青岛版 (六三制)一年级上册三 走进花果山---10以内数的加减法课前预习课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)一年级上册三 走进花果山---10以内数的加减法课前预习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了情境导入，你说我讲，自主练习等内容，欢迎下载使用。
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
4 ＋ 2 = （只）
4和2组成64＋2=6
1.观察同一幅图，观察的角度不同，可以列出两道不同的加法算式 。2.和是6的加法和5以内的加法一样，都表示把两部分合起来。计算方法与5以内的加法的计算方法也相同。
3．青蛙分别该跳进哪个池塘？(连一连)
4．哪两个数合起来是7？(连一连)
6．两棵树上一共有几个桃?
0 ＋ 7 7
7 ＋ 0 7
7．算一算。 0＋6＝ 　　 　3＋3＝ 1＋6＝ 5＋2＝ 7＋0＝ 4＋3＝
得数是7的加法的计算方法与得数是6的加法的计算方法相同，有图的可以看图数出结果，还可以根据数的组成计算。
任何数与0相加还得原来的数。
说一说，你有什么发现？
恭喜！获得一面小红旗，加油哦！
想一想，这个符号表示什么意思？
在○里填上 “＞ ”、“＜ ” 或 “ = ”。
把合起来是7的两张卡片涂上相同的颜色。
你还能讲一个身边的故事吗？
8．小动物分别该到哪里去站岗？
辨析：易错在不计算就比大小