广西壮族自治区岑溪市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案）

这是一份广西壮族自治区岑溪市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案），共11页。试卷主要包含了结合语境，解释文段中加点的词语等内容，欢迎下载使用。
2022-2023年度下学期期末考试八年级试题卷
语 文
说明；1,本试卷共10页(试题卷8页，答题卡2页),满分120分，考试时间150分钟。
2.答题前，请将姓名、考号、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相
应的区域内，在试题卷上答题无效。
一、积累(21分)
没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。下面让我们一起参加以“和”为主题的学习活动，完成下列任务。
(一)追“和”之源
中国文化崇尚“以和为贵”:邻里之间要和睦相处，商人们常说“和气生财”,贺人新婚要说“和和美美”“琴瑟和谐”…….“和”文化渗透在我们的生活中，源远流长，丰富多彩。追本溯源，“和”的古体是“稣”,金文大同，篆( )文整齐化。隶变后分别写做“稣”和“味”,俗作“和”。“和”是“稣”的假借字，从“稣”的组字结构来看，“稣”右边的“禾”是它的读音，它左边的那个“命”,是指一种乐器。《说文解字》中记载：“命，乐之竹管三孔，以和众声也。”即“禽”是一种有着三个孔的竹子做成的乐器，能够与其他乐声相协调，形成抑扬顿cuò( )的乐音。由此，“和”(稣)也直接被用来指示一种古乐器名。
1.阅读上面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)篆()文(2)抑扬顿cuò( )
2.这段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。(3分)
(二)探“和”之义
“和”字的词义在后来的使用中逐渐发生演变，已超出了乐器演奏的范畴，涉及到社会学意义的领域。首先，西周末年，韦昭《国语注》说：“和实生物，同则不继。”是指“和，谓可否相济。同，谓同欲。”在这里，“和”的基本含义是指各个不同的对立面相辅相成、统一而达到的平衡状态，所谓“同”的基本含义是指只有某一面的自我同一。其次，孔子进一步丰富了“和”的内涵，他说：“君子和而不同，小人同而不和。”依此提出了“中庸”观，主张“和”与“中”。再次，《周易》说：“乾道变化，各正性命，保合太和，乃利贞。首出庶物，万国咸宁。”这里的“和”主要指“太和”(大和)。“太和”指养育生命宁静谐调的状态。
3.结合语境，解释文段中加点的词语。(2分)
(1)领域 (2)相辅相成
4.请你根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出分别反映儒家思想和道家思想的对联，按上下联顺序抄写下来。(2分)
①百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚②物我阴阳，三千道典漆园梦里蝶飞来
③诸恶莫作，众善奉行已了如来真实义④尊师重教，道义千秋流长源远儒家典
⑤文化融合，博采众长大美中华底蕴深⑥四大本空，五蕴非有是为波罗蜜多心
⑦崇圣礼贤，诗书万卷文化精神孔氏魂⑧逍遥天地，九万妙门秋水源头鱼自在
儒家：上联下联
道家：上联下联
(三)寻“和”之用
明朝初期，郑和出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区，就连非洲的东部和红海岸也留下了他的足迹，他因此被称为“我国明朝时期功绩空前的航海家”。当时的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”,尊重当地习惯，平等开展多边贸易。他把中国在建筑、绘画等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。
5.下面从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是( )(2分)
A.他因此被称为“我国明朝时期功绩空前的航海家”。
B.当时的中国，是综合国力位居世界前列的强国。
C.郑和船队始终奉行“共享太平之福”,尊重当地习惯，平等开展多边贸易。
D.他把中国在建筑、绘画等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。
6.根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。(共10分，答对一空得1分满分不超过10分)
作者
题目
批 注
诗文
常建
《题破山寺后禅院》
以声衬静，表现出环境的清
幽和内心的宁静。

(1)
李白
《 送 友 人 》
运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧。

(2)
苏轼
(3)
表达作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
拣尽寒枝不肯栖，
寂寞沙洲冷。
(4)
《小石潭记》
侧面描写，写出潭水清激。

(5)皆若空游无所依，
孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相 》

含营的表达了诗人求仕之
心(急于求官、服务社会)。

(6)
白居易
《 卖 炭 翁 》
通过对比，表现出卖炭翁的
艰难处境和复杂矛盾的反
常 心 理 。

(7)
二、阅读(39分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题，7分)阅读下面的材料，完成7～9题。
【材料一】
“竹地板”被铺上高铁列车
李禾
①当前，世界上高速铁路正快速发展，但随着高铁列车速度的不断提高，由金属材料制造的传统列车面临振动强、阻力大、噪声高等问题。特别是在包括高原、沙漠在内的高温、高寒、高海拔等复杂多变的环境里，现有金属材料暴露出减震隔音性能差、能耗高等问题。
②近日，科学家们在仿生竹材强韧性能开发可再生轻质减震型轨道交通车辆底板材料方面取得重要进展。受竹子的生物结构启发，他们提出了轻质减震型轨道交通车辆底板的层积结构设计策略，仿生制备出具有类似竹材壁层结构的复合材料。这种利用竹材、木材等天然绿色材料制备而成的可再生轻质阻尼减震复合材料，具有轻质减震、阻燃、耐疲劳和抗冲击等特点，成为高铁等轨道交通车辆底板用材的重要研发方向。
③目前，时速为250公里的高铁列车，车辆底板材料多使用碳素钢和不锈钢，但是这两种材料密度大，导致车厢偏重、耗能偏大，且容易受环境腐蚀，设计时需要留出较高的腐蚀余量。时速为350公里的高铁列车，车辆底板材料多使用铝合金和碳纤维复合材料，这两种材料尽管密度较小、耗能小、延展性好、耐腐蚀，但价格昂贵。而且上述金属材料均属于不可再生材料，减震隔音性能差。
④竹子是一种天然的纤维增强生物质复合材料，经过千百万年的自然进化形成了精巧有.序的梯度层积和多孔隙结构、多层级界面。梯度层积结构是指竹竿中纤维分布密度，沿着竹壁自表皮向内层递减，因此竹材的力学性能也是逐渐变化的，呈现出明显的功能梯度特性，加上竹材结构是由纤维-纤维、纤维-薄壁细胞、薄壁细胞-薄壁细胞等多项界面组成的，使其具有天然的强韧性能和阻尼性能。
⑤科学家们模仿天然竹材的结构和功能，将几种容易获取的材质轻软的速生人工林木材单板与废弃橡胶单板层积热压复合，然后将高强度、高硬度，且具有多孔结构特征的竹炭塑板置于表层，进行二次冷压复合成型，得到类似于竹子的具有梯度层积结构、多孔隙结构和多层级界面特性的可再生轻质阻尼减震复合材料。阻尼有助于减小材料结构的共振振幅，可避免因动应力达到极限而造成结构破坏，使材料可以快速恢复到稳定状态并降低噪声等。
⑥该复合材料具有原材料来源广泛、可再生、无污染、密度小、质量小、耐疲劳、抗冲击，以及减震隔音效果和防火阻燃性能优异等优点，符合轨道交通车辆底板的综合性能要求。
⑦一般的竹木质结构材料经常应用于建筑、装饰装修和家具领域，较少应用在高铁上。如今通过研究创新，第一批具有轻量化、高强度、高耐候的可再生轻质阻尼减震复合材料产
品已成功应用于部分时速350公里的高铁车厢底板上，未来可在高铁、地铁、公交等车厢上
大显身手，进行大面积推广。
(选自2022年11月23日《科技日报》,有删减)
【材料二】
为加快推动广西与粤港澳大湾区广泛交流合作，完善区域路网结构布局，加强区域融合发展，改善广西全面对接粤港澳大湾区的高标准客运主通道交通运输条件，在实施南宁至玉林铁路的基础上，根据《粤港澳大湾区城际铁路建设规划》(发改基础〔2020〕1238号),新建南宁至深圳铁路玉林至岑溪(桂粤省界)段项目建设。
该线路自在建南宁至玉林段铁路玉林北站引出，沿洛湛铁路向东至容县，跨洛湛铁路、国道G324后设容县南站，再跨国道G241,沿洛湛铁路南侧过岑溪，设岑溪东站后至省界，
段线路全长118.82km,新建容县站、岑溪东站2个车站，是设计时速350km/h的客运专线，总投资171亿元(不含土地综合开发),工期3年。
该项目线路经济总量约3755.5亿元，覆盖面积约15614.8平方公里，线路辐射人口达
770多万人，对满足客流运输量和拉动沿途地区经济发展起到重要的推动作用，同时是广西乃至大西南通往粤港澳大湾区最快捷的陆路通道。
( 岑溪市人民政府网，有删减)
【材料三】
某交通大学进行以“我眼中的高铁”为主题的问卷调查，以下两幅图数据是就“长途旅行你的首选交通方式"和“你认为高铁发展对你所在地的影响"两项调查统计的结果。
图一：“长途旅行你的首选交通方式”占比

图二：“你认为高铁发展对你所在地的影响”占比

7.下面对【材料一】的理解，有误的一项是( )(2分)
A.金属材料应用于列车，面临振动强、阻力大、噪声高、减震隔音性能差等问题。
B.铝合金和碳纤维复合材料具有精巧有序的梯度层积和多孔隙结构、多层级界面等特点。
c.可再生轻质阻尼减震复合材料是科学家们仿生竹材强韧性能和阻尼性能，将多种材料复合而成的，
D.目前，可再生轻质阻尼减震复合材料产品已成功应用，未来可大面积推广。
8.下列对以上材料分析有误的一项是( )(2分)
A.【材料一】第③段运用作比较和列数字的说明方法，介绍了两种不同时速的高铁列车底板材料的特点，
B.【材料一】运用逻辑顺序，先提出传统列车面临的问题，再通过对比介绍可再生轻质阻尼减震复合材料特点，接着介绍该复合材料的结构以及它的应用前景。
C.【材料二】第③段加点的“约”字删除后，不影响原文的意思，
D.【材料三】从统计结果看，高铁在民众首选倾向中已占据最大比例，大部分受访民众认可高铁给当地带来了很大的经济发展。
9.近年来，岑溪市政府全力有序推进南深高铁岑溪段征地拆迁工作，假如你是政府宜传员，请你结合以上材料，向拆迁户宣传岑溪建高铁的意义。(3分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，13分)阅读下面文字，完成10～13题。
奋飞
①乌鸦是一个人，一个男人，一个男人的网名。
②未识其人，先闻其“鸣”。乌鸦闯进我的视线，缘自他发起的一次募捐活动，在袅阳掀起了一股献爱心热潮。2016年3月初，襄阳市区一个卖窝窝头的女摊主，做早点时因煤气坛起火烧成重伤，巨额医疗费让女摊主一家陷入困境。鸟鸦得知此事，迅速到医院采访，并在多个平台发起“以爱和生命的名义”捐款倡议，短短三天，有6000多人自发捐款，一股股爱心汇聚的暖流，让这个乍暖还寒的春天变得暖意融融。
③多年从事新闻工作的职业敏感，激发了我“解剖”这只不同寻常的乌鸦的兴趣。
④乌鸦本名周政，是襄阳商业系统的一名普通职工，2000年单位破产后下岗。“我也可以和其他人一样，每天喝点小酒，打点小麻将，不过，那不是我想过的生活，否则，与混吃等死有啥区别!”少时曾做过文学梦，后因生活所迫而中断，他想起下岗前曾在袅阳日报社参加过新闻通讯员培训，决定重拾梦想，以民间写作者的身份，“用笔和相机记录这个伟大时代，让后人知道这个时代是什么样子。”心中一旦有了理想，激情之火便开始熊熊燃烧。一次，他偶然看到《灵乌赋》中说，“知我者谓吉之先，不知我者谓凶之类……宁鸣而死，不默而生。”这几句话拨动了他的心弦，灵光一闪“天下乌鸦”成为网名，很快火遍襄江两岸。
⑤和其他网络大V不同，乌鸦的写作和摄影纯粹是为了圆自己的文学梦，而不是为了炒作出名，不需要去凑热闹，他把笔和镜头对准了身边的普通人物：卖胡辣汤的小贩、夫妻环卫工人、皮影艺人、泥塑高手、做杆秤的匠人……
⑥一旦一个人真正从内心里喜欢一件事，便会沉醉其中，以苦其乐。为了拍摄一对夫妻环卫工人的生活，他每天凌晨3点起床，花了一周时间跟拍；为了拍摄一个农村皮影艺人，他坐公交换三轮辗转跑了十几趟……一篇篇沾着泥土味、冒着烟火气的图文，经过精心编发后，引来众多粉丝追捧。一些媒体和单位纷纷慕名索稿索图，他是有求必应，并且全部提供原片，分文不取，他说：“只要把襄阳宣传出去就行!”。
⑦2018年秋，襄阳市举办“荆风楚韵——中国著名作家襄阳行”大型采风活动，著名作家蒋子龙、叶辛等前来采风，活动期间，需要一名摄影师跟拍。我负责活动的联络协调工作，由于没有经费，找一名摄影师十分不易。思来想去，我决定找乌鸦一试，没想到话未落地，他便答应，“我一分钱不要，跟着名家学习，好难得的机会吧!”此后几天，他像个永动机似地跑前跑后，或跪或站或爬或卧地拍摄，一点儿也不像个五十多岁的人，让蒋子龙等一众作家称赞不已。老作家李贯通在感动之余，专门为他写了一篇散文《倾城的乌鸦》,文中说，“六天的时间里，乌鸦扮演着众多的角色：领队涂主任的高参，各处景点的导游助理，就餐时的服务员，下雨时发放雨伞的迎宾先生，登山时搀扶老迈的‘青年志愿者’,专业摄影师——为了抓拍到更多更珍贵的图片，他要先行探路，也要断后收阵。无数次见他单膝跪在湿滑的地面、无数次见他斜倚危石枯枝。一个年过半百的人，似乎分身有术，前后左右，忽然而已!同行的朋友们一次次地感叹：“襄阳居然有这么大的一只好乌鸦!”。
⑧也许是此次跟拍，启发了乌鸦的思路。不久，他在新媒体上发出“英雄帖”,“诚邀广大作家共同参与‘袅村振兴’大型采访，费用AA制!"一个民间人士，竟然发起这类通常应该是由有关部门组织的活动，既没有经费，别人还不一定理解，图什么?面对质疑，他不
为所动，“脱贫攻坚是国家大事，农村巨变，我们不能视而不见，何况我也是农村出来的!”两年来，他自费跑了80多个村庄，一个个脱贫攻坚的生动故事，从笔端不断流出，通过他的“鸣叫”飞向更高更远的天空。他组建的志愿采访团队也由当初的三人，变成了近百名作家组成的团队，至今仍穿行于阡陌纵横的田野……
⑨"月明星稀，鸟鹊南飞。" 。
(选自2022年01月19日《湖北日报》)
10. 请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
无数次见他单膝跪在湿滑的地面、无数次见他斜倚危石枯枝。
11..乌鸦，"这只永不知疲倦的鸟儿",他的品格和美德主要通过哪几件事例体现出来的?请把下面事例补充完整。(4分)
(1)发出捐款倡议，帮助陷入巨额医疗费的女摊主。
(2)
(3)
12.作者在叙述的同时，穿插了大量精当的议论。请联系上下文，理解第④段画横线句子的含义并体会其作用。(3分)
心中一旦有了理想，激情之火便开始熊熊燃烧。
13.小明同学读罢本文，心情久久不能平静，决定把乌鸦的故事讲给同学们听，但不知道应该如何结尾。请你从下面表格中选择一种方式，仿照示例，结合本文内容，帮他拟写一个结尾。(3分)
结尾方式
结尾示例
一、使用修辞，总结评价
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。(臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》)

二、发扬光大，升华中心
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”(彭荆风《驿路梨花》)
结尾："月明星稀，乌鹊南飞。" .
(三)古代诗歌阅读(本题共2小题，5分)
阅读下面的古诗，完成14～15题。
芳屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
14.下列对诗歌赏析有误的一项是( )(2分)
A.这首诗属于古诗中的近体诗，连续、频繁的韵脚变换体现了“歌”的特点。
B.诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势和战绩，也写了诗人无可奈何的情状。
C.全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的美好愿望。
D.全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这条感情线索把它们交织在一起，意境深远。
15.杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但在这首诗中他为什么一反常态，写自己的个人遭遇?请结合文章内容谈谈你的理解。(3分)
(四)文言文阅读(本题共4小题，14分)阅读下面的文言文，完成16～20题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
(选自《庄子二则·北冥有鱼》)
【乙】甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎?”甘戊曰：“不然!汝不知也!物各有短长，谨愿敦厚,可事主不施用兵；骐骥聚骈,足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸;干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”
(节选自刘向《说苑卷·杂言》)
(注：①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥聚骈：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。)
16.下列各组加点的词语，意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.鹏之徙于南冥也置之宫室
B.去以六月息者也生物之以息相吹也
C.海运则将徙于南冥甘戊使于齐
D.志怪者也处处志之(《桃花源记》)
17.下列对于两则选文的理解和分析，正确的一项是( )(2分)
A.甲文写北鲲化鹏，展翅南飞，志存高远，善借长风，突出了鹏是真正的逍遥者。
B.乙文船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。
C.甲文意境开阔，想象奇特，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。
D.乙文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。
18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)抟扶摇而上者九万里。
(2)今持楫而上下随流，吾不如子。
19.甲文中“鹏”的形象有什么现实意义?请谈谈你的理解。(2分)
20.甲乙两文都运用了借物说理的方法，请结合具体内容分析。(4分)
三、综合(10分)
21.班级开展“以和为贵”的主题活动，请你参与，完成相关任务。
(1)活动小组要通过网络和图书馆来收集相关资料，围绕“以和为贵”,你们准备针对哪三个不同的角度收集材料?(3分)
(2)同学们在图书馆读了《钢铁是怎样炼成的》,发现书里比较详细地描写了保尔与别人的冲突，与自然的冲突，与自己的冲突。请你完成下表划线的内容，通过理清这几次冲突来见证英雄的成长之路。(3分)

人物
冲突对象
冲突原因
冲突结果
保尔
神父
在① 的怂恿下，保尔
向神父的面团里撒烟末。
保尔被赶出学校
押送兵
押送兵逮捕了朱赫来，保尔要救他 。
②
自 然
暴风雪突然袭来，筑路条件艰苦，但保尔仍忘我工作。
③
自 己
他失去了最宝贵的东西——战斗的能力，产生自杀的念头。
他经过激烈的思想斗争，意识
到：即使生活到了实在难以忍
受的地步，也要活下去，使生
命变得有益于人民。
(3)班级要举办以"以和为贵"为主题的演讲比赛，请你以主持人的身份，为这次演讲比赛写一段结束语，字数在80字以内。(4分)
四、写作(50分)
22.一道难题，两人协作办法就会更多；一场球赛，团队配合力量就会更强；一个家庭，家人同心生活就会更好；一个国家，众志成城国力就会更盛。一人难挑千斤担，众人能移万座山，团结就是力量。
请以“团结”为话题，写一篇文章。
要求：(1)立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外);
(2)行文中不出现真实的人名、校名、地名；
(3)不得抄袭、套作，不少于600字。
2022-2023年度下学期期末考试八年级语文科参考答案


选择题（6小题，每小题2分，共12分）

题号
5
7
8
14
16
17
答案
C
B
C
A
C
D

解析：
5. C（C选项成分残缺，应改为：始终奉行“共享太平之福”的宗旨）
7.B（从第④段“竹子是一种天然的纤维增强生物质复合材料，经过千百万年的自然进化形成了精巧有序的梯度层积和多孔隙结构、多层级界面。”和“得到类似于竹子的具有梯度层积结构、多孔隙结构和多层级界面特性的可再生轻质阻尼减震复合材料”得知，B答案错误。）
14.A（A项“属于古诗中的近体诗”不正确，这首诗是古体诗。）
16.C（A.助词，无实义，主谓之间，取消句子独立性\代词，它们，指那些骏马；B.名词，气息，这里指风\名词，气息；C到\到；D.记载\做记号）
17.D（A项由“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，鲲鹏奋飞依靠的是海运和强大的风力，在飞翔时需要借力，有所依凭，并不是真正意义上的逍遥者。B项从船夫对甘戊说话时的语气中可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。C项“多用对偶句”错误，文章并无对偶。庄子的文章意境开阔，想象奇特，寓说理于寓言和生动的比喻中，运用想象和夸张的手法描绘了鲲鹏形象，使全篇充满浪漫主义色彩。）

非选择题（108分）
1.（2分）（1）zhuàn （2）挫 （每空1分，书写正确、规范即可。）
2．（3分）以和为贵、和睦相处、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、源远流长、丰富多彩、追本溯
源、抑扬顿挫（任意将材料中三个成语抄下，没有错别字即可，填写超过三个，只看前三个的
对错。）
3.（2分）（1）学术思想的范围（答出关键词“范围”也给分）。
（2）互相补充，互相配合。
4.（2分）（1）上联：尊师重教，道义千秋流长源远儒家典
下联：崇圣礼贤，诗书万巻文化精神孔氏魂
（2）上联：逍遥天地，九万妙门秋水源头鱼自在
下联：物我阴阳，三千道典漆园梦里蝶飞来
（每小题1分，必须两联抄对才可给分，只抄对一句或填写序号不给分，有错别字不给分。）
6.（10分）（1）万籁此都寂，但余钟磬音 （2）此地一为别，孤蓬万里征
（3）《卜算子·黄州定慧院寓居作 》（4）柳宗元（5）日光下澈，影布石上
（6）坐观垂钓者，徒有羡鱼情（7）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
（答对一空得1分，满分不超过10分，错字、漏字不给分，第3空不写书名号不给分。）
9.（3分）答案示例：（1）高铁得到大多数人的支持，成为大多数民众出行的首选，岑溪修建高铁是众望所归。（2）修建高铁对拉动岑溪市的经济发展起到重要的推动作用。（3）高铁能满足岑溪市的客流运输量。（4）乘坐高铁更舒适、更安全、更快捷。（结合材料，写出3点，言之有理即可）
10.（3分）重复运用“无数次”，增强语势（1分），着重突出乌鸦吃苦耐劳的形象（1分），表达了作者对他的赞美之情（1分）。（意思对即可）
11.（4分）(2)身兼数职，积极协助做好大型采风活动（2分）。(3)志愿采访，宣传脱贫攻坚（2分）。（意对即可）
12.（3分）这句话是在记叙乌鸦生活经历基础上的点评式议论（1分），赞颂了乌鸦有理想、有激情的生活态度（1分），使作者的感情得以升华，使文章主题得以深化（1分）。（意思对即可）
13.（3分）示例一：乌鸦，人如其名，像一只永不知疲倦的鸟儿，为着自己的目标，为着自己的理想，在天空下振翅奋飞。示例二：如今，在襄阳大地上，在蓝天白云下，越来越多的鸟儿，像乌鸦一样，为着心中或微小或宏大的梦想，永远在飞行的路上。
15.（3分）杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦，从诗的最后一段可以看出，不是单纯地描写他本身的痛苦，而是以小见大,推己及人（1分），通过描写他本身的痛苦现状来希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”（1分），表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感（1分）。（意思对即可）
18.（4分）（1）（它）乘着旋风盘旋飞至九万里高空。（2）现在用桨划船，进退自如，我不如你。（每小题2分）
19.（2分）答案示例：（1）大鹏是一个伟岸强大的形象，“鹏之背，不知其几千里也”，振翅高飞时，“其翼若垂天之云”，它象征无比强大的力量。（2）大鹏有远大的理想，对自由、光明的境界有坚执的追求，这种精神难能可贵。（3）大鹏具有一往无前、百折不挠的意志，它一旦认清目标，确定征途，就无论什么艰难险阻都改变不了它南征的信念，这一点值得我们学习。（4）大鹏并不因为自身的伟岸强大而鄙弃一切，而是善于凭借长天劲风而民运迅征，它的心胸宽广是人们所称颂的。（每点1分，答出2点，言之有理即可）
20.（4分）甲文：用大鹏凭借海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海，“野马”“尘埃”是生物用气息吹拂的结果（1分），来说明万物都有所凭借，都有局限的道理（1分）。乙文：甘戊以千里马不能捕老鼠，利剑干将不能砍木头的例子类比自己不会渡河（1分），指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用（1分）。（意思对即可。）
【乙】参考译文：甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河面很窄，你却不能够自己过河，能够替国王去游说吗？”甘戊说：“不是这样的！你不知道这其中的道理！事物各有长处和短处，谨慎老实，诚恳厚道的人，可以侍奉君主，不能够用他们带兵打仗；骐骥騄駬这样的骏马，可以日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，连小野猫都不如；干将这样锋利的好剑，闻名天下，工匠用来砍伐树木，不如斧头。手持船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。”
21.（1）（3分）答案示例：搜集与“和”有关的成语；搜集古人与“和”有关的故事；搜集与“和”有关的名言等。（每个角度1分，围绕“以和为贵”的主题即可）
（2）（3分）①谢廖沙②保尔救下了朱赫来，后被维克多告发抓进监狱。③任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下了。
（3）（4分）示例：感谢选手们的精彩表现！举行本次演讲比赛，一方面提高我们的表达能力，另一方面加深理解了“和”的内涵。在今后的日子里，我们应该互相信任，互相关爱，自觉创建和谐社会。（感谢语1分，“和”演讲比赛的意义2分，倡议1分）


22.（50分）评分参考
等次
内容立意（20分）
语言表达（20分）
思路结构（10分）
一类
50～46分
切合题意
中心突出
内容充实
立意正确、深刻
感情真挚
行文流畅、简洁
语言准确、生动
表达方式、手法多样
书写工整，卷面干净
符合文体要求
结构严谨
层次清晰
构思新颖、巧妙
分项得分
20～19分
20～19分
10～9分
二类
45～41分
切合题意
中心明确
内容充实
立意正确
感情真实
文从字顺
语言比较生动
能运用多种表达方式
书写工整
符合文体要求
结构紧凑
层次清楚
构思新颖
分项得分
18～17分
18～17分
9～8分
三类
40～35分
符合题意
中心较明确
内容较充实
语言通顺
表达尚好
书写整齐
符合文体要求
结构完整
层次比较清楚
分项得分
16～15分
16～15分
7～6分
四类
34～30分
基本符合题意
中心基本明确
内容尚充实
语言基本通顺
有少量语病
字迹清楚
基本符合文体要求
结构尚完整
层次尚清楚
分项得分
14～13分
14～13分
5～4分
五类
29～20分
偏离题意
中心不明确
语句不通顺
语病比较多
错别字多
字体不甚清晰
不符合文体要求
结构层次混乱
分项得分
12～10分
12～10分
3～2分
六类
19～0分
严重偏离题意
文理不通
书写潦草
不符合文体要求
结构不完整层次混乱
分项得分
9～0分
9～0分
1～0分
补充说明：（1）错别字每3个扣1分，复现不计，最多扣3分。（2）不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）不写题目，扣2分。