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    2022-2023学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学八年级(下)期中物理试卷(含解析)

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    2022-2023学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学八年级(下)期中物理试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学八年级(下)期中物理试卷(含解析),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学八年级(下)期中物理试卷
    一、单选题(本大题共18小题,共37.0分)
    1. 下列说法不正确的是(    )
    A. 托起1个鸡蛋所用的力大约是2N
    B. 人教版八下物理书对水平桌面压强约是60Pa
    C. 一个普通中学生站在水平地面上对地面的压力约是600N
    D. 一瓶595mL的矿最水受到重力约是6N
    2. 下列各图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是(    )


    A. 图甲运动员对弓弦的拉力使弦弯曲
    B. 图乙撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆弯曲
    C. 图丙磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动轨迹弯曲
    D. 图丁跳水运动员对跳板的压力使跳板弯曲
    3. 某同学穿上旱冰鞋用力推墙,会被墙推开。下列说法正确的是(    )
    A. 该同学先对墙施加推力,然后墙再对该同学施加推力
    B. 墙对该同学的推力大于该同学对墙的推力
    C. 该同学对墙的推力与墙对该同学的推力是一对相互作用力
    D. 该同学对墙的推力与墙对该同学的推力是一对平衡力



    4. 如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做匀速圆周运动。下列说法不正确的是(    )
    A. 橡皮运动状态在不断改变
    B. 细线发生了弹性形变
    C. 橡皮受到重力和拉力的作用
    D. 松手后橡皮将做匀速直线运动
    5. 如图所示,在探究重力的大小与质量的关系实验中,下列说法正确的是(    )
    A. 改变钩码数量,分别测出它们所受重力,是为了减小误差
    B. 实验可以得出物体所受的重力跟它的质量成正比
    C. 使弹簧伸长的力是物体的重力
    D. 使弹簧伸长的力是弹簧对物体的拉力



    6. 如图所示,小车受到100N的拉力在水平地面做匀速直线运动,以下说法正确的(    )

    A. 小车对绳子的拉力也为100N
    B. 只有力的大小和方向才会影响力的作用效果
    C. 小车受到拉力和摩擦力是一对平衡力
    D. 该示意图表示小车受到人施加100N的拉力
    7. 下列现象中,为了防止惯性带来危害的是(    )
    A. 通过拍打衣服,除去上面的浮灰
    B. 投掷铅球时,铅球脱手后仍能继续向前运动
    C. 小型客车驾校员和乘客必须使用安全带
    D. 迅速向下撞击锤柄的下端,锤头就能套在锤柄上
    8. 下列四个重为1N的物体,分别受到方向相反的F1和F2两个力,哪种情况下,这两个力是平衡力(    )
    A. B.
    C. D.
    9. 下面改变摩擦力大小的方法与其余三项不同的是(    )
    A. 滚动轴承
    B. 气垫船
    C. 合页中加润滑油
    D. 磁悬浮列车
    10. 下列现象中,属于增大压强的是(    )
    A. 货车宽大的车轮
    B. 推土机宽大的履带
    C. 蚊子尖尖的口器
    D. 铁轨铺在枕木
    11. 如图所示的甲、乙两个容器中盛有相同质量的不同液体,则两种液体对容器底的压强的大小关系(    )
    A. p甲p乙
    C. p甲=p乙
    D. 无法判断
    12. 骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积接近马蹄的三倍,已知成年骆驼质量约450~700kg,一只脚掌面积是0.02m2;若一匹马的质量是360kg,脚掌总面积是320cm2。下列说法正确的(    )
    A. 马站立时对水平地面的压强是1.125×104Pa
    B. 载250kg货物的骆驼与马站立在水平地面时,它们对地面压强可能相同
    C. 骆驼载货站立时对水平地面压力等于骆驼受到货物的重力和骆驼自身重力之和
    D. 它们在沙漠中奔跑时受到地面的摩擦力方向向后
    13. 如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是(    )
    A. 茶炉水位计
    B. 地漏
    C. 盆栽自动供水装置
    D. 三峡船闸
    14. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,下面说法不正确的是(    )


    A. 玻璃管倾斜到一定角度,管内有可能会充满水银
    B. 璃管稍稍倾斜会使得管内水银柱变长
    C. 将该装置从一楼拿到五楼做实验,玻璃管内外水银面高度差会增大
    D. 标准大气压可支持760mm高的水银柱
    15. 在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,进行了如图所示的实验,下列说法正确的(    )


    A. 由①②⑤可知浮力的大小与液体密度有关
    B. 由①③④可知浮力的大小与深度有关
    C. 由①④⑤可知浮力的大小与液体密度无关
    D. 由①②③可知浮力的大小与排开液体的体积有关
    16. 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,图甲表示机翼上,下表面受到气体压力的示意图,图乙表示浸没在液体中的长方体的上,下表面受到液体压力的示意图,下列说法正确的是(    )


    A. 机翼设计成上表面弯曲是为了减小空气流速
    B. 飞机在上升和平飞阶段F2都大于F1
    C. 长方体上、下表面受到的压力差与深度有关
    D. 机翼和长方体上、下表面受到的压力差,都是浮力产生的原因
    17. 抽水机也叫水泵,如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门,这样,活塞不停地上下移动,水就从管口连续不断地流出,下列说法正确的是(    )
    A. 阀门A向上打开是利用大气压
    B. 阀门B与外部液面高度差不能超过约10m
    C. 出水管口与外部液面的高度不能超过约10m
    D. 阀门B向下关闭是利用大气压

    18. 下列四种情况能比较出浮力的大小关系的是(    )
    ①同样重的两个实心铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中;
    ②同样重的实心铝块和铜块,都浸没在煤油中;
    ③同样重的实心铝块和铜块,把铝块浸没在水中,把铜块浸没在煤油中;
    ④同样重的实心铝块和铜块,把铜块浸没在水中,把铝块浸没在煤油中;
    (ρ煤油=0.8×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)
    A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
    二、填空题(本大题共3小题,共11.0分)
    19. 宇舰员王亚平在“天宫一号”上展示了一个悬在空中近乎正球形的大水球,此时的水球______ (填“是”或“否”)有惯性;我们在地球上看到的水珠一般都是扁球形的,这是由水珠受到______ 的作用。


    20. 小强利用如图甲所示的自制气压计研究大气压与高度的关系,从管上端吹入少量气体后,瓶内气体压强______ 大气压(选填“大于”或“小于”)。他将气压计从1楼带到5楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,分析表中数据可知,1楼到5楼的过程中,大气压______ (选填“增大”或“减小”)了______ Pa。图乙是他在家中管道疏通器上看到一个气压计(该气压计外圈的单位为“kgf/cm2”),根据乙可知该气压计显示的最大值______ Pa。(1kgf=10N)
    楼层
    1
    2
    3
    4
    5
    管内与瓶内水面的高度差/cm
    5.0
    5.4
    5.7
    6.0
    6.3


    21. 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
    (1)用同一小车从同一斜面的______ 由静止滑下是为了使小车到达水平面时的______ 。
    (2)可以看到小车沿木板表面滑行的距离较长,是因为阻力较______ (选填“大”或“小”),速度减小得较______ (选填“快”或“慢”)。
    (3)通过进一步推理可知:运动的物体如果不受力,将会______ 。



    三、实验探究题(本大题共5小题,共25.0分)
    22. 在探究二力平衡条件的实验中,某小组设计组装的实验装置如图甲所;

    (1)请画出木块对桌面压力的示意图。
    (2)实验中通过调整______ 来改变F1和F2的大小。
    (3)保持F1和F2大小相等,用手将木块扭转到如图乙所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的是为了探究______ 。
    (4)请根据该小组记录的部分实验条件和现象,将(a) ______ 、(b) ______ 两项内容补充完整。
    实验次数
    小车在水平方向所受二力情况
    小车运动状态是否改变
    大小
    方向
    是否在一条直线上
    1
    不相等
    相反

    改变
    2
    相等
    (a)


    3
    相等



    4
    相等
    相反

    (b)

    23. 如图是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置,实验中用弹簧测力计。一个木块,一个砝码,两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

    (1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,应将弹簧测力计______ 放置(选填“水平”或“竖直”),调整指针到零刻度线。
    (2)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿______ 方向拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动。根据______ 的知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力相等。
    (3)比较乙、丙两图实验可知:______ 。
    (4)为了进一步加深对滑动摩擦力的认识,该小组同学在同一长木板上,利用质量不同(m甲V铜;都浸没在煤油中,则ρ液相同,根据F浮=ρ液gV排,体积大的浮力大;
    ③同样重的实心铝块和铜块,由它们的密度关系可得出体积关系(V排关系),即V铝>V铜;把铝块浸没在水中,把铜块浸没在煤油中,ρ水>ρ煤油,根据F浮=ρ液gV排,铝块的V排和ρ液都大,所以浮力大;
    ④同样重的实心铝块和铜块,质量相同,它们的体积与密度成反比,则V铜V铝=2.7×103kg/m38.9×103kg/m3=2.78.9,
    把铜块浸没在水中,把铝块浸没在煤油中,水与煤油的密度之比:ρ水ρ煤油=1.0×103kg/m30.8×103kg/m3=54,
    根据F浮=ρ液gV排,它们的浮力之比:F浮铝F浮铜=ρ煤油gV铝ρ水gV铜=4×8.95×2.7=35.613.5,由此可见,铝块受到的浮力大。
    综上所述,①②③④四种情况都能比较出浮力的大小关系。
    故选:D。
    根据阿基米德原理,浮力等于物体排开液体所受的重力;浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,结合阿基米德原理和影响因素,运用控制变量法可逐一做出判断。
    本题主要考查了对浮力大小的比较,主要用到了阿基米德原理和公式,要注意控制变量法的运用。

    19.【答案】是  重力 
    【解析】解:“天宫一号”上的大水球,此时的水球具有惯性;
    地球上的水珠一般是扁球形的,是因为地球上的水珠受到重力的作用。
    故答案为:是;重力。
    惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质;
    地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的。
    本题考查了惯性和重力的存在等,难度不大,属于基础题。

    20.【答案】大于  减小  130  6×105 
    【解析】解:从管子上端吹入少量气体后,瓶内气压大于大气压;
    由表中的数据可知,从1楼到5楼,液柱高度变化Δh=6.3cm−5.0cm=1.3cm=0.013m,在瓶内压强不变时,减小的大气压等于增大液体压强,
    故大气压降低了Δp=ρ液gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.013m=130Pa;
    由图乙和1kgf=10N知,气压计外圈的最大示数为6kgf/cm²,根据压强公式可得该气压计显示的最大压强P=FS=6kgf1cm2=60N1×10−4m2=6×105Pa。
    故答案为:大于;减小;130;6×105Pa。
    (1)向瓶内吹入一定量的气体,瓶内气体压强大于外界大气压;
    (2)根据气压计的原理:p内=p外+p液知,p内−p外=p液,即瓶子内外压强差等于液柱压强,再利用p液=ρ液gh求出;由前面公式知,降低的大气压就是增大的液体压强;
    (3)由图乙和1kgf=10N知,气压计外圈的最大示数为6kgf/cm²,根据压强公式可得该气压计显示的最大压强。
    本题考查了气压与高度的关系、气压在实际生活中的应用换算。

    21.【答案】同一位置  速度相同  小  慢  做匀速直线运动 
    【解析】解:(1)根据控制变量法,用同一小车从同一斜面的同一位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的速度相同。
    (2)小车到达水平面时的速度相同,最终的速度为0,可以看到小车沿木板表面滑行的距离较长,是因为阻力较小,速度减小得较慢。
    (3)通过进一步推理可知:运动的物体如果不受力,小车的速度不会变小,将会做匀速直线运动。
    故答案为:(1)同一位置;速度相同;(2)小;慢;(3)做匀速直线运动。
    (1)根据控制变量法,要使小车到达水平面时的速度相同。
    (2)小车到达水平面时的速度相同,最终的速度为0,结合实验现象分析回答;
    (3)根据(2)通过进一步推理回答。
    本题探究阻力对物体运动的影响,考查控制变量法和推理法的运用。

    22.【答案】钩码的个数  二力平衡时的两个力是否一定在同一直线上  相反  改变 
    【解析】解:(1)木块对桌面的压力,受力物体是桌面,所以作用点在桌面上,从力的作用点起,沿力的方向画一条带箭头的线段,如图所示:

    (2)实验中通过调节钩码的个数来改变拉力的大小。
    (3)小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时的两个力一定在同一直线上;
    (4)根据二力平衡条件可知,(a)相反;(b)改变。
    故答案为:(1)见解答;(2)钩码的个数;(3)二力平衡时的两个力一定在同一直线上;(4)相反;改变。
    (1)物体对桌面的压力的作用点在接触面,方向是垂直桌面向下;
    (2)实验时用一个物体,通过两个滑轮和下方挂着的钩码对物体施加两个相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,通过调节钩码的个数来改变拉力的大小;
    (3)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上,观察小卡片的运动情况;
    (4)掌握二力平衡条件:作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
    此题考查了探究二力平衡实验中需要注意问题及实验中的一些重要步骤,牢固掌握二力平衡的四个条件是关键,考查比较全面,是一道基础题。

    23.【答案】水平  水平  二力平衡  在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大  A 
    【解析】解:(1)只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,木块在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。故在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,应将弹簧测力计水平放置,调整指针到零刻度线。
    (2)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动。根据二力平衡的知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力相等。
    (3)比较乙、丙两图实验压力相同,丙中接触面粗糙,测力计示数大,故可知:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
    (4)分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,木块在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件,推力大小等于摩擦力的大小;
    AB、已知m甲

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