湖北省宜昌市宜都市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

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2022-2023学年湖北省宜昌市宜都市八年级（下）期末物理试卷
1. 物理学科的核心素养之一是对生活中的物理量具有一定的估测能力，以下是善于发现的小敏同学对身边物理量估测的数据，你认为不合理的是(    )
A. 中学生完成一次引体向上做的功约为250J
B. 悬浮在盐水中的鸡蛋所受浮力大约0.5N
C. 一本八下物理书的重力大约为2.5N
D. 你所在教室的大气压约为5×105Pa
2. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是(    )
A. 地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg
B. 在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
3. 下列关于力与运动的现象，说法正确的是(    )


A. 如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用
B. 如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动
C. 如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的
D. 如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变
4. 2023年5月5日，在亚洲举重锦标赛女子49公斤级比赛项目中，我国选手蒋惠花包揽“抓挺总”三金。如图是蒋惠花手举杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡力的是(    )
A. 蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力
B. 杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃所受的重力
C. 蒋惠花所受的重力和地面对她的支持力
D. 蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力



5. 周末，小华陪同父母到雅斯超市购物，他们选购了一满车的生活物品，他高兴的推着满载货物的购物车到收银台结账，下列说法中正确的是(    )
A. 购物车在水平地面上运动时，它的重力做了功
B. 小华把购物车中的“蒙牛酸奶”搬上收银台，小华对“蒙牛酸奶”做了功
C. 小华推着购物车前进时，放置在购物车中的生活物品受到的支持力一定不做功
D. 小华推车匀速前进时，推力做的功大于购物车克服阻力做的功
6. 劳动课上，同学们在老师的带领下挖坑植苗、挥锹培土、脚踩夯实、提桶浇水……校园农场里一片热火朝天的忙碌景象。关于劳动中所涉及的物理知识，下列说法正确的是(    )
A. 挥锹培土时，铁锹是省力杠杆
B. 人提着水桶水平前进，人对水桶做了功
C. 脚踩夯实，用力踩土是采用减小压力的方法减小压强
D. 锄头的刀口很锋利，是采用减小受力面积的方法增大压强
7. 下列关于大气压、流体压强的实验或现象中，说法正确的是(    )


A. 图A，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
B. 图B，把自制水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱将下降
C. 图C，托里拆利实验中将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变
D. 图D，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
8. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底杯子，分别装有深度相同的水。小明将两根完全相同的吸管放入两个杯中各吸一口水喝，若小明每一次吸入口中的水量相同，则(    )

A. 喝水前，两个杯子对桌面的压力：F甲1=F乙1
B. 喝水前，两个杯子中水对容器底部的压力：F甲2=F乙2
C. 喝水后，两个杯子对桌面的压强：p甲1=p乙1
D. 喝水后，两个杯子中水对容器底部的压强：p甲2=p乙2
9. 某物理兴趣小组在学习了浮力的相关知识后，利用身边器材做了如下实验，在柱状水杯中加入浓盐水，把一枚土豆轻轻放入其中，如图所示，观察到土豆静止漂浮在水面上，如图甲所示：向容器中缓慢注入清水，土豆逐渐下沉；当注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示：继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是(    )

A. 漂浮在水面上时，土豆受到的浮力大于重力
B. 悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等
C. 沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮时受到的浮力
D. 沉到底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化
10. 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，16时29分神舟十六号载人飞船与空间站天和核心舱成功对接，“太空之吻”再现苍穹，如图是空间站天和核心舱组合体，绕地球近似圆形轨道运行。下列说法正确的是(    )
A. 飞船加速升空时，飞船的动能减小，重力势能增大
B. 飞船与空间站成功对接后，飞船相对空间站是运动的
C. 对接成功后，空间站沿圆形轨道运行时，机械能守恒
D. 火箭升空时，它所受的推力等于重力
11. “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”6月22日，2023年国际划联龙舟世界杯预赛在屈原故里秭归火热开赛，共15支龙舟队伍参赛，如图是比赛的情景，下列说法中正确的是(    )

A. 由于龙舟漂浮在水面上，所以龙舟材料的密度一定小于水的密度
B. 发令枪响时，龙舟的重力与它所受的浮力是一对平衡力
C. 使龙舟前进的力是水对船桨的推力
D. 比赛中运动员划水的船桨可看作是省力杠杆
12. 如图所示，消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑(上爬所受摩擦力是f1，下滑所受摩擦力是f2)，则下列说法正确的是(    )

A. 上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B. 上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1=f2
C. 上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1>f2 D. 上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1p乙1，故C错误；
D、每一次吸入口中的水量相同，则乙杯子中液面下降的多，根据p=ρgh可知，喝水后，两个杯子中水对容器底部的压强：p甲2>p乙2，故D错误。
故选：B。
(1)根据G=mg=ρgV分析水的重力的大小关系；水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力；
(2)根据p=ρgh分析杯子底部受到的压强的大小关系，根据F=pS分析杯子底部受到的压力的大小关系；
(3)根据p=FS分析两个杯子对桌面的压强的大小关系；
(4)根据喝水后液面深度的变化，结合p=ρgh分析水对容器底的压强关系。
本题主要考查了固体压强、液体压强公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。

9.【答案】B 
【解析】解：
A、土豆漂浮在水面上时，根据物体的沉浮条件可知：土豆受到的浮力与其重力大小相等，故A错误；
B、土豆悬浮在盐水中时，根据物体的沉浮条件可知：土豆的密度与此时盐水的密度相等，故B正确；
C、土豆漂浮时受到的浮力等于重力，土豆沉到底部后，受到的浮力小于重力，则沉到底部后，土豆受到的浮力小于漂浮时受到的浮力，故C错误；
D、沉到底部后，土豆排开水的体积不变，继续注入清水，盐水的密度变小，由F浮=ρ液gV排可知土豆受到的浮力变小，故D错误。
故选：B。
(1)根据物体的沉浮条件可知：浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉；浮力等于重力，物体悬浮。
(2)根据物体的浮沉条件判断物体密度与液体密度的关系。
(3)沉到底部后，继续注入清水，液体密度变小，排开水的体积不变，由F浮=ρ液gV排判断出土豆受到浮力的变化。
本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，属于基础题，难度不大。

10.【答案】C 
【解析】解：A.火箭在加速上升过程中，速度变大，高度变高，质量不变，其动能变大，重力势能变大，故A错误；
B.以空间站为参照物，“神舟十六号”飞船与空间站之间的位置没有改变，因而是静止的，故B错误；
C.对接成功后，空间站沿圆形轨道运行时，没有空气阻力，所以机械能守恒，故C正确；
D.火箭加速升空时，不是匀速直线运动，运动状态改变，受力不平衡，所以推力大于重力，故D错误。
故选：C。
(1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；
(2)速度大小变化或运动方向变化都是运动状态变化；
(3)处于平衡状态的物体受力平衡；
(4)动能与物体的质量和速度有关。
此题借助于运载火箭发射升空这一场景来考查力学和热学的相关知识，这是中考的一种热点题型，所以学习物理也需要对生活热点中蕴含的物理知识多加关注。

11.【答案】C 
【解析】解：A、应该是物体密度大于液体密度，所以龙舟漂浮在水面上，故A表述不清；
B、龙舟漂浮在水面上时，处于平衡状态，龙舟和人所受的总重力等于浮力龙舟的重力与它所受的浮力不是一对平衡力，故，故B错误；
C、运动员向后划水，给水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，使龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D、划水时桨的动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故D错误。
故选：C。
(1)物体的沉浮与物体的物体的密度和液体的密度有关；
(2)龙舟漂浮在水面上时，处于平衡状态，龙舟和人所受的总重力等于浮力；
(3)当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
(4)根据动力臂和阻力臂的大小分析。
本题考查了物体浮沉条件的应用、惯性、物体间力的作用是相互的、杠杆的分类，难度不大。

12.【答案】D 
【解析】解：A、消防员匀速上爬和下滑时，受到的重力与摩擦力是一对平衡力，因此，所受的摩擦力方向都是竖直向上的，故A错误；
BCD、消防员匀速上爬时，受到的摩擦力大小等于自身重力；匀速下滑时，受到的摩擦力大小等于自身重力和包袱的重力之和，因此，f1F浮水，即物体浸没在另一种液体中受到的浮力大，
而物体分别浸没在水和另一种液体中时，排开液体的体积相同(等于物体的体积)，由F浮=ρ液gV排可知此液体的密度大于水的密度。
故答案为：(1)dabc；(2)2；(3)C；(4)大于。
(1)在此实验中，对于实验的合理顺序，我们应把握住两点：一是小桶是用来接排出的水，在接水之前必须先测出空桶的重；二是要先测物块的重力，再把它浸入水中；
(2)根据F浮=G-F示得出物体完全浸没在水中受到的浮力；
(3)实验中计算出的浮力偏大或排出液体的重力偏小，都可导致浮力大于排开液体所受重力，据此结合选项分析；
(4)根据图a、e，利用称量法可知物体浸没在另一种液体中受到的浮力，比较物体分别浸没在水和另一种液体中时受到浮力的大小关系，而物体浸没时排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液gV排判断水和另一种液体的密度关系。
本题是探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验，考查了称重法测浮力、实验操作、阿基米德原理公式的应用。

24.【答案】达到  3 先变小后变大  C 偏大 
【解析】解：(1)杠杆处于静止状态，则杠杆达到平衡状态；
设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，
所以，2G×3L=nG×2L，
所以，n=3，所以在B处挂3个钩码；
(2)由图知道，OC为最长力臂，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，且阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件知道，测力计示数将先变小后变大；
(3)①设杆秤的秤砣D是动力F1，货物的重力是阻力F2，
杠杆在水平位置平衡，提纽和杠杆右端的距离是动力臂l1，提纽和杠杆左端的距离是阻力臂l2，
由杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，F2=l1l2×F1，
秤砣的重力不变，即动力F1不变，l1l2越大，阻力F2越大，测量范围越大，
杠杆长不变，提纽在C点比在B点时，l1l2更大，阻力F2更大，测量范围越大。
②若商家用托物盘下方挂着类似吸铁石的杆秤称量苹果，相当于托物盘的质量增大了，根据杠杆的平衡条件知，在动力和阻力臂不变时，阻力增大，动力臂增大，所以测量结果偏大，测量值比真实值偏大。
故答案为：(1)达到；3；(2)先变小后变大；(3)①C；②偏大。
(1)杠杆静止和匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；
设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数；
(2)分析动力臂的变化，根据杠杆的平衡条件分析解答；
(3)①杆秤的工作原理是：杠杆的平衡条件，根据杆秤自重重心位置及杠杆平衡条件判断，杆秤零刻度线的位置；
②“短斤缺两”就是使被测物体质量变小，根据杠杆平衡条件分析原因。
本题考查调节平衡螺母的作用、杠杆实验时动力和阻力的实验要求及根据杠杆平衡条件计算。当杠杆处于水平位置平衡时，竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上，倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上，力臂变小。

25.【答案】解：(1)该房车的总重力G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N，
该房车静止在水平地面上时，对地面的压力F=G=4×104N，
对地面的压强为p=FS=4×104N0.4m2=1×105Pa；
(2)房车匀速行驶时受到的阻力f=0.1G=0.1×4×104N=4000N，
由题知汽车匀速行驶时牵引力等于阻力，则牵引力F=f=4000N，
牵引力做功的功率P=Wt=Fst=Fv=4000N×54×13.6m/s=6×104W。
答：(1)该房车静止在水平地面上时，对地面的压强是1×105Pa；
(2)该房车匀速行驶时牵引力做功的功率是6×104W。 
【解析】(1)根据G=mg计算该房车的总重力，该房车静止在水平地面上时，对地面的压力等于总重力，根据p=FS计算压强；
(2)根据题意计算房车匀速行驶时受到的阻力，汽车匀速行驶时牵引力等于阻力，根据P=Wt=Fst=Fv计算牵引力做功的功率。
本题考查了压强、功率的计算，属于基础题，要求掌握。

26.【答案】解：(1)“奋斗者”号在海面下10⁴m深处受到的海水压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×104m=1×108Pa；
(2)由p=FS可知，在海面下104m深处时它底部一个表面积为500cm2的观察窗受到的海水压力：F=pS=1×108Pa×500×10-4m2=5×106N；
(3)由于压舱铁体积忽略不计，“奋斗者”号在成功坐底后排开海水的体积：V排=V=30m3，
“奋斗者”号在成功坐底后受到的浮力：F浮=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N，
对“奋斗者”号受力分析可知，“奋斗者”号受到竖直向下的总重力、海水对“奋斗者”号竖直向上的浮力和海底岩石对它竖直向上的支持力作用，“奋斗者”号在这三个力的作用下保持静止，
“奋斗者”号受到竖直向下的总重力：G总=2.4×105N+8×104N=3.2×105N，
则海底岩石对“奋斗者”号的支持力：F=G总-F浮=3.2×105N-3×105N=2×104N。
答：(1)“奋斗者”号在海面下10⁴m深处受到的海水压强是1×108Pa；
(2)在海面下104m深处时它底部一个表面积为500cm2的观察窗受到的海水压力是5×106N；
(3)“奋斗者”号在成功坐底后，海底岩石对它的支持力是2×104N。 
【解析】(1)根据p=ρgh求出“奋斗者”号在海面下10⁴m深处受到的海水压强；
(2)根据p=FS求出在海面下104m深处时它底部一个表面积为500cm2的观察窗受到的海水压力；
(3)根据阿基米德原理求出“奋斗者”号在成功坐底后受到的浮力，对“奋斗者”号受力分析可求出海底岩石对它的支持力。
本题考查对物体受力分析、液体压强公式、压强定义公式以及阿基米德原理的应用，难度不大。

27.【答案】解：(1)两名工人及所带工具的总重力：G人总=m人总g=200kg×10N/kg=2000N，
则该过程中的有用功：W有=G人总h=2000N×6m=1.2×104J；
(2)由P=W总t可知，平台做的总功：W总=Pt=600W×30s=1.8×104J，
滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=1.2×104J1.8×104J×100%≈66.7%；
(3)吊篮和动滑轮的总重力：G动总=m动总g=20kg×10N/kg=200N，
克服吊篮和动滑轮的总重力做的额外功：W动总=G动总h=200N×6m=1200J，
总的额外功：W额=W总-W有=1.8×104J-1.2×104J=6000J>1200J，
因此该平台中绕绳的重力及各处摩擦不能忽略，
由于平台各器材不可替换，因此可以通过增加工人及工具的重力(或加润滑油)来提高该平台使用时的机械效率。
答：(1)该过程中的有用功为1.2×104J；
(2)平台的机械效率为66.7%；
(3)该平台中绕绳的重力及各处摩擦不能忽略；可以通过增加工人及工具的重力(或加润滑油)来提高该平台使用时的机械效率。 
【解析】(1)根据G=mg求两名工人及所带工具的总重力，利用W有=Gh求该过程中的有用功；
(2)利用P=W总t求平台做的总功；利用η=W有W总×100%求平台的机械效率；
(3)根据G=mg求吊篮和动滑轮的总重力，利用W动=G动h求克服吊篮和动滑轮的总重力做的额外功，利用W总=W有+W额求总的额外功，比较克服吊篮和动滑轮的总重力做的额外功与总的额外功，进而判断该平台中绕绳的重力及各处摩擦能否忽略；
提高机械效率的方法：一是减轻动滑轮和绳子的重力、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率，据此分析。
本题考查重力公式、功和功率公式、机械效率公式的应用以及提高机械效率的方法，明确有用功、额外功和总功是关键。