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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第2课 中华文明的起源与早期国家课件

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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家教课内容课件ppt

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家教课内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了史称“三家分晋”,各国国君纷纷称王,经济发展,经济基础,上层建筑,变法运动,商鞅变法的内容及作用,加强中央集权,奖励军功,春秋时期的思想等内容,欢迎下载使用。
    背景:周平王东迁之后,中国历史进入 _____时期,东周分为 两个阶段。表现(1)“春秋五霸”:春秋时期,齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权,史称“春秋五霸”。
    一、列国纷争与华夏认同
    春秋:公元前770年至公元前476年。战国:公元前475年至公元前221年。
    (2)“战国七雄”①春秋后期到战国前期, 齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君 ②经过长期纷争,形成了 七个大国, 史称“战国七雄”。     3.结果:周朝传统的政治秩序完全被破坏, 公元前256年周王室被秦国吞并。         
    晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分。
    齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
    春 秋起止时间:起始标志:
    公元前770年—公元前476年
    战 国起止时间:起始标志:
    公元前475年—公元前221年
    消极:社会长期动荡、社会秩序混乱,给人民造成深重灾难。
    积极:促进各民族之间经济文化交流和融合,促进了各少数民 族产生华夏认同观念。
    1.农业:冶铁技术出现,铁制农具广泛使用,牛耕也得到推广。各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠,大大提高了农业生产率。
    2.工商业:手工业分工更加细密,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少私营工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
    铁犁牛耕开始逐渐使用→生产力发展
    土地制度变化:井田制瓦解,封建土地私有制逐渐出现
    阶级变化:新兴地主阶级崛起
    诉求:新兴地主要求掌握政权,进行政治变革
    背景:兼并战争日趋剧烈。目的:富国强兵。代表: 变法  时间:公元前356年。 
    建立县制;废除旧贵族世袭特权;改革户籍;严明法度
    废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织;统一度量衡
    确立封建土地制度,提高了农民的积极性,从而促进了经济的发展(国富)
    军队战斗力加强了(兵强)
    老子是春秋后期楚国人,道家学派的创始人。姓李名耳,做过周朝的史官,管理王室的藏书。他学识渊博,据说孔子曾向他请教过很多问题。
    世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化;善于从正反两方面思考问题。
    孔子名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代大思想家,大教育家,中国思想文化的主要代表人,世界历史文化名人之一。
    山东曲阜孔庙、孔府、孔林全景
    1.社会变革(1)社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的________崛起并受重用。(2)各国统治者出于竞争需要,争相招揽人才。(3)士人周游列国,颇受重用。2.百家争鸣(1)内涵:士人从各自代表的阶级阶层集团利益出发,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此__________,形成百家争鸣局面。
    孟子,战国时期儒家学派的代表人物,提倡“仁政”治国,提出“春秋无义战” ,倡导“自然资源”持续利用的思想。
    主张提出“制天命而用之”,人能认识自然规律,要按自然规律办事
    主张主张顺其自然,“无为而治”。
    墨子名翟,战国时期鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”“非攻”。提倡节俭,选贤任能。
    韩国人,战国时期法家学派的集大成者,主张“改革”“法治” ,反对空谈仁义,提出建立君主专制中央集权的封建国家。
    伦理思想“仁”;政治重建恢复周礼,同时承认制度应随时代变化有所改良
    哲学思想:朴素的唯物史观和辩证法政治主张:无为而治、小国寡民
    代表平民利益,提倡节俭;兼爱、非攻;尚贤
    代表地主阶级利益;以法治国;主张中央集权
    ①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变动在思想领域的反映, 是中国历史上第一次思想解放运动。②它新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。③奠定了中国思想文化发展的基础,成为后世中华思想文化的源头活水,影 响十分深远。
    大动荡诸侯纷争(时代背景)
    百家争鸣 (思想)
    社会经济大发展(时代背景)
    民族大融合华夏认同观念
    形成了中国的传统文化体系,是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国思想文化发展的基础。
    顺应历史潮流,封建制度确立
    1.中国古代,儒家注重道德自律,以人的自我完善为治国的出发点;道家特别关注人与自然的和谐有序,主张从自然规律中汲取治国的智慧。二者治国思想体现的核心精神是A.切合人事,实用理性B.温和调节与冷酷强制相结合C.强调德治,平易亲近D.自然探索和社会实践相促进
    2.史料记载“农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩积妊,多治麻丝葛绪捆布黪,此其分事也”。此种生产方式出现的根本原因是(    )A.手工业的发达 B.政府的重视C.土地私有制的确立D.铁犁牛耕的出现和使用
    3.春秋战国时期,孝已从西周初祭祀祖先发展到善事父母,从“追孝”发展到孔子所谓的精神上的“孝敬”,从“孝友”发展为儒家的“孝悌”,从“孝死”进而发展为“孝生”。导致这一变化的主要原因是(    )A.宗法血缘观念逐渐淡化B.儒家思想的影响力提升C.农业经营方式发生变化D.人文主义思想开始形成

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