2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县七年级（下）期末历史试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县七年级（下）期末历史试卷（含解析），共15页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是（　　）
A. 禅让制 B. 科举制 C. 世袭制 D. 九品中正制
2. 它对中国长期的政治统一起了重要作用，它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中，南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它。文中的“它”是（）
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
3. “迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。”史学家范祖在这段话中称颂的是（　　）
A. 汉文帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
4. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有（　　）


A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（    ）
A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强
6. “榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在（）
A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂
C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距
7. 北宋时都城东京每年从南方运输粮食600万石左右；南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。上述现象表明（　　）
A. 北方人口大量南迁 B. 江南地区开始开发 C. 东南地区赋税沉重 D. 经济重心逐渐南移
8. 与唐代长安相比，北宋东京的城市格局和内部管理已完成由坊市制到厢坊制的转变，商业活动不再限制在“市”，“日中为市”的经营时间也被打破。这主要是由于（　　）
A. 草市的出现 B. 商业的发展 C. 纸币的使用 D. 商帮的形成
9. 宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。下列描述不能佐证这一观点的是（　　）
A. 城市经商时间不再受到限制 B. 长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓
C. 广州、泉州造船业世界领先 D. 河北定窑发展成为我国著名的瓷都
10. 北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了（　　）
A. 经济重心南移最终完成 B. 宋词元曲广泛流行
C. 北宋时期商业贸易繁荣 D. 都市生活丰富多彩
11. “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌反映了我国是一个统一的多民族国家。元朝时期民族关系得到了很大发展，最主要的表现是（　　）
A. 统一了全国 B. 加强了皇权 C. 回族形成 D. 疆域最为辽阔
12. 元朝修建了四通八达的驿道，驿道上设有驿站，每隔十几里还设有“急递铺”。铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。这些措施旨在（　　）
A. 推动政治经济中心的南移 B. 防止地方割据
C. 加强大一统国家内部联系 D. 扩大国家疆域
13. 明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（　　）
A. 阻碍了社会的进步 B. 不利于皇权的加强
C. 促进了商业的繁荣 D. 有利于培养创新人才
14. 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，与文字珠联璧合，为后世提供了宝贵的实证性资料．如图反映了明朝工农业生产技术面貌，最有可能出自（　　）


A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》
15. 如果给“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”“开辟荆榛千秋功业，驱除荷一代英雄”两副对联加一个共同的横批，下列最恰当的是（　　）
A. 文化昌盛 B. 民族交融 C. 祖国统一 D. 民族英雄
16. 某博物馆计划推出中国古代商业的发展历程专题展览，准备了多种资料，将下列图片反映的内容按朝代先后排序，正确的是（　　）



a《前门街市图》（局部，清）
b北宋纸币铜版拓片
c唐朝长安城平面图

A. cba B. abc C. cab D. bac
17. 台湾是“东南之锁钥，数省之屏障”，是中国领土不可分割的一部分。下列史实中，在台湾驱逐了荷兰殖民者的是（）
A. 孙权派卫温到达夷洲 B. 隋炀帝三次派人赴流求
C. 元朝设置澎湖巡检司 D. 郑成功收复并经营台湾
18. 历代中央政府都注重加强对边疆地区的管辖。将下列管理措施的序号与相关朝代前的字母连接，正确的一组是（　　）
①设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
②在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务。
③1684年，设置台湾府，隶属福建省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。
a清朝
b元朝
c唐朝
A. ①—b②—c③—a B. ①—c②—b③—a
C. ①—c②—a③—b D. ①—a②—b③—c
19. 1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。材料表明，中国古代中央政府（　　）
A. 开始管辖东北地区 B. 致力于发展睦邻友好关系
C. 开始管辖西藏地区 D. 强化对边疆的规范化管理
20. 从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交的冲突与危机 D. 国家的巩固与发展

二、材料解析题（本大题共4小题，共30.0分）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐诗是流传千古的中华文化瑰宝，是唐代文化最为光辉的成就。唐诗创作之繁荣，流派之众多，风格题材之丰富多样，皆表明中国古典诗歌的发展已达到完全成熟的阶段。宋代，随着商业的发展、城市的繁荣，能够歌唱的词受到市民欢迎，于是词成为宋代文学的主流形式和标志。明清时期文学主要成就突出表现于小说，其内容上呈现出世俗化、平民化的趋势，出现了一大批脍炙人口的通俗文学著作。其中具有代表性的作品有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》等。
材料二：
朝代
人物
成就
地位
南北朝
祖冲之
圆周率
在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字，比欧洲人早了近1000年
隋朝
李春
赵州桥
世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲类似的桥早700多年
北宋
毕昇
活字印刷术
15世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚约400年

(1) 根据材料一分别写出唐代、宋代、明清时期文学的主要表现形式。
(2) 根据材料二回答，中国古代科技在当时世界处于怎样的地位？
(3) 试从文化政策方面分析明清时期中国科技落后的主要原因。
(4) 你认为我国应如何做才能进一步缩小与发达国家的科技差距？
22. 中国古代历史是一部不断传播和更新中华文明的历史，中外文化不断交流相互借鉴。在历史的进程中，中国古代的对外政策也在发生变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设置机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广。
材料三：“永乐三年奉使西洋，迄今七次……”是世界上公认的“和平之旅”。
材料四：清朝乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
(1) 依据材料一并结合所学知识，列举一例唐代中外交往的典型事例。
(2) 材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于当时哪一技术发明的应用？宋朝统治者为管理海外贸易，在主要港口专门设置了什么机构？
(3) 根据材料三说出明朝对外交往中最具有代表性的事件，依据材料三简要说明为什么它是“世界上公认的‘和平之旅’”？
(4) 材料四中乾隆皇帝的话在当时演化成什么对外政策？分析该政策对当时社会发展产生的消极影响。
(5) 以史为鉴，谈谈古代对外交流带给我们的启示。
23. 君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：秦朝皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公（丞相、太尉、御史大夫）分管行政、军事和监察，互不相属、互相牵制。
材料二：罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。
材料三：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治中，成为这个王朝的权力中心。”


(1) 材料一中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？
(2) 材料二反映了我国哪一朝代官制的变化？“帝方自操权柄”是什么意思？
(3) 导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
(4) 以上材料反映了我国古代政治制度演变的趋势是什么？
24. 中国崛起之路，曲折而又艰辛，历史上的经验，值得借鉴。阅读材料，回答问题。
材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷等。7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起，而且巩固了中国在南方的力量，并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到了日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业不断增长的时代。1368年，明朝建立，中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色，中国强大的力量仍给这一地区留下了很深印象。
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二：郑和船队所到之处，以礼待人，尊重当地风俗；公平贸易，并将海外的先进文化与科技带回国内，因而为中国赢得了信誉和友谊。
(1) 根据材料一，概括指出中国古代三次崛起体现出的共同特征。
(2) 材料二中的“郑和船队”最远到达什么地方？
(3) 你认为如何才能实现中国的第四次崛起？
答案和解析

1.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，该制度指的是科举制。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，B项正确。
故选：B。
本题考查科举制，掌握相关的基础知识。
本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

2.【答案】C
【解析】根据题干：它对中国长期的政治统一起了重要作用，它把已经分裂了四个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中，南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它。文中的“它”是大运河。结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对中国以后经济的发展有重大意义。C符合题意，A是战国时期，B是秦朝时期，D是秦始皇时，时间不符，排除。
故选：C。
本题主要考查了隋朝大运河相关知识，重点掌握大运河的历史影响。
本题主要考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。

3.【答案】C
【解析】由材料中的关键信息“贞观之治”可和，史学家范祖在这段话中称颂的是唐太宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。

本题考查唐太宗的相关知识，关键信息是“贞观之治”。
注意对材料的解读，掌握唐太宗的相关知识。

4.【答案】C
【解析】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，①选项是筒车，④选项是曲辕犁，符合题意。
本题以农业的根本出路则在科技创新为切入点，考查的是盛唐的社会气象。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝曲辕犁和筒车。

5.【答案】A
【解析】据题干“唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职、唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲”可知，唐朝与他国之间有政治、经济等方面的交流，中外交往繁盛，A项正确；BD项在题干材料中未体现，排除；民族关系和睦是唐朝与少数民族之间的关系，排除C项。
故选：A。
本题主要考查唐朝中外交往的繁盛的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记唐朝中外交往的繁盛的相关史实。

6.【答案】C
【解析】由材料“北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”可知，榷场的存在使北宋与辽、西夏在经济上交往密切，这促进了民族交流与融合。
本题考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识，关键信息是“北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”。
注意对材料的解读，掌握宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。

7.【答案】D
【解析】据题干并结合所学知识可知，由于宋朝朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到较大推广。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。故题干现象表明经济重心逐渐南移。
本题考查经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
本题考查经济重心南移，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

8.【答案】B
【解析】据所学知，伴随着宋代商品经济发展，商业活动不再限制在“市”，“日中为市”的经营时间也被打破。所以材料商业活动打破时空限制主要是由于商业的发展。
故选：B。
本题考查宋代社会生活的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握宋代社会生活的相关知识。

9.【答案】D
【解析】宋代经济较前代发达，农业发展，手工业兴盛，商业繁荣。不能佐证这一观点的描述是河北定窑发展成为我国著名的瓷都。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查宋代的经济发展，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

10.【答案】D
【解析】分析材料可知，随着城市的繁荣，市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”，这里有演唱、讲史，有杂剧表演，有歌舞表演等，表明北宋都市生活丰富多彩，D是正确的选项。
故选：D。
本题考查了宋代的社会生活。随着农业、手工业和商业的发展，与之相适应的民俗文化也大放异彩。
解答本题要正确理解题意，考查了宋代的社会生活，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

11.【答案】C
【解析】元朝时期民族关系得到了很大发展，最主要的表现是回族形成。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。ABD不符合题意。
故选：C。
本题考查回族的形成，知道元朝时期民族关系得到了很大发展，最主要的表现是回族形成。
本题考查回族的形成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

12.【答案】C
【解析】元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。这些措施旨在加强大一统国家内部联系，加强中央集权，加强中央对地方的控制。ABD与题干无关。
故选：C。
本题考查元朝经济的发展，知道题干措施旨在加强大一统国家内部联系。
本题考查元朝经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

13.【答案】A
【解析】根据题干结合所学知识可知，明朝的八股取士使中国的考试制度在走向标准化同时，也固定化和模式化了，加强对士人思想的控制，严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展。A符合题意。
故选：A。
本题主要考查文字狱的有关内容。清朝实行文字狱，禁锢了人们的思想，摧残了人才，造成了当时思想界的沉闷气氛。
考查了科举制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。

14.【答案】B
【解析】依据题干信息“反映了明朝工农业生产技术的图片”，结合所学知识：这两幅图片都是《天工开物》的插图，书中总结的是明朝农业和手工业生产技术，还总结了明代我国手工工场的生产面貌。被外国学者称为“中国17时间的工艺百科全书”。
故选：B。
本题考查的是明清科技成就的内容，应把握《天工开物》的内容．
本题考查的是学生的读图能力和分析问题的能力．

15.【答案】D
【解析】据“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”及所学知识可知，对联体现了民族英雄戚继光抗倭。据“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄”及所学知识可知，对联体现的是民族英雄郑成功收复台湾。如果给两幅对联加一个共同的横批，最恰当的是民族英雄。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查民族英雄郑成功收复台湾、戚继光抗倭的相关史实。重点掌握两者的共性。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记民族英雄郑成功收复台湾、戚继光抗倭的相关史实。

16.【答案】A
【解析】1636年皇太极建立清朝；北宋的起止时间是960-1127年；唐朝是起止时间是618-907年。故A符合题意；BCD排列顺序错误，排除。
故选：A。
本题考查我国古代朝代的顺序，掌握相关的基础知识。
本题考查我国古代朝代的顺序，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握各朝代的起止时间。

17.【答案】D
【解析】明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。1684年，清设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。郑成功在台湾驱逐了荷兰殖民者、收复并经营台湾。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查郑成功的相关史实。重点掌握郑成功收复台湾的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑成功收复台湾的相关史实。

18.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，唐朝时期，设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。故①是唐朝；元朝时期，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务，故②是元朝；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。故③是清朝；故B符合题意；ACD对应错误，排除ACD。
故选：B。
本题主要考查历代中央政府加强对边疆地区的管辖的史实，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记古代中央政府加强对边疆地区的管辖的史实。

19.【答案】D
【解析】A.清朝从建立初期就管辖东北地区。排除A。
B.材料中和俄国签订的条约是发展睦邻友好关系，但是对西藏的安排不是发展睦邻友好关系。排除B。
C.中央政府开始对西藏地区进行管辖，应该是元朝。排除C。
D.从材料中可以看出都是通过章程和条约的形式来巩固国家的统一，能够体现出当时中央政府强化对边疆的规范化管理。D正确。
故选：D。
本题主要考查清朝巩固国家统一的措施，要求学生结合清朝巩固中国统一的措施和影响来分析。
解答本题要搞清楚清朝巩固国家统一的措施和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。

20.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，设置宣政院和台湾的建制加强了对台湾的管理，巩固了我国东南海防，郑成功驱逐荷兰殖民者维护了国家主权；康熙帝两次雅克萨之战，巩固了东北边疆，设置驻藏大臣加强了对西藏的管理，巩固了西南边疆，土尔扈特部回归祖国为我国统一多民族国家巩固谱写了光辉的诗篇。如果给这些史实提炼一个主题，较为合理的是国家的巩固与发展，D符合题意。

本题主要考查我国古代统一多民族国家巩固。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握统一多民族国家巩固和发展的措施。

21.【答案】【小题1】唐代：诗歌；宋代：词；明清时期：小说。
【小题2】领先地位。
【小题3】政治制度：君主专制中央集权制度空前强化。文化政策：实行八股取士，束缚了知识分子的思想。对外政策：实行闭关锁国政策，阻碍了中外正当的经济文化交流。
【小题4】发展经济，进一步增强国力；坚持科教兴国战略，尊重知识，尊重人才；坚持改革开放政策等。
【解析】本题考查唐诗、宋词、明清小说、中国古代科技成就等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐诗、宋词、明清小说、中国古代科技成就等相关史实。

22.【答案】【小题1】鉴真东渡日本；玄奘西行天竺；日本派出遣唐使。（任举一例即可）
【小题2】指南针在航海中的应用。机构：市舶司。
【小题3】郑和下西洋。原因：因为它不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，还开创了亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
【小题4】政策：闭关锁国政策。影响：使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
【小题5】对外开放能促进经济文化发展，闭关锁国则导致落后挨打；要坚持对外开放，善于学习交流，加强友好合作等。
【解析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了唐代中外交往的典型事例、指南针广泛应用在航海上、市舶司的设置、郑和下西洋以及历史意义、闭关锁国政策以及消极影响、古代对外交流带给我们的启示等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐代中外交往的典型事例、指南针广泛应用在航海上、市舶司的设置、郑和下西洋以及历史意义、闭关锁国政策以及消极影响、古代对外交流带给我们的启示等知识。

23.【答案】【小题1】皇帝：秦始皇（嬴政）。两“公”：太尉、御史大夫。
【小题2】朝代：明朝。含义：全国的军政大权，都集中到皇帝手里。
【小题3】机构：军机处。评价：军机处的设立标志着我国封建君主专制进一步强化。
【小题4】趋势：君主权力不断加强或强化（或君主专制的中央集权不断强化）。
【解析】本题以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查了秦朝的三公九卿制度、明朝加强君权的措施、军机处的设置以及影响、我国古代政治制度演变的趋势等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记秦朝的三公九卿制度、明朝加强君权的措施、军机处的设置以及影响、我国古代政治制度演变的趋势等知识。

24.【答案】【小题1】国家强盛；实行开放对外政策。（答出一点即可）
【小题2】红海沿岸和非洲东海岸。
【小题3】坚持对外开放、坚持经济强国等。（言之有理即可）
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了中国古代三次崛起体现出的共同特征。“郑和船队”最远到达的地方、如何才能实现中国的第四次崛起等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代三次崛起体现出的共同特征。“郑和船队”最远到达的地方、如何才能实现中国的第四次崛起等知识。