广西贺州市昭平县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份广西贺州市昭平县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西贺州市昭平县八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
1．（2分）如图所示，以科学家名字作为功和能量的单位的是（　　）
A． 牛顿 B． 帕斯卡
C． 焦耳 D． 瓦特
2．（2分）下列物品所受重力最接近500N的是（　　）
A．一只鸡 B．一只兔子 C．一名中学生 D．一头大水牛
3．（2分）力在生活中无处不在，下列实例中，力的作用效果和其他几个不同的是（　　）
A．用力推动箱子 B．用力拉弯弓弦
C．用力踢飞足球 D．用力将门拉开
4．（2分）如图，是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（　　）

A．凳子 B．锤头 C．锤柄 D．手
5．（2分）小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子，但没有推动，关于小明对桌子的推力正确的是（　　）
A．推力等于支持力 B．推力大于摩擦力
C．推力等于摩擦力 D．推力小于摩擦力
6．（2分）下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　）
A．钓鱼竿 B．道钉撬
C．筷子 D．理发剪刀
7．（2分）下列关于力和运动的说法中，不能通过科学探究来检验的是（　　）
A．力的作用是相互的
B．力可以使物体发生形变
C．力可以改变物体的运动状态
D．运动的物体在不受力时做匀速直线运动
8．（2分）如图所示，小明用铅垂线检查教室的视力表是否贴正，发现视力表的长边与铅垂线不平行。为了把视力表贴正，下列操作方法中正确的是（　　）

A．换用质量大的铅锤
B．上下移动视力表的位置
C．调整视力表，使视力表的长边与铅垂线平行
D．调整铅垂线，使铅垂线与视力表的长边平行
9．（2分）关于压力、压强的概念，下列说法正确的是（　　）
A．压力的方向总是竖直向下
B．压强在数值上等于单位面积上的压力大小
C．压力越大，产生的压强就一定越大
D．物体对接触面的压力就是物体所受的重力
10．（2分）将一枚鸡蛋放入一杯盐水中，静止时如图所示。要使鸡蛋上浮，可以在杯中加入（　　）

A．清水 B．食用油 C．盐 D．酒精
11．（2分）如图所示的四幅图中所描述的力，对物体做了功的是（　　）

A．托着货物停在水平地面上，叉车对货物的力
B．搬石头但没有搬动，手对石头的力
C．使小车向前运动了一段距离的推力
D．提着滑板在水平路面上前行，手提滑板的力
12．（2分）跳伞运动以自身的惊险和挑战性，被世人誉为“勇敢者的运动”。如图所示，当一名跳伞运动员在空中匀速降落时，下列说法中正确的是（　　）

A．重力势能减小，动能不变
B．重力势能减小，动能增大
C．重力势能增大，动能增大
D．重力势能不变，动能增大
13．（2分）关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是（　　）
A．正在水平地面上滚动的足球，足球受到的重力做了功
B．功率是表示做功快慢的物理量
C．用滑轮组提升货物时，功率越大，则机械效率就越高
D．经过不断改进，机器做功的机械效率可达到100%
（多选）14．（3分）如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（　　）

A．不需要每次让小车从斜面的顶端滑下
B．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远
C．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接验证牛顿第一定律
D．小车运动过程中，在斜面与水平面所受摩擦力大小始终保持不变
（多选）15．（3分）如图，下列情景中受到浮力作用的物体是（　　）
A．航行的辽宁舰
B．下潜的“奋斗者”号
C．浸在水中的桥墩
D．月球上的探测车
（多选）16．（3分）如图，对下列实验的解释正确的是（　　）

A．甲图表明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
B．乙图表明液体向各个方向都有压强
C．丙图吹硬币使硬币翻越木条，是利用流体在流速大的地方压强大的原理
D．丁图实验能测量出标准大气压的值
二、填空题（每空1分，共12分。）
17．（2分）如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面上升，从该现象可推测 　 　发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的 　 　。

18．（2分）书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）：在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向 　 　（选填“向左”或“向右”）。

19．（2分）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了 　 　（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 　 　把药液压入注射器内。
20．（2分）如图所示，我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强风吹动移位，支架上的主体悬空部分结构特点是上平下凸，当强风吹来时主体上方空气的流速 　 　下方空气的流速，上方空气的压强 　 　下方空气的压强，这样的设计可以使房屋更加牢固。

21．（2分）生活中我们经常使用滑轮来提升物体，图中 　 　（选填“a”或“b”）图为定滑轮。使用动滑轮不能改变力的方向，　 　省力（选填“可以”或者“不可以”）。

22．（2分）小明用20N的水平推力，将重为120N的购物车沿水平地面向前推动了5m，在此过程中，推力对购物车做功 　 　J，支持力对购物车做功 　 　J。
三、作图题（共4分。）
23．（2分）如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上静止漂浮着一小球，请在图中作出小球受力的示意图。

24．（2分）如图所示硬棒OB能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上。请画出拉力F的力臂（用L表示）。

四、实验探究题（共25分。）
25．（6分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。
（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的　 　能转化为动能。其动能大小是通过　 　来反映的。
（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有　 　。小木块最终会停下来是因为受到　 　力的作用。
（3）分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越　 　。
（4）分析比较　 　两组实验可知物体的动能与质量的关系。

26．（6分）如图所示是探究液体内部压强特点的部分实验。

（1）当U形管两侧液面不相平时，说明两侧液面上的 　 　存在差异。
（2）某压强计安装好时两侧液面相平，放置一天后发现两侧液面如图A所示。假设是唯一原因导致的，最有可能的原因是 　 　。
A.胶管漏气
B.温度降低
C.右侧管口堵塞
D.大气压变小
那么，在使用这个压强计进行实验前，恰当的操作是 　 　。
A.拆开胶管并重新安装
B.从右侧管口加水
C.在胶管上扎个通气孔
D.忽略差异继续实验
（3）将压强计的金属盒由水面逐渐伸入杯底，观察到U形管两侧液面高度差逐渐增大，表明水内部的压强与 　 　有关。若将图B中虚线框内的部分装置（杯子连同压强计）整体稍向上移动，U形管两侧液面高度差会 　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）图B、C、D显示了压强计的金属盒在水中的三种情形，据此得出结论：在同一深度，水向各个方向的压强相等，是否恰当？　 　（选填“恰当”或“不恰当”）。
27．（6分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中。

（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 　 　；若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 　 　（填“左”或“右”）调节；
（2）实验中，小亮多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做了，小亮认为实验结论就具有普遍性了，他这样的操作，　 　（填“完全”或“不完全”）符合实验要求。有一个小组在实验时，杠杆所放的桌面没水平，有一点倾斜，但是实验操作都是规范的，这种情况下得到的实验数据 　 　（填“会”或“不会”）受到影响；
（3）如图丙所示，已知每个钩码的质量均为50g，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，始终保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计示数为 　 　N；弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数将 　 　（填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10N/kg）
28．（7分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

（1）先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口相平，操作过程如图1所示，为了使操作更加简便且能减小误差，更加合理的顺序是 　 　（填字母）。
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 　 　N，石块排开的水所受的重力可由 　 　（填字母代号）两个步骤测出。由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）排开液体所受的重力。
（3）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则 　 　（选填“能”或“不能”）得到相同的结论。
（4）下列情况对得出实验结论没有影响的是 　 　。
A.整个实验过程中弹簧测力计没有校零
B.溢水杯中的水没有装满
C.从溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上
D.C步骤中石块触碰到了容器底部
（5）另一兴趣小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量工具只有量筒。他们设计了如图2所示的实验装置。先把鹅卵石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入200mL的水时，瓶子在如图甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平衡。若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，则鹅卵石的密度是 　 　kg/m3。
五、综合应用题（共24分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤.只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
29．（6分）质量为50kg的小明骑自行车去上学，自行车的质量为18kg，在一段平直路面上小明用5min匀速骑行了1500m，匀速骑行时，自行车受到的阻力是总重力的0.02倍。求：
（1）小明和自行车的总重力；
（2）小明匀速骑行的速度；
（3）小明匀速骑行过程中克服阻力做的功。
30．（8分）小明家装修房屋，一箱质量为80kg的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是1m2。装修工人用500N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时20s。（g＝10N/kg）求：
（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强；
（2）拉力F的功率；
（3）滑轮组的机械效率。

31．（10分）有一个足够深的蓄水池，现在将一个高为20cm、底面积为200cm2的实心圆柱体静止放在蓄水池底部（如图甲）。现在向蓄水池中缓慢注水，当蓄水池中水深h＝10cm停止加水（ρ水＝1.0×103kg/m3），此时实心圆柱体对蓄水池底部的压强为1500Pa（如图乙）。求：
（1）此时圆柱体受到的浮力；
（2）若继续向蓄水池中缓慢加水直至水深h1＝25cm（水未溢出），请通过计算判断，此时圆柱体在水中的状态是漂浮、悬浮还是沉底；
（3）当水深h1＝25cm时，圆柱体对水池底部的压强。


2022-2023学年广西贺州市昭平县八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
1．【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
【解答】解：在国际单位制中：
A、牛顿是力的单位。不符合题意；
B、帕斯卡是压强的单位。不符合题意；
C、焦耳是功和各种能量的单位。符合题意；
D、瓦特是功率的单位。不符合题意。
故选：C。
2．【分析】首先对选项中物体的质量作出合理的估测，然后利用公式G＝mg得到重力，确定符合题意的选项。
【解答】解：A、一只鸡质量在2kg左右，受到的重力在G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N左右，故A不符合题意；
B、一只兔子质量在2kg左右，受到的重力在G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N左右，故B不符合题意；
C、一名中学生的质量在50kg左右，受到的重力在G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右，故C符合题意；
D、一头大水牛的质量在400kg左右，受到的重力在G＝mg＝400kg×10N/kg＝4000N左右，故D不符合题意。
故选：C。
3．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】解：A．用力推动箱子，力改变了物体的运动状态；
B．用力拉弯弓弦，力使物体发生了形变；
C．用力踢飞足球，力改变了物体的运动状态；
D．用力将门拉开，力改变了物体的运动状态；
力的作用效果和其他几个不同的是B。
故选：B。
4．【分析】一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性。
【解答】解：锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，故B正确。
故选：B。
5．【分析】用水平方向的力推静止在地面上的桌子，但没有推动，处于静止状态。即处于平衡状态受平衡力。两平衡力大小相等。
【解答】解：由于桌子没有推动，桌子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力等于推力。故A、B、D错误。
故选：C。
6．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；筷子、钓鱼竿、理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B正确。
故选：B。
7．【分析】（1）力的作用效果有两个：①力能改变物体的运动状态；②力能使物体发生形变；
（2）物体不受力或受平衡力作用，处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动。
【解答】解：ABC、力的作用是相互的、力可以使物体发生形变和力可以改变物体的运动状态，都能通过科学探究来检验，故ABC错误；
D、运动的物体在不受力时做匀速直线运动，生活中没有不受力的环境，不能通过实验科学探究来检验，故D正确。
故选：D。
8．【分析】重力的方向是竖直向下的。铅垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果视力表的长边与铅垂线不平行，说明视力表不竖直。所以为了把视力表贴正，应调整视力表，使视力表的长边与重垂线平行。
故选：C。
9．【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力，物体的表面可以是水平的，也可以是其它方向，因此压力的方向也会随之改变。压强是表示压力作用效果的，除了跟压力有关，还跟受力面积的大小有关。
【解答】解：A、压力的方向只有将物体放在水平面上时，才是竖直向下的，而放在斜面上、压在墙面上等都不是竖直向下，故A错误；
B、压强在数值上等于单位面积上的压力大小，故B正确；
C、压强的大小同时受压力大小和受力面积的大小影响，只有受力面积不变，压力大，压强才一定大，故C错误；
D、物体对接触面的压力施力物体是物体，受力物体是接触面；而物体所受的重力施力物体是地球，受力物体是物体，这是两个完全不同的力，故D错误。
故选：B。
10．【分析】鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，鸡蛋排开盐水的体积不变，根据F浮＝ρ液gV排可知，要使鸡蛋上浮，应让盐水的密度变大，据此分析得出答案。
【解答】解：鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，鸡蛋排开盐水的体积不变，根据F浮＝ρ液gV排可知，要使鸡蛋上浮，应让盐水的密度变大，故可以在杯中加盐。
故选：C。
11．【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】解：A、托着货物停在水平地面上，叉车对货物有力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故A错误；
B、用力搬石头，但未搬动，有力作用在物体上，但没有移动距离，所以不做功，故B错误；
C、小车在推力的作用下向前运动了一段距离，有力作用在小车上，小车在该力的方向上通过了距离，所以做了功，故C错误；
D、提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故D错误。
故选：C。
12．【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大、速度越大，物体的动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大、高度越高，物体的重力势能越大。
【解答】解：
当跳伞运动员在空中匀速降落时，跳伞运动员的质量不变、高度减小，其重力势能减小；跳伞运动员的质量不变、速度不变，则动能不变；故A正确、BCD错误。
故选：A。
13．【分析】（1）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可；
（2）功率是表示做功快慢的物理量；
（3）功率表示做功快慢，机械效率表示有用功占总功的比例；
（4）使用任何机械不可避免地做额外功，所以机械效率一定小于1。
【解答】解：A、足球在水平地面上滚动，力的方向与运动方向垂直，足球受到的重力对足球没有做功，故A错误；
B、功率是表示做功快慢的物理量，故B正确；
C、用滑轮组提升货物时，功率越大，不会改变有用功与总功的比值，不能改变滑轮组的机械效率，故C错误；
D、使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于100%，故D错误。
故选：B。
14．【分析】A、根据控制变量法，要使小车到达斜面底端时的速度相同，据此分析；

B、根据实验现象分析；
C、生活中不受力的物体不存在，牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理归纳概括出来的；
D、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
【解答】解：A、根据控制变量法，实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同；故不需要每次让小车从斜面的顶端滑下，故A正确；
B、木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，故B正确；
C、牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理归纳概括出来的，根据甲、乙、丙的实验现象不能直接验证牛顿第一定律，故C错误；
D、小车在下滑过程中，对斜面和水平面的压力不同，接触面粗糙程度不同，所以受到的滑动摩擦力大小不同，故D错误。
故选：AB。
15．【分析】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力，对各个选项逐一分析即可。
【解答】解：AB、航行的辽宁舰、下潜的“奋斗者”号都浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，它们均受到浮力作用，故AB符合题意；
C、浸在水中的桥墩由于底面埋在淤泥下，没有与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，根据浮力产生的原因可知桥墩不受浮力作用，故C不符合题意；
D、月球上没有空气，月球上的探测车不会受到浮力的作用，故D不符合题意。
故选：AB。
16．【分析】（1）压强的大小与压力和接触面积有关；
（2）液体内部压强与液体的密度和深度有关；
（3）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；
（4）托里拆利实验第一次较为准确的测量出了大气压强的大小。
【解答】解：A、据图可知，右边手指所受的压强大，即说明在压力一定时，接触面积越小，压强越大，故A正确；
B、据图可知，相同的深度，液体喷射的距离相同，即说明同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确；
C、口吹硬币跳过栏杆，硬币上放的空气流速大，压强小，硬币下方的空气流速小，压强大，故硬币在较大的压强的作用下跳起，故说明气体流速大的地方压强小，故C错误；
D、据图可知，托里拆利实验中玻璃管上方是真空，即管中水银柱的压强与外界大气压相等，所以通过计算水银柱的压强而测量出了大气压强的大小，故D正确；
故选：ABD。
二、填空题（每空1分，共12分。）
17．【分析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
通过水面的变化可以得知看不到的瓶子形状的变化，这是转换法。
【解答】解：用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果，即力可以改变物体的形状。这种实验方法叫转换法。
故答案为：玻璃瓶；形状。
18．【分析】毛笔保持竖直静止在手中受到手竖直向上的摩擦力与重力，处于平衡状态，符合二力平衡条件，毛笔受到手竖直向上的摩擦力等于毛笔的重力；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
【解答】解：手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，所以受到的摩擦力不变；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。
故答案为：不变；向左。
19．【分析】（1）根据压强的定义式p＝知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
（2）注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒。
【解答】解：由公式p＝知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；
注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。
故答案为：增大；大气压。
20．【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
【解答】解：支架上悬空部分结构特点如图所示，当空气流过时上方气体的流速小，压强大，下方的流速大，压强小，产生了一个向下的压力差，使房屋更加牢固。
故答案为：小于；大于。
21．【分析】（1）轴固定不动的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；
（2）轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮，动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
【解答】解；（1）轴固定不动的滑轮是定滑轮，所以b图为定滑轮；
（2）轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮，a图为动滑轮，动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
故答案为：b；可以。
22．【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致），二者缺一不可。
（2）功的大小可通过公式W＝Fs计算。
【解答】解：推力对购物车做功为：W＝Fs＝20N×5m＝100J；支持力对购物车做功为0，因为在支持力方向上没有移动距离。
故答案为：100；0。
三、作图题（共4分。）
23．【分析】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。
【解答】解：
小球漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用；重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，作用点在小球的重心上，重力和浮力的大小相等，作图时两条线段的长度要相等；如下图所示：

24．【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线作垂线，则垂线段的长度即为力臂。
【解答】解：由支点O向力F的作用线作垂线，则垂线段的长就是力F的力臂L．如下图所示：

四、实验探究题（共25分。）
25．【分析】（1）动能的大小与物体的质量、速度有关；重力势能的大小与物体的质量、高度有关；观察木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，用到了转换法；
（2）一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；力是改变物体运动状态的原因；
（3）（4）影响物体动能大小的因素有质量和速度。
【解答】解：
（1）小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程；其动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的；
（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到阻力的作用；
（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越大；
（4）甲、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，甲、丙实验可得出物体的动能与质量的关系。
故答案为：（1）重力势；木块移动的距离大小；（2）惯性；阻；（3）大；（4）甲、丙。
26．【分析】（1）当U形管两侧液面气压相等时，U形管两侧液面相平；
（2）由图A可知，U形管左侧液面低，说明左侧液面上的气压高，逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；
U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（3）根据控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定液体压强与变化量之间的关系；根据液体内部压强的规律分析解答；
（4）用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多。
【解答】解：（1）当U形管两侧液面不相平时，说明两侧液面上方的气压存在差异；
（2）A、如果胶管漏气，两侧液面上方的气压相等，U形管两侧液面相平，故A不符合题意；
B、如果温度降低，左侧液面上方的气压减小，U形管左侧的液面比右侧的液面高，故B不符合题意；
C、如果右侧管口堵住，U形管两侧液面可能相平、可能左侧高、也有可能右侧高，故C不符合题意；
D、如果大气压变小，U形管左侧液面上方的气压大于右侧液面上方的气压，U形管左侧的液面比右侧的液面低，故D符合题意；
故选：D；
在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图A所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选：A；
（3）将压强计的金属盒由水面逐渐伸入杯底时，水的深度不断增加，观察到U形管两侧液面高度差逐渐增大，说明水的压强不断增大，表明水内部的压强与水的深度有关；
若将图B中虚线框内的部分装置（杯子连同压强计）整体稍向上移动，金属盒到水面的深度没有发生变化，由液体内部压强规律可知，金属盒处水的压强不变，因此U形管两侧液面高度差不变；
（4）图中实验只在一个深度实验，具有一定的偶然性，因此不恰当，应改变金属盒在水中的深度，重复上述步骤再做几次实验。
故答案为：（1）气压；（2）D；A；（3）水的深度；不变；（4）不恰当。
27．【分析】（1）为了便于直接读出力臂，应使杠杆在水平位置平衡；在调节杠杆平衡时，将平衡螺母向较高的一端调节；
（2）小亮多次测量只是改变了钩码的位置，即改变了力臂的大小，但没有改变力的大小，因此实验结论并不具有普遍性；
（3）根据杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2可求出弹簧测力计的示数；
当拉力F向右倾斜时，保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大。
【解答】解：（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂；
图甲中杠杆左低右高，故应向右调节杠杆的螺母；
（2）小亮多次测量只是改变了钩码的位置，即改变了力臂的大小，但没有改变力的大小，因此实验结论并不具有普遍性，他这样的操作，不完全符合实验要求；虽然杠杆所放的桌面没水平，有一点倾斜，但实验中杠杆仍需调节平衡螺母到水平位置平衡，受力的方向仍是竖直向下的，因此这种情况下得到的实验数据不会受到影响；
（3）每个钩码的质量为50g，m＝50g＝0.05kg，
G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，
故A端的拉力：FA＝2G＝1N，
设杠杆上一小格的长度为L，
通过杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2，即FALA＝FBLB，
代入公式：1N×2L＝FB×5L，
解得：FB＝0.4N，
弹簧测力计的示数为0.4N。
弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，动力臂变小，由杠杆平衡条件可知，当阻力与阻力臂不变时，动力臂变小，动力变大，所以弹簧测力计的示数将变大。
故答案为：（1）便于测量力臂；右；（2）不完全；不会；（3）0.4；变大。
28．【分析】（1）先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口相平，通过B的弹簧测力计可读出物体的重力，通过B与C弹簧测力计的示数差可求出物体所受浮力的大小；图A中弹簧测力计的示数等于小桶的重加排开水的重力；用小桶接水前，应先测出其重力；
（2）B中测力计的分度值为0.2N，据此读出测力计的示数，进而得出石块的重力，把石块浸没在盛满水的溢水杯中，根据称重法可知石块受到的浮力大小；
石块排开的水所受的重力可由A、D两个步骤中的数据，根据G排＝FD﹣FA得出，比较浮力和石块排开的水所受的重力大小，得出浸没在液体中的物体所受浮力的与排开液体所受重力的大小关系；
（3）阿基米德原理对完全浸没的物体和部分浸入液体中的物体都是适用的；
（4）A、若弹簧测力计都没有校零，四次测量结果都偏大，且都偏大相同的数值，据此判断浮力的变化以及排开水的重力的变化；
B、溢水杯中的水没有装满会使溢出的水偏少；
C、从溢水杯中溢出的水酒了一些在桌上，会使D步骤中所测重力偏小；
D、石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F3偏小，根据称量法分析解答即可；
（5）因为使用的是定滑轮，由图乙可求出石块重；再利用称重法F浮＝G石﹣F求鹅卵石在水中受到的浮力；
求出了受到的浮力，利用阿基米德原理求排开水的体积（鹅卵石的体积）；知道鹅卵石重，利用重力公式求鹅卵石的质量，再利用密度公式求鹅卵石的密度。
【解答】解：（1）先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口相平，为了减小误差，在小桶接水前，应先测出空桶的重力，同时为了减少弹簧测力计悬挂物体的次数，故应先测空桶重，继而测出物体重，物体浸没在水中的重力，最后测出小桶和排开水的总重，所以合理的实验顺序为DBCA；
（2）B中测力计的分度值为0.2N，示数为3.8N，故石块的重力为3.8N，把石块浸没在盛满水的溢水杯中，根据称重法可知石块受到的浮力大小F浮＝G﹣FC＝3.8N﹣2.4N＝1.4N；
石块排开的水所受的重力可由A、D两个步骤测出，为G排＝FD﹣FA＝2.6N﹣1.2N＝1.4N＝F浮；
以上步骤可初步得出结论：没在液体中的物体所受浮力的大小等于排开液体所受重力大小；
（3）阿基米德原理对完全浸没的物体和部分浸入液体中的物体都是适用的，所以，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到相同的结论；
（4）A、若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应不变，故A中情况对得出实验结论没有影响；
B、若最初溢水杯中的水未装至溢水口，则石块排开水的只有一部分溢出到桶中，排开水的重力G排减小，故B中情况对得出实验结论有影响；
C、从溢水杯中溢出的水酒了一些在桌上，会使D步骤中所测重力偏小，空桶的重力不变，则所测的排开的水的重力偏小，故C中情况对得出实验结论有影响；
D、步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F3偏小，则利用F浮＝F1﹣F3偏大，故D中情况对得出实验结论有影响；
故选：A；
（5）根据G＝mg、ρ＝，结合定滑轮特点，由图乙得：
G石＝G水＝m水g＝ρ水V水g，
由图甲得鹅卵石在水中：F浮+F＝G石，
而F＝ρ水Vg，
受到的浮力：
F浮＝G石﹣F＝ρ水V水g﹣ρ水Vg＝ρ水ΔV水g＝1.0×103kg/m3×200×10﹣6m3×10N/kg＝2N，
鹅卵石的重力G石＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×（200+200）×10﹣6m3×10N/kg＝4N，
鹅卵石的质量m石＝＝＝0.4kg；
根据F浮＝ρ水gV排可得，
鹅卵石的排开水的体积V排＝＝＝2×10﹣4m3，
因为鹅卵石浸没，
所以，V石＝V排＝2×10﹣4m3，
鹅卵石的密度：
ρ石＝＝＝2×103kg/m3。
故答案为：（1）DBCA；（2）1.4；A、D；等于；（3）能；（4）A；（5）2×103。
五、综合应用题（共24分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤.只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
29．【分析】（1）求出小明和自行车的总质量，然后利用G＝mg计算小明和自行车的总重力；
（2）利用v＝计算小明匀速骑行的速度；
（3）根据自行车受到的阻力是总重力的0.02倍求出阻力，然后利用W＝fs计算小明匀速骑行过程中克服阻力做的功。
【解答】解：（1）小明和自行车的总质量：m＝m人+m车＝50km+18kg＝68kg，
小明和自行车的总重力：G＝mg＝68kg×10N/kg＝680N；
（2）小明匀速骑行的时间：t＝5min＝300s，
小明匀速骑行的速度：v＝＝＝5m/s；
（3）小明匀速骑行时受到的阻力：f＝0.02G＝0.02×680N＝13.6N，
克服阻力做的功：W＝fs＝13.6N×1500m＝2.04×104J。
答：（1）小明和自行车的总重力为680N；
（2）小明匀速骑行的速度为5m/s；
（3）小明匀速骑行过程中克服阻力做的功为2.04×104J。
30．【分析】（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，根据F＝G＝mg求出其大小，利用p＝求出对地面的压强；
（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s＝nh求出绳子自由端移动的距离，利用W＝Fs求出拉力做的总功，再利用P＝求出拉力F的功率；
（3）根据W＝Gh求出拉力F做的有用功，利用η＝×100%求出滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压力：F压＝G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N，
对地面的压强：p＝＝＝800Pa；
（2）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝2，
则绳子自由端移动的距离：s＝nh＝2×3m＝6m，
拉力做的总功：W总＝Fs＝500N×6m＝3000J，
拉力F的功率：P＝＝＝150W；
（3）拉力F做的有用功：W有＝Gh＝800N×3m＝2400J，
滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝80%。
答：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强为800Pa；
（2）拉力F的功率为150W；
（3）滑轮组的机械效率为80%。
31．【分析】（1）根据圆柱体的底面积和水深，可求出排水体积，利用公式F浮＝ρ水gV排可计算圆柱体受到的浮力；
（2）当蓄水池中水深h＝10cm时，知道实心圆柱体对蓄水池底部的压强，可求出其对底部的压力，也就是底部对圆柱体的支持力。此时圆柱体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力，据此可求出圆柱体的重力。根据V＝Sh算出物体的体积，由密度公式算出圆柱体的密度，与水的密度比较，得出圆柱体的状态；
（3）若继续向蓄水池中缓慢加水直至水深h1＝25cm（水未溢出），根据浮沉情况判断出排开水的体积，由阿基米德原理算出此时圆柱体受到的浮力，由平衡力算出容器底对物体的支持力，根据物体间力的作用是相互的算出物体对容器底的压力，由压强公式算出圆柱体对水池底部的压强。
【解答】解：（1）圆柱体排水的体积：V排＝Sh＝200cm2×10cm＝2000cm3＝2×10﹣3m3，
此时圆柱体受到的浮力：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3＝20N；
（2）当蓄水池中水深h＝10cm时，由p＝得，实心圆柱体对蓄水池底部的压力：F压＝pS＝1500Pa×200×10﹣4m2＝30N；
根据物体间力的作用是相互的知蓄水池对圆柱体的支持力为：F支＝F压＝30N，
物体的重力为：
G＝F浮+F支＝20N+30N＝50N，
物体的体积为：
V＝Sh＝200cm2×20cm＝4000cm3＝4×10﹣3m3，
圆柱体的密度为：
ρ＝＝＝＝1.25×103kg/m3＞ρ水，所以圆柱体仍处于沉底状态；
（3）若继续向蓄水池中缓慢加水直至水深h1＝25cm（水未溢出），物体没有浮起来，排开水的体积为：
V排′＝V＝4×10﹣3m3，
此时圆柱体受到的浮力：
F浮′＝ρ水gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣3m3＝40N，竖直向下的重力为50N，所以容器底对物体的支持力为：
F支＝G﹣F浮′＝50N﹣40N＝10N，
由于物体间力的作用是相互的，所以物体对容器底的压力为：
F压′＝F支＝10N，
圆柱体对水池底部的压强为：
p′＝＝＝500Pa。
答：（1）此时圆柱体受到的浮力为20N；
（2）若继续向蓄水池中缓慢加水直至水深h1＝25cm（水未溢出），此时圆柱体沉底；
（3）当水深h1＝25cm时，圆柱体对水池底部的压强为500Pa。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/7/30 17:48:24；用户：