新教材适用2024版高考物理一轮总复习第3章牛顿运动定律专题强化2板块模型课件

这是一份新教材适用2024版高考物理一轮总复习第3章牛顿运动定律专题强化2板块模型课件，共27页。PPT课件主要包含了专题强化二板块模型，ACD等内容，欢迎下载使用。
1．模型特点：滑块(视为质点)置于木板上，滑块和木板均相对地面运动，且滑块和木板在摩擦力的相互作用下发生相对滑动。2．位移关系：滑块由木板一端运动到另一端的过程中，滑块和木板同向运动时，位移之差Δx＝x1－x2＝L(或Δx＝x2－x1＝L)如图甲所示；滑块和木板反向运动时如图乙所示，位移之和Δx＝x2＋x1＝L。
3．分析滑块—木板模型时要抓住一个转折和两个关联
4．解决板块模型中速度临界问题的思维模板
类型1　水平面上的板块模型 如图所示，木板长L＝1 m，质量M＝2 kg，下表面与地面间的动摩擦因数μ1＝0.1。木板左端有一个小滑块(可视为质点)质量m＝1 kg，滑块与木板间的动摩擦因数μ2＝0.4。开始时，木板与滑块都处于静止状态，现在给滑块一个水平向右的拉力F＝5 N，g取10 m/s2且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：(1)滑块的加速度；(2)滑块会不会与木板分离，若分离计算从开始运动到分离的时间。
[解析](1)假设二者之间发生相对滑动以滑块为研究对象受力分析如图甲所示
[答案]　(1)1 m/s2　(2)2 s
特别提醒：对于上面的问题，我们也可以假设滑块和木板之间不发生相对滑动。假设滑块和木板一起运动，受力分析如图：
拓展思考：上题中，如果把F减小到4.2 N，会有什么不同呢？
[答案]　二者以a＝0.4 m/s2的加速度相对静止一起做匀加速直线运动。
通过对比我们可以发现am30 N，物块与木板相对滑动，对于木板，有F－μmgcs α－Mgsin α＝Ma1对物块，有μmgcs α－mgsin α＝ma2设物块滑离木板所用的时间为t，由运动学公式
[答案]　(1)F≤30 N　(2)能　1.2 s　(3)0.9 m
〔专题强化训练〕1．(多选)(2023·福建厦门大学附属实验中学高三阶段练习)如图甲，足够长的长木板放置在水平地面上，一滑块置于长木板左端。已知滑块和木板的质量均为2 kg，现在滑块上施加一个F＝0.5t(N)的水平变力作用，从t＝0时刻开始计时，滑块所受摩擦力f随时间t变化的关系如图乙所示。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度g取10 m/s2，下列说法正确的是( )
A．图乙中t2＝24 sB．木板的最大加速度为1 m/s2C．滑块与木板间的动摩擦因数为0.4D．木板与地面间的动摩擦因数为0.1
2．如图1所示，光滑斜面上有固定挡板A，斜面上叠放着小物块B和薄木板C、木板下端位于挡板A处，整体处于静止状态，木板C受到逐渐增大的沿斜面向上的拉力F作用时，木板C的加速度a与拉力F的关系图像如图2所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10 m/s2，则由图像可知( 　　)A．10 N