B
【解析】迅速向下撞击锤子的木柄，开始时，锤头和木柄以相同的速度向下运动，木柄受到撞击后迅速停止运动，而锤头由于惯性仍要保持原来的速度向下运动，这样锤头能套紧在木柄上，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．【答案】A
【解析】甲乙两行驶速度之比

故选A。
7．【答案】B
【解析】A．惯性不是力，不能说受到了惯性，故A错误；
B．运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，通过增大接触面积，减小对地面的压强，故B正确；
C．运动员采用如图的运动姿态是为了降低重心，增加稳定性，故C错误；
D．若运动员下滑过程中一切外力都消失，运动员将保持外力消失时的速度做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
8．【答案】B
【解析】A．由图知液体的深度相同，液体的密度不同，是探究液体内部压强与液体密度是否有关，故A错误；
B．由图知液体的深度相同，液体的密度不同，是探究液体内部压强与液体密度是否有关，故B正确；
C．由于探头的深度不变、液体的密度不同，所以乙中压强计的探头受到的液体压强大于甲中的液体压强，故C错误；
D．只将甲图中压强计探头向上提一提，探头的深度变小、液体的密度不变，压强计U形管两边液面的高度差将变小，故D错误。
故选B。
9．【答案】A
【解析】A．运动员在空中下落过程中，重力不变，速度变大，则公式P=Fv可知，重力做功的功率变大，即重力做功越来越快，故A正确；
B．运动员弓着腰，是通过降低重心来增加稳度，而不能增大惯性，故B错误；
C．运动员下滑过程中，运动员的质量不变，速度变大，动能变大；滑雪板和雪地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，故C错误；
D．运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故D错误。
故选A。
10．【答案】C
【解析】A．若鸡蛋的位置从甲图变为乙图，即由悬浮变为沉底，由物体沉浮条件可知，盐水密度变小，则向杯子里加的一定是清水，故A错误；
B．若鸡蛋的位置从甲图变为丙图，即由悬浮变为漂浮，由物体沉浮条件可知，盐水密度变大，则向杯子里加的一定是盐，故B错误；
C．甲图中鸡蛋悬浮，则鸡蛋的密度一定等于盐水的密度，故C正确；
D．甲图中鸡蛋悬浮，则鸡蛋受到的浮力一定等于鸡蛋的重力，故D错误。
故选C。
11．【答案】D
【解析】A．由图可知，相遇时（即两图线相交）在时刻30s位置，甲通过的路程
甲通过的路程为300m，故A正确，不符合题意；
B．由图可知，甲从时刻0开始出发，乙从第10s开始出发，所以甲、乙不是同时出发，故B正确，不符合题意；
C．在s-t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速运动，所以10~40s内甲、乙均做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；
D．由图可知，乙在10~40s通过的路程s乙=150m，则乙的运动速度
乙的运动速度为5m/s，故D错误，符合题意。
故选D。
12．【答案】A
【解析】AB．由图可知，圆孔处左边压强大于右边，A点和圆孔等高，B点在圆孔上方，根据p=ρgh，B点压强小于圆孔处压强，所以pA>pB，故A符合题意，B不符合题意；
CD．根据p=ρgh，圆孔上方，左侧液体高度小于右侧，但pA>pB，所以左侧密度大于右侧，即ρ甲>ρ乙，故CD不符合题意。
故选A。
13．【答案】 受力面积 压力 压强
【解析】[1][2][3]由题意知，破冰船能开辟航道，是通过利用了自身重把下面厚厚的冰层压为碎块。这是因为当受力面积一定时，压力越大，船对冰层的压强越大。
14．【答案】 3 沉底
【解析】[1]由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开水的重力，即
F浮=G排=3N
[2]因为物体受到的浮力小于物体的重力，故物体将下沉到容器底部，静止时处于沉底状态。
15．【答案】 不变 不变 变大
【解析】[1]因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以用水平推力F将木块缓缓推动时，木块对桌面的压力F不变。
[2]整个过程中，桌面受到的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变。
[3]因水平推力将木块缓缓推动时，木块与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由压强公式可知，木块对桌面的压强变大。
16．【答案】12
【解析】橡皮膜恰好变平，水产生的压强与液体产生的压强相同，即
p液=p水
ρ液gh2=ρ水gh1
17．【答案】
【解析】木块从粗糙斜面上向上滑行，木块受到沿斜面向下的摩擦力的作用，作用点画在物体的重心，摩擦力的示意图如下所示：

18．【答案】
【解析】小车突然减速，木块由于惯性会保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向右滑动或有向右滑动的趋势，在水平方向上会受到向左的摩擦力，此外木块还受竖直向下的重力G、竖直向上平板的支持力F，力的示意图如下所示：
19．【答案】 乙丙 在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 甲乙
【解析】体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走，为了探究他们对雪地压力的作用效果，即控制压力相同，只改变受力面积大小，故应选择图2中乙、丙实验，由此可以得到的结论是：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；若要继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，要控制受力面积相同，只改变压力大小，则应继续作图甲乙所示的实验．
20．【答案】 压强计漏气 液体向各个方向的压强相等 液体的压强随深度的增加而增大 大 液体密度越大，压强越大
【解析】（1）[1]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，导致U形管两边液柱的高度差变化小。
（2）[2]金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（3）[3]在A图中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，因此可以得出结论：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
（4）[4]将图B中的容器内液体改为浓盐水，使探头在液体中的深度不变，观察到U形管内液柱的高度差变大，即液体压强增大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大。
21．【答案】 D E C D 0.5kg 4×10-4m3 1.1×103
【解析】（1）[1][2]要研究物体所受浮力的大小与液体的密度有关，根据控制变量法可知，要控制排开液体的体积相同，故选图D和图E。由图D和图E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，由称重法可知，物体受到的浮力不同，故物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（2）[3][4]要研究物体所受浮力的大小与液体的深度有关，根据控制变量法可知，要控制排开液体的体积和液体的密度相同，故选图C和图D。从图C和图D可知，物体浸入水中的深度不同，测力计的示数相同，由称重法可知，物体受到的浮力相同，由此可知，物体所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
（3）[5]由图A可知，物体的重力为G=5N，则物体的质量为
[6]由图C可知，物体浸没在水中，根据称重法可知，物体受到的浮力为
根据阿基米德原理可得，物体的体积为
[7]由图E和根据称重法可知，物体在盐水中受到的浮力为
由于物体浸没在盐水中，物体排开盐水的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理可得，盐水的密度为
22．【答案】（1）20s；（2）5s
【解析】解：（1）乙列车通过大桥经过的总路程
s=s乙+s桥=240m+320m=560m
通过大桥需要的时间
（2）两列火车从相遇到离开通过的路程
s1=s甲+s乙=150m+240m=390m
通过这段路程需要的时间
答：（1）当乙列车匀速通过320赣江大桥时，需要20s；
（2）两列火车从相遇到离开需要5s。
23．【答案】（1）2×105Pa；（2）4×107N，8×104人；（3）见解析
【解析】解：（1）水位高20m，这扇闸门底部受到水的压强是
（2）已知闸门所受水的平均压强是闸门底部受到水压强的一半，则闸门所受水的平均压强为
闸门的受力面积为
根据可得，这扇闸门所受水的压力是
每人施加推力500N，则需要的人数为
（3）设计这种单级船闸的困难是：水位高，压强大，对闸门的冲击力大。
答：（1）这扇闸门底部受到水的压强是2×105Pa；
（2）这扇闸门所受水的压力是4×107N，每人施加推力500N，闸门抵挡水的压力相当于8×104人同时施加推力；
（3）见解析。