【部编版】九上历史 第9课 中世纪城市和大学的兴起（课件+教案+学案+分层作业）

第9课　中世纪城市和大学的兴起

班级_________ 姓名_________

学习目标

1．了解西欧中世纪城市的兴起和发展过程、城市的自由和自治、城市居民的身份、市民阶层的形成等基本史实。

2．了解欧洲中世纪教育发展的基本史实，理解教育和王权、教权的关系，感受中世纪文化的繁荣。

3．通过学习法兰西的琅城市民为争取自由、自治而斗争的史实，感受早期城市居民争取自由和自治、力求获得市民身份的战斗精神。

课前学习任务

搜集资料，了解巴黎大学、牛津大学的历史。

课堂学习任务

【学习任务一】中世纪西欧城市重新兴起的原因是什么？

【学习任务二】城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段包括哪些？

【学习任务三】城市取得自由和自治权的形式是什么？

【学习任务四】中世纪城市的基本居民有哪些人？如何获得市民的身份？

【学习任务五】中世纪大学的自治地位体现在哪些方面？

【学习任务六】中世纪大学的课程设置反映了什么？

本课小结

根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。

课后任务

讨论：中世纪大学的兴起和发展有什么历史意义？