人教部编版历史九年级上册4.《 希腊城邦和亚历山大帝国》学案

第4课     希腊城邦和亚历山大帝国

【学习目标】

通过学习了解希腊城邦的概念和特点，简述伯里克利时代雅典民主政治的基本情况；知道亚历山大东征路线；初步了解亚历山大对东西方文化交流的作用。

【重点难点】

重点：雅典民主政治                     

难点：亚历山大帝国的历史影响

【自主探究】

知识点1 希腊城邦

1、古希腊地理环境对希腊的影响：

2、爱琴文明：

①地位：         最早的文明产生于爱琴海地区。

②内容：包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代。

4、希腊城邦

①时间：公元前      世纪，希腊出现了城邦。

②突出特点：“小国寡民”。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。

③社会阶层：城邦居民分为公民和非公民。

知识点2 雅典的民主政治

1、高峰：公元前    世纪中后期         主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。

2、内容：（伯里克利完善了雅典的民主机制。）

①全体公民参政：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。

②最高权力机构——             ：具有立法、司法等多种职能。

③津贴制度：为保证贫穷公民参政议政而建立。

④局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

知识点3 亚历山大帝国

1、背景：公元前4世纪，希腊北部边陲的          成为军事强国。

2、亚历山大东征：

①伊苏平原之战击败       帝国：公元前334年，马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国，出奇制胜，以少胜多，击败波斯大军。

②占领         ：伊苏平原之战后，南下攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及。

③灭亡      帝国：公元前331年，亚历山大大败波斯军队。第二年，波斯帝国灭亡。

④建立大帝国：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。

⑤评价：一方面：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大灾难，也掠夺了无数财富；另一方面：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，也加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，促进了帝国内城市的发展。

【合作探究】

1、阅读教材“雅典的民主政治”一目内容，结合“人物扫描”、“相关史事”、插图《雅典卫城遗址》，回答问题：

（1）雅典城邦有哪些特点？雅典奴隶主民主政治发展到高峰是在什么时期？

（2）伯利克里改革的内容有哪些？如何评价他的改革？

2、阅读教材“亚历山大帝国”一目，结合插图《骑在马上的亚历山大》以及地图《亚历山大东征路线图》回答问题：

（1）亚历山大帝国的前身是哪个政权？亚历山大帝国是怎样建立起来的？

（2）在地图上，指出亚历山大帝国的版图范围是怎样的？

（3）如何评价亚历山大东征？

答案

【自主探究】

知识点1：  希腊   8

知识点2： 5  伯里克利   公民大会

知识点3：马其顿    波斯  埃及   波斯

【合作探究】

1、（1）公元前8世纪；小国寡民；公民和非公民；

经历几次改革后，建立民主政体；经济发达，国力强盛。公元前5世纪中后期。

（2）内容：①全体公民参政：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。②最高权力机构——公民大会，具有立法、司法等多种职能。③津贴制度：为保证贫穷公民参政议政而建立。

评价：积极：完善了雅典的民主机制，使雅典奴隶制民主制度达到高峰；局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

2、（1）马其顿；历经10年征战，先后灭掉埃及、波斯帝国后建立。

（2）西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。

（3）一方面：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了无数财富；

另一方面：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，也加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，促进了帝国内城市的发展。