![部编版历史七年级下教案第9课宋代经济的发展01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/8/14577485/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
历史人教部编版第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第9课 宋代经济的发展教案设计
展开【七下】第 9 课宋代经济的发展
1、同学们,伴随着悠扬的音乐,我们一起领略了张择端的《清明上河图》,在他的画笔下, 北宋都城富丽繁华,人民安居乐业。这一时期的社会状况是怎样的?为什么会出现如此繁盛 之景?带着这此疑问让我们一同走讲第 9 课经济重心的南移
首先进入第一篇章:看江南-——繁荣篇
2、同学们,我们学习经济,通常从哪几个方面入手呢?对,农业、商业和手工业。那我们首 先走进农业展厅。
3、我想猜谜语是大家最喜欢的了。下面我说三个谜面,请同学们踊跃抢答。前两个同学们 抢答成功,分别是茶叶和水稻。第三个谜面是“不是桃树却结桃,桃子里面长白毛,到了秋 天桃熟了,只见白毛个见桃 ”,抢答成功,是棉花。
4、刚刚我们在谜语中提到的就是宋代主要的三种农作物,下面请同学阅读课本,找出宋代 农业发展的表现。这位同学你来说说,归纳的很到位。
5、刚刚我们提到有一种从越南来的水稻,叫什么名字?对,占城稻。随着占城稻的广泛种植, 在长江下游和太湖流域流传着一句谚语,是什么?对,苏湖熟大下足。
6、农业的发展带动了手工业的兴旺,下面我们来参观手工业展厅
7、请同学快速们阅读课本,了解宋代手工业的兴盛。
8、接下来请同学们结合课本和大屏幕上的图文资料,当一位小小解说员,为我们介绍下宋 代的手工业吧。哪位同学试试看?来(手势)。嗯,这位同学讲解的很有文采,条理清楚,真 有解说员的范儿,我们掌声鼓励。
9、刚刚有同学提到瓷器的英文是 China,其发音源于昌南,也就是景德镇,北宋时的著名 瓷都。我们再通过几组图片来领略一下宋瓷的风采吧。
10、农业、手工业的进步带动了商业的繁荣。
下面我们参观商业展厅
11、请同学们自主学习,完成大屏幕上有关商业发展的表格。找同学来说说,很好。同学们 都明确了吗?
12、那么,宋朝的大都市最大的是哪两座?对,开封和杭州。我们学过的哪些诗词作品里描 述过这两座大都市?谁米说说看?
13、有同学提到了《题临安邸》,我们来齐读一下这首诗。诗中的临安是哪里?对,杭州。上 有大堂下有苏杭,直到今天,杭州依然是人们公认的最具有幸福感的城市之一。
14、商业的繁荣带动了海外贸易的兴盛。我们通过段视频了解宋代海外贸易的盛况。请同 学们带着以下三个问题观看:宋代著名的大商港有哪些?海外贸易最远到哪里?管理海外贸易 的机构叫什么?
16、好,看过视频,找同学说说看。对,设立的机构叫市舶司,就相当于我们的海关
17、频繁的海外贸易中,商人却出现了烦恼,下面我们来了解一位四川商人的烦恼。找同学 读一下。那这种烦恼要怎么解决呢?大家帮他想想小法吧。
18、同学们的主意非常好、可以把钱币换成纸币。世界上最早的纸币叫什么?是什么时候在 什么地区出现的呢?叫什么?对,交子,北宋,四川,
20、刚刚我们通过三个展厅感受了江南的锦绣繁华,那江南为什么会如此繁荣呢?
进入第二篇章:话江南-——原因篇
21、请同学们根据大屏幕上的三则材料,归纳出江南经济发展的原因。看来这个问题有点难 度,四人小组交流一下。通过刚才的思维碰撞,让我们精彩分享。哪个小组先来说说看?还 有补充吗?很好。
22、我们一起梳理一下共有四方面的原因,几方面的原因 :最主要的是北方人的南迁
23、那经济重心是从何时开始南移,何时完成呢?这位同学。对,唐中期开始,南宋最终完 成。
24、经济重心的南移有什么影响呢?
一起进入第三篇章:赞江南——影响篇
25、同学们,你想不想知道名人眼中的江南是怎样的呢?我们来看大屏幕,王安石在诗中这 样描述,就连英国的历史学家汤因比也说 :如果能选择,我愿意生活在中国宋朝时的江南。 26、抚今忆昔,古代经济重心的南移对我们今天经济建设有何启示呢?小组内交流一下。同 学们刚才讨论的真激烈,哪个小组愿意和大家分享一下?这个小组很有想法,还有吗?四组。 很好。
27、接下来跟随老师小试牛刀,同学们掌握的都很好。课下请同学们以《我眼中的江南》为 题,办一期手抄报,看看谁的手抄报最精彩。
初中历史人教部编版七年级下册第9课 宋代经济的发展教学设计及反思: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第9课 宋代经济的发展教学设计及反思,共5页。教案主要包含了手工业的兴盛等内容,欢迎下载使用。
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人教部编版七年级下册第9课 宋代经济的发展教案: 这是一份人教部编版七年级下册第9课 宋代经济的发展教案,共4页。教案主要包含了农业的发展,手工业的兴盛,商业贸易的繁荣等内容,欢迎下载使用。