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    2022-2023学年陕西省咸阳市泾阳县八年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年陕西省咸阳市泾阳县八年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年陕西省咸阳市泾阳县八年级(下)期中数学试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年陕西省咸阳市泾阳县八年级(下)期中数学试卷
    一、选择题(本大题共8小题,共24.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. 在以下”绿色食品、响应环保、可回收物、节水“四个标志图案中,是中心对称图形的是(    )
    A. B. C. D.
    2. 将点A(3,2)向下平移2个单位长度后,再向左平移4个单位长度的点为(    )
    A. (−1,0) B. (5,6) C. (8,−4) D. (1,2)
    3. 已知x>y,则下列不等式成立的是(    )
    A. x−61.5
    D. x03x+12≥2x−1.
    17. (本小题5.0分)
    已知在△ABC中,AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm.求证:AB=AC.

    18. (本小题5.0分)
    求当a为何值时,代数式4a−45的值不小于代数式4a的值?在数轴上表示解集并求出满足条件的最大整数.
    19. (本小题5.0分)
    如图,△ABC绕顶点B顺时针旋转140°得△EBD,且连接CD,若∠ACB=90°,∠ABC=40°,求∠BDC的度数.

    20. (本小题5.0分)
    如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,AF与DE交于点G,求证:GE=GF.

    21. (本小题6.0分)
    如图,在直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(3,4),C(2,2).
    (1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形;
    (2)画出将△ABC绕点A顺时针方向旋转90°后的图形.

    22. (本小题7.0分)
    如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分别是AB、AC的垂直平分线,点E、N在BC上,则∠EAN的度数是多少?

    23. (本小题7.0分)
    某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元.
    (1)求每辆A型车和B型车的售价各多少万元?
    (2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6辆,购车费不少于130万元,且不超过140万元,则有哪几种购车方案?
    24. (本小题8.0分)
    如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,过点D作DE⊥AB于点E且交BC边的延长线于点F,AE=2,求BF的长.

    25. (本小题8.0分)
    如图,已知△ABC是边长为3cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为t(s),则
    (1)BP=______cm,BQ=______cm.(用含t的代数式表示)
    (2)当t为何值时,△PBQ是直角三角形?

    26. (本小题10.0分)
    同学们用气象探测气球探究气温与海拔高度的关系,1号气球从海拔5米处出发,以1米/分的速度匀速上升.与此同时,2号气球从海拔16米处出发,以0.5米/分的速度匀速上升.设1号、2号气球在上升过程中的海拔分别为y1(米)、y2(米),它们上升的时间为x(分),其中0≤x≤60.
    (1)填空:y1,y2与x之间的函数关系式分别为:y1= ______ ,y2= ______ ;
    (2)当1号气球位于2号气球的下方时,求x的取值范围;当1号气球位于2号气球的上方时,求x的取值范围;
    (3)设两个气球在上升过程中的海拔高度差为s(米),当s>5时x的取值范围.
    答案和解析

    1.【答案】B 
    【解析】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;
    B、不是轴对称图形,是中心对称图形.对称中心在中心点.故正确;
    C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;
    D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误.
    故选:B.
    根据中心对称图形与轴对称图形的概念解答即可.
    本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

    2.【答案】A 
    【解析】解:将点A(3,2)向下平移2个单位长度后,再向左平移4个单位长度的点为(3−4,2−2),
    即(−1,0),
    故选:A.
    根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减进行计算即可.
    此题主要考查了坐标与图形的变化,关键是掌握点的坐标的变化规律.

    3.【答案】C 
    【解析】解:A、根据不等式的基本性质不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,故本选项错误;
    B、不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,故本选项错误;
    C、不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,正确;
    D、不等式两边乘(或除以)同一个正数,等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号方向不变.故本选项错误.
    故选:C.
    根据不等式的性质分析判断.
    本题主要考查不等式的性质:
    (1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;
    (2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
    (3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

    4.【答案】A 
    【解析】解:分两种情况讨论:①当80°的角为顶角时,底角为12(180°−80°)=50°;
    ②当80°角为底角时,另一底角也为80°,顶角为20°;
    综上所述:等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是80°或20°;
    故选:A.
    分两种情况讨论:①当80°的角为顶角时;当80°角为底角时;容易得出结论.
    本题是开放题目,考查了等腰三角形的性质;熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键;注意分类讨论,避免漏解.

    5.【答案】D 
    【解析】解:根据旋转的性质,可知:∠AOA′=∠BOB′=64°,
    ∴∠AOB′=∠BOB′−∠BOA=64°−20°=44°.
    故选:D.
    根据旋转的性质可得出∠BOB′=64°,由∠AOB′=∠BOB′−∠BOA结合∠AOB=20°,即可求出∠AOB′的度数.
    本题考查了旋转的性质以及角的计算,根据旋转的性质找出∠BOB′的度数是解题的关键.

    6.【答案】B 
    【解析】解:如图,在△ABC中,∠C=55°,∠B=45°,
    ∴∠A=80°.
    ∵DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,
    ∴∠AED=∠AFD=90°,
    ∴∠EDF=360°−∠A−∠AED−∠AFD=100°.
    故选:B.
    由三角形内角和定理求得∠A=80°;由垂直的定义得到∠AED=∠AFD=90°;然后根据四边形内角和是360度进行求解.
    本题考查了直角三角形的性质.注意利用隐含在题中的已知条件:三角形内角和是180°、四边形的内角和是360°.

    7.【答案】C 
    【解析】解:观察函数图象可知:当x>1.5时,一次函数y1=x+b的图象在y2=kx+4的图象的上方,
    ∴关于x的不等式x+b>kx+4的解集是x>1.5.
    故选:C.
    观察函数图象,根据两函数图象的上下位置关系即可找出不等式x+b>kx+4的解集.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式,根据两函数图象的上下位置关系找出不等式的解集是解题的关键.

    8.【答案】C 
    【解析】解:∵△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,
    ∴∠B=60°,AC=BC×cot∠A=2× 3=2 3,AB=2BC=4,
    ∵△EDC是△ABC旋转而成,
    ∴BC=CD=BD=12AB=2,
    ∵∠B=60°,
    ∴△BCD是等边三角形,
    ∴∠BCD=60°,
    ∴∠DCF=30°,∠DFC=90°,即DE⊥AC,
    ∴DE//BC,
    ∵BD=12AB=2,
    ∴DF是△ABC的中位线,
    ∴DF=12BC=12×2=1,CF=12AC=12×2 3= 3,
    ∴S阴影=12DF×CF=12× 3= 32.
    故选:C.
    先根据已知条件求出AC的长及∠B的度数,再根据图形旋转的性质及等边三角形的判定定理判断出△BCD的形状,进而得出∠DCF的度数,由直角三角形的性质可判断出DF是△ABC的中位线,由三角形的面积公式即可得出结论.
    本题考查的是图形旋转的性质及直角三角形的性质、三角形中位线定理及三角形的面积公式,熟知图形旋转的性质是解答此题的关键,即:
    ①对应点到旋转中心的距离相等;
    ②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;
    ③旋转前、后的图形全等.

    9.【答案】如果a=0或b=0,那么ab=0 
    【解析】解:命题“如果ab=0,那么a=0或b=0.”的逆命题是如果a=0或b=0,那么ab=0,
    故答案为:如果a=0或b=0,那么ab=0.
    交换原命题的条件与结论即可得到原命题的逆命题.
    本题考查命题与定理,解题的关键是掌握求逆命题的方法:交换原命题的条件与结论.

    10.【答案】−4 
    【解析】解:因为x≥2的最小值是a,a=2;
    x≤−6的最大值是b,则b=−6;
    则a+b=2−6=−4,
    所以a+b=−4.
    故答案为:−4.
    解答此题要理解“≥”“≤”的意义,判断出a和b的最值即可解答.
    解答此题要明确,x≥2时,x可以等于2;x≤−6时,x可以等于−6.

    11.【答案】36 
    【解析】
    【分析】
    本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;根据三角形的边的关系,转化为角之间的关系,从而利用方程求解是正确解答本题的关键.
    已知AB=AC,BD=BC=AD,设∠A=x,根据等边对等角及三角形外角的性质得到角相等,再利用三角形内角和列式求解即可.
    【解答】
    解:设∠A=x,
    ∵AD=BD,
    ∴∠ABD=∠A=x,∠BDC=2x,
    ∵BD=BC,
    ∴∠C=∠BDC=2x,
    ∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠C=2x,∠DBC=x,
    ∵在△BDC中x+2x+2x=180°,
    ∴x=36°,
    ∴∠A=36°.
    故答案为36.  
    12.【答案】40,得:x>−14,
    解不等式3x+12≥2x−1,得:x≤3,
    则不等式组的解集为−1432,
    ②0.5x+16−(x+5)>5,解得x5时,0≤x

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