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    第5章 相交线与平行线 暑假复习巩固提升训练3(含答案)

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    第5章 相交线与平行线 暑假复习巩固提升训练3(含答案)

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    这是一份第5章 相交线与平行线 暑假复习巩固提升训练3(含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第5章 相交线与平行线 暑假复习巩固提升训练3

    一、单选题
    1.a、b、c是平面上的任意三条直线,它们的交点可以有(  )
    A.1个或2个或3个 B.0个或1个或2个或3个
    C.1个或2个 D.以上都不正确
    2.如图,两只蚂蚁以相同的速度沿两条不同的路径,同时从A出发爬到B,则(     )

    A.乙比甲先到 B.甲和乙同时到 C.甲比乙先到 D.无法确定
    3.如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于(  )

    A.2 B.3 C. D.
    4.在同一平面内,设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为4cm,b与c的距离为1cm,则a与c的距离为(  )
    A.1cm B.3cm C.5cm或3cm D.1cm或3cm
    5.若a⊥b,c⊥d,则a与c的关系是(  )
    A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对
    6.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将Rt△ABC沿着BC的方向平移到Rt△DEF的位置,已知AB=5,DO=2,平移距离为3,则阴影部分的面积为(     )

    A.12 B.24 C.21 D.20.5
    7.将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED//BC,则∠AEF的度数为(     )

    A.145° B.155° C.165° D.170°
    8.对于命题“若a2>b2,则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是(  )
    A.a=3,b=2 B.a=-3,b=2 C.a=3,b=-1 D.a=-1,b=3
    9.如图,下列各组角中,互为对顶角的是(  )

    A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5
    10.下列四幅图中,∠1和∠2是对顶角的为(       )
    A. B.
    C. D.

    二、填空题
    11.如图,现将一块含有60°角的三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=∠2,那么∠1的度数为__________.

    12.如图,,的平分线与的平分线交于点,则_____.

    13.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置.若平移的距离为2,则图中阴影部分的面积为________.

    14.请把以下说理过程补充完整:
    如图,AB∥CD,∠C=∠D,如果∠1=∠2,那么∠E与∠C互为补角吗?说说你的理由.

    解:因为∠1=∠2,
    根据___________,
    所以EF∥________.
    又因为AB∥CD,
    根据___________,
    所以EF∥________.
    根据____________,
    所以∠E+________=_________°.
    又因为∠C=∠D,
    所以∠E+________=_________°,
    所以∠E与∠C互为补角.
    15.在平面直角坐标系中,将点(3,﹣2)先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得点的坐标是_____.

    三、解答题
    16.将一幅三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,

    (1)求证:CF∥AB,
    (2)求∠DFC的度数.
    17.如图,已知直线AB∥DF,∠D+∠B=180°.
    (1)试说明DE∥BC;
    (2)若∠AMD=75°,求∠AGC的度数.

    18.几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题.让我们从书本一道习题入手进行探索
    【回顾】
    (1)如图①,、是公路两侧的两个村庄.现要在公路上修建一个垃圾站,使它到、两村庄的路程之和最小,请在图中画出点的位置,并说明理由

    【探索】
    (2)如图②,在村庄附件有一个生态保护区,现要在公路上修建一个垃圾站,使它到、两村庄的路程之和最小,从村庄到公路不能穿过生态保护区,请在图中画出点的位置

    (3)如图③,、是河两侧的两个村庄,现要在河上修建一座桥,使得桥与河岸垂直,且村到村的总路程最短,请在图中画出桥的位置(保留画图痕迹)

    19.小明同学在完成七年级上册数学的学习后,遇到了一些问题,请你帮他解决一下.

    (1)如图1,已知,则∠AEC=∠BAE+∠DCE成立吗?请说明理由;
    (2)如图2,已知,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直线交于点E,若∠FAD=60°,∠ABC=40°,求∠BED 的度数;
    (3)将图2中的点B移到点A的右侧,得到图3,其他条件不变,若∠FAD=α°,∠ABC=β°,请你求出∠BED的度数(用含α,β的式子表示).

    20.如图,在△ABC中,CD是高,点E、F、G分别在BC、AB、AC上且EF⊥AB,∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.

    21.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,已知格点四边形(顶点是网格线的交点)和格点.
    (1)将四边形先向左平移4个单位长度,再向下平移6个单位长度,得到四边形,画出平移后的四边形(点,,,的对应点分别为点,,,);
    (2)将四边形绕点逆时针旋转,得到四边形,画出旋转后的四边形(点,,,的对应点分别为点,,,);
    (3)填空:点到的距离为________.

    22.如图,∠1=30°,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O.求∠2、∠3的度数.

    23.如图,在中,,垂足为,点在上,,垂足为.

    (1)与平行吗?请说明理由.
    (2)已知,求的度数.

    参考答案与试题解析
    1.B
    2.B
    3.A
    4.C
    5.D
    6.A
    7.C
    8.B
    9.A
    10.B
    11.
    12.90°
    13.8
    14.内错角相等,两直线平行;AB;平行于同一条直线的两条直线平行;CD;两直线平行,同旁内角互补;∠D;180;∠C;180
    15.(5,1)
    16.(1)证明见解析;(2)105°
    17.(1)证明见解析;(2)105°.
    18.(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.
    19.(1)成立,理由见解析;(2);(3).

    20.见解析
    21.(1)画图见解析;(2)画图见解析,(3).
    22.∠2=60°,∠3=30°
    23.(1)平行,理由见解析;(2)64°

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