搜索
    上传资料 赚现金
    高中生物 (人教版2019)选择性必修一 2.4 神经系统的分级调节 教案
    立即下载
    加入资料篮
    高中生物 (人教版2019)选择性必修一  2.4 神经系统的分级调节 教案01
    高中生物 (人教版2019)选择性必修一  2.4 神经系统的分级调节 教案02
    高中生物 (人教版2019)选择性必修一  2.4 神经系统的分级调节 教案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 神经系统的分级调节教学设计及反思

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 神经系统的分级调节教学设计及反思,共8页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    2.4  神经系统的分级调节

    教案

    一、教学目标

    1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。

    2.比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。

    二、教学重难点

    1.教学重点

    神经系统分级调节的特点。

    2.教学难点

    自主神经系统的特点。

    三、教学过程

    本节聚焦

    1、神经系统是如何实现对躯体运动的分级调节的?

    2、大脑皮层第一运动区有什么特点?

    3、神经系统是如何对内脏活动进行分级调节的?

    【导入】:问题探讨:当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;而经过训练的人,却能做到不为所动。

    讨论

    1.为什么眼前有东西飞来时,眼睛会不受控制地眨一下?

    因为这一反射活动不需要大脑皮层的参与,是一种保护性的非条件反射。

    2. 为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢?这说明了什么?

    说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制的。

    【过渡】:就像这样,中枢神经系统的不同部位,存在着控制同一生理活动的中枢;

    研究表明,躯体的运动,如膝跳反射、缩手反射等,不仅受到脊髓的控制,也受到大脑的调节;

    那么,它们是如何分工、合作,从而协调地进行调节的呢?大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢?

     这要从大脑的结构说起。

    【一、神经系统对躯体运动的分级调节】

    1.大脑的结构

     

    思考*:人的大脑有丰富的沟回,这有什么意义?

    答:使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。

    据测算,一个成年人的大脑皮层面积达2200cm2

    用直尺测量本教材的长和宽,然后计算面积,再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现?

    答:教材的长与宽大约分别是29.5cm 21cm,面积约619.5cm2

    这就意味着大脑皮层约有3.5个教材页面拼起来的大小。

    过渡:神经系统是如何实现对躯体运动的分级调节的?

    思考·讨论:大脑皮层与躯体运动的关系

    资料1:一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能运动。后经医生检查,发现他的脊髓、脊神经等正常,四肢也都没有任何损伤,但是脑部有血管阻塞,使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中,在我国非常普遍 。

    讨论1:在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤,为什么不能运动呢?这说明大脑与脊髓之间有什么关系?

    资料1中的老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤,但大脑某区受损,肢体失去了大脑的控制,所以不能运动。这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。

    资料2图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。

    微信截图去_20200913115617_副本

    讨论2:躯体各部的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域?如果有,它们的位置关系有什么特点?

    从图中可以看出,躯体各部分的运动调控在大脑皮层是有对应区的,皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。

    讨论3:大脑皮层运动代表区范围的大小,是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关?

    大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关,运动越精细,大脑皮层代表区的范围越大。例如,人手指的运动很精细复复杂,代表区的面积就大;人面积会形成复杂的表情,代表区的面积也就越大。

    讨论4:分析缩手反射是如何受大脑皮层相应区域的调控的。

    缩手反射的中枢在脊髓,但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。在接受刺激后,产生的信号传至脊髓,脊髓将信号继续传向大脑皮层,大脑作出综合分析后将是否缩手的信号传至脊髓,脊髓通过传出神经将信号传至上肢相应肌肉,作出反应。

    归纳概括:

    2.大脑皮层与躯体运动的关系

    躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区(中央前回)内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。

    大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关,运动越精细大脑皮层代表区的范围越大。

    3.躯体运动的分级调节

     躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。

     脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整,机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下,变得更加有条不紊与精准。

    过渡】:神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过______进行的;

      在中枢神经系统的不同部位(如________________________),都存在着调节内脏活动的中枢;

      下面我们以排尿反射为例进行分析:

    思考·讨论:神经系统不同中枢对排尿反射的控制

    资料1:尿在肾中不断生成,经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。

    资料2:一般成年人可以有意识地控制排尿,你也可以"憋尿"。例如,上课的时候如果你有了尿意但不是很急, 你可以憋到下课再去上厕所;课间,即使你没有尿意,但为了避免上课时去厕所,你可能会选择去排一次尿。

    资料3 :婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失,出现像婴儿那样尿床的情况。

    讨论1:成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?

    答:脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控;而婴儿大脑皮层发育不完善,还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。

    讨论2:有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出现了问题?

    答:成年人出现不受意识支配的排尿,说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控,可能是大脑皮层相应中枢出现损伤,也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。

    讨论3:这些例子说明神经中枢之间有什么联系?

    这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层,也有皮层以下的中枢,这些中枢之间是有联系的,而且大脑皮层是高级中枢,对低级中枢有着调控作用。

    【二、神经系统对内脏活动的分级调节】

    1. 脊髓和大脑皮层对排尿的控制

    排尿不仅受到脊髓的控制,也受到大脑皮层的调控;

    脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的:交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小;副交感神经兴奋, 会使膀胱缩小;

    人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。

    注意: 排尿反射没有分级调节;

    有意识的排尿有分级调节;

    1. 神经系统对其他内脏活动的分级调节(学生阅读课文并填空)

    (1)脊髓

    脊髓是调节内脏活动的___________

    脊髓可以完成简单内脏反射活动,如_____________________

    特点: 脊髓对这些反射活动的调节是_____的,并______很好地适应正常生理活动的需要;

    例如: 如果没有高级中枢的调控,排尿反射____进行,但___________,也_____受意识控制

    (2)脑干

    脑干有许多重要的调节内脏活动的____________

    脑干中的重要基本中枢主要包括调节__________的中枢、调节____________的中枢等

    特点: 脑干一旦受到损伤,各种生理活动即______,严重时____________会停止

    (3)下丘脑

    下丘脑是调节内脏活动的____________,它也使内脏活动和_______________相联系

    下丘脑可调节____________________等主要生理过程。

    (4)大脑皮层

    大脑皮层是许多低级中枢活动的___________,它对_________的活动起_____作用,这就使得自主神经系统并______________

    【课堂小结】

    【随堂练习】

    1. 基于对神经系统分级调节的理解,判断下列表述是否正确。

    1)脑与脊髓中的神经中枢分工明确,独立地调控机体的生命活动。(  

    2)自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关。(    

    2.因交通事故,某人的脊髓不幸从胸部折断了,一般情况下会表现出(    

    A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉

    B.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

    C.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

    D.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

    相关教案

    人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第3节 体液调节与神经调节的关系教案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第3节 体液调节与神经调节的关系教案,共10页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 神经系统的分级调节教案: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 神经系统的分级调节教案,共7页。

    人教版 (2019)选择性必修1第2章 神经调节第4节 神经系统的分级调节教学设计: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2章 神经调节第4节 神经系统的分级调节教学设计,共26页。PPT课件主要包含了探究点一,探究点二等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中生物 (人教版2019)选择性必修一 2.4 神经系统的分级调节 教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map