河北省大联考2021-2022学年高二下学期7月质量检测生物试卷（含答案）

这是一份河北省大联考2021-2022学年高二下学期7月质量检测生物试卷（含答案），共17页。试卷主要包含了单选题，多选题，探究题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。
河北省大联考2021-2022学年高二下学期7月质量检测生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1、某细菌生活在无氧环境中，能利用周围环境中的二氧化碳、水和无机氮合成有机物。下列有关叙述错误的是( )
A.该细菌能进行无氧呼吸
B.该细菌在生态系统中属于生产者
C.该细菌的遗传物质主要分布于染色体上
D.无机氮是该细菌合成蛋白质的原料之一
2、多肽合成后往往需要进行折叠、组装或转运，在该过程中需要一类被称为“分子伴侣”的蛋白质参与，“分子伴侣”需要与正在合成的多肽或部分折叠的多肽结合，结合前一般需要改变自身的空间结构。下列叙述正确的是( )
A.胰岛素在合成和加工过程中需要分子伴侣的参与
B.大肠杆菌中的分子伴侣在高尔基体或内质网上与多肽结合
C.分子伴侣在高温﹑低温﹑强酸和强碱条件下均会变性失活
D.分子伴侣的空间结构发生改变后，不能与双缩脲试剂发生紫色反应
3、将取自同一紫色洋葱鳞片叶外表皮且生理状态相同的细胞分别置于A、B、C三种溶液中，测得不同时间细胞直径与原生质体直径之比的变化情况如图所示。下列有关分析错误的是( )

A.C组中的植物未发生质壁分离
B.B组中的溶液不可能是蔗糖溶液
C.A组中细胞与原生质体直径之比不再变化时无水分子通过细胞膜
D.如果在第12min用清水处理A组，细胞与原生质体直径之比可能会降低
4、过氧化氢酶（CAT）是抗氧化系统的关键酶，植物衰老叶片中CAT的活性明显下降。研究者为探究施氮量和播种量对燕麦叶片衰老的影响，设置了60、180和300kg·hm-23个播种量（分别用D1、D2、D3表示），每个播种量设0、90和180kg·hm-23个施氮量（分别用N0、N1，N2表示），检测结果如图。下列叙述错误的是( )

A.图中显示播种量过大时，植物的叶片就容易衰老
B.本实验的自变量是施氮量和播种量，因变量是CAT的活性
C.播种量太大不利于植物的光合作用
D.在相同播种量的条件下，N2植物的叶片不容易衰老
5、蝗虫染色体数目较少、染色体大，可以作为观察细胞分裂的实验材料。已知雄蝗虫2n=23，雌蝗虫2n=24，其中常染色体有11对，性染色体在雄性中为1条（为XO），雌性中为2条（记为XX）。下列有关叙述正确的是( )
A.萨顿以蝗虫精巢为材料研究减数分裂过程，验证了基因位于染色体上的假说
B.选择雄蝗虫的性腺更适合观察减数分裂，因为雄蝗虫的染色体数目更少
C.观察雌蝗虫卵巢中的细胞分裂时，含有2条X染色体的细胞一定处于减数分裂
D.一雄蝗虫和一雌蝗虫交配，产生的后代雌性和雄性各占一半
6、DNA酶是高等动物细胞中Nuc-1基因表达产生的一类重要水解酶，其可作用于DNA分子中的磷酸二酯键。DNA酶大量合成并被激活后，能催化细胞内DNA的水解，最终导致细胞凋亡。下列有关叙述正确的是( )
A.DNA酶可催化DNA彻底水解成脱氧核糖、磷酸和四种含氮碱基
B.DNA酶的作用部位与解旋酶的作用部位相同
C.被病毒感染的靶细胞中Nuc-1基因可能会过量表达
D.动物细胞中Nuc-1基因在表达时转录和翻译可同时进行，提高了蛋白质的合成效率
7、某雌雄异株植物（XY型）的果实颜色由等位基因H/h和R/r控制，已知基因R能控制白色物质生成黄色色素，基因H控制黄色色素生成红色色素，基因r，h无相应功能。将红果雌株与红果雄株杂交，F1的表型及比例为红果♀：黄果♀：红果♂：黄果♂：白=6：2：3：1：4。下列相关分析错误的是( )
A.等位基因R、r的根本区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
B.三种果实颜色的植株中，红果的基因型有6种
C.H/h和R/r遵循自由组合定律，且其中一对等位基因位于X染色体上
D.亲本红果雌株与红果雄株杂交产生的红果雌株中纯合子占1/3
8、物种甲和物种乙为二倍体植物，甲生活在阳光充足的悬崖顶，乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度缓和的地方，甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展，在斜坡上相遇并杂交产生了丙。若丙不能产生子代，则下列叙述错误的是( )
A.物种甲和物种乙属于两个不同的物种，二者之间存在生殖隔离
B.丙属于一个新的物种，细胞中含有甲和乙两个物种的遗传物质
C.甲最可能是阳生植物，乙最可能是阴生植物
D.丙的体细胞中有两个染色体组，但不存在同源染色体
9、将一株正常生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天器的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。下列叙述正确的是( )

A.图1中的茎向上生长，根向下生长
B.据图2可知，不同浓度的生长素对植物生长的影响可能相同
C.图3中的曲线①表示生长素对顶芽生长的影响
D.当生长素浓度处于图2中的B点时，植物不能正常生长
10、20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿。在1937~1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列有关叙述正确的是( )
年份（年）
1937
1938
1939
1940
1941
1942
种群数量（只）
25
46
208
440
770
1380
A.调查该岛屿环颈雉的种群数量应采用样方法
B.该岛屿上环颈雉种群的环境容纳量为1380只
C.据1937～1942年环颈雉的数量变化可知其种群数量将始终呈“J”形增长
D.1937～1942年环颈雉种群种内竞争激烈程度增加，此后可能增加或降低
11、如图是某丘陵山地的群落演替过程，相关叙述正确的是( )

A.采伐、火烧后的群落演替类型是初生演替，演替速度低于次生演替
B.自然演替过程中，进入乔木阶段后的草本植物和灌木大多仍然存在
C.草本阶段的群落无分层现象，到乔木阶段群落既有垂直结构也有水平结构
D.图中实例可说明人类的活动总是导致群落演替的方向与自然演替方向相反
12、如图为某处于平衡状态的自然生态系统，其中P、R、S、T、F、E表示生物成分，箭头表示物质的传递方向。下列有关叙述错误的是( )

A.在物质输入的同时也有能量输入
B.E通过分解作用将有机物分解成无机物释放到无机输环境
C.生态系统的基石是P，为其他生物提供有机物和能量
D.图中的F处于第五营养级，食物链一般不超过五个营养级
13、生态浮岛技术是指将水生植物种植在能漂浮在水面的载体上，以治理水体富营养化的技术。下列相关叙述正确的是( )
A.水体富营养化产生的主要原因是水体中N和Р等含量过多
B.水体富营养化有利于藻类大量繁殖，可制造更多的O2提供给鱼类
C.载体上的水生植物可以通过根吸收水体中鱼类等尸体中的有机物
D.生态浮床技术是生态工程建设的重要手段之一，可以治理各种水体污染
二、多选题
14、如图是进行物质提取与鉴定的操作简图，下列相关叙述正确的是( )

A.如果A是蓝细菌，则在得到的滤液C中会含有藻蓝素和叶绿素
B.如果A是甘蔗，则在滤液C中加入斐林试剂并水浴加热会出现砖红色沉淀
C.如果A是菠菜的新鲜绿叶，则在研磨时除加入B（无水乙醇）外还要加入碳酸钙
D.如果A是酵母菌，加入的B是葡萄糖溶液，则滤液C中可能会产生丙酮酸和CO2
15、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，现有一位患该病并怀有两个胎儿的孕妇，下图为医生对该对夫妇及两个胎儿进行基因诊断的结果。基因诊断是用放射性标记的目的基因序列作为探针，探查人体细胞内是否存在该基因的产前诊断方式。下列叙述错误的是( )

A.这对夫妇再生育一正常孩子的概率为1/4
B.个体3一定是女性，个体2一定是男性
C.该孕妇的丈夫的基因型是XdY
D.两个胎儿都是抗维生素D佝偻病患者
16、如图是人体甲状腺分泌相应激素及其相关调控关系的模式图，图中X、Y表示相应内分泌器官，序号表示相应激素。下列叙述正确的是( )

A.①②代表的激素分别是促甲状腺激素﹑甲状腺激素
B.激素③的分泌会受到X处细胞释放的激素的调节
C.激素④的靶器官可能是肾小管﹑集合管
D.X、Y代表的内分泌器官分别是垂体、下丘脑
17、如图表示交感神经元释放去甲肾上腺素（NA）、ATP等化学物质及传递兴奋的过程。下列相关叙述正确的是( )

A.去甲肾上腺素（NA）属于兴奋性神经递质，作用于突触后膜会引起Na+内流
B.如果P2受体受损，则会直接影响去甲肾上腺素（NA）的合成、运输和释放
C.如果突触前膜上的NA载体功能障碍，则可能会导致突触后神经元持续兴奋
D.去甲肾上腺素（NA）的α受体具有特异性，其他神经递质如多巴胺不能与该受体结合
18、推动双碳（碳达峰、碳中和）已成为全球共识，如图是生态系统中碳循环示意图，下列叙述错误的是( )

A.碳循环都是以元素的形式进行的
B.碳在无机环境中有多种存在形式
C.过程③主要是光合作用，大力植树造林是实现碳中和的根本措施
D.过程①和④是导致碳循环平衡被破坏的主要原因
三、探究题
19、绿萝俗称“生命之花”，是一种常见的喜阴家庭绿植。为探究不同遮荫处理对绿萝光合作用的强度的影响，科研人员做了相关实验，结果如图所示（叶干重/总干重的值越大，说明叶面积越大）。回答下列问题：

（1）据实验结果可知，在____________遮荫下叶面积最大，从适应性的角度分析该现象的原因是____________。
（2）根据图示，绿萝在____________条件下生长速度最快，在90%遮荫条件下叶绿素含量较多，但净光合速率较低，从光合作用的角度分析，其原因可能是____________。
（3）绿萝叶片中的光合色素可以用____________进行提取，提取后进行分离，分离的原理是____________，分离后可以得到____________条色素带，从上到下第二条是____________。
四、读图填空题
20、图甲表示在持续高血糖刺激下，胰岛B细胞分泌胰岛素经历了快速分泌和缓慢分泌两个阶段；图乙表示当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞的一系列生理反应。回答下列问题：

（1）高血糖刺激下，前5min左右胰岛素可以快速分泌，最可能的原因是____________。5~15min血浆中的胰岛素浓度迅速下降，这是因为胰岛素作用于靶细胞后一般要____________。胰高血糖素的靶细胞主要是_____________。在20min后的缓慢分泌过程中，胰岛B细胞中代谢活动加强的细胞器有____________。
（2）图乙所示过程中，当胰岛B细胞内ATP产生量增加时，会导致____________（填离子）运入胰岛B细胞，使细胞膜电位发生的变化是____________。
（3）研究发现，胰岛B细胞的分泌物也可以抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，设计实验对这一现象进行验证（实验材料和试剂有：胰岛A细胞、胰岛B细胞、高血糖培养液﹑低血糖培养液等）。请写出实验思路：____________（无需写实验结果和结论）。
21、某种鼠的毛色由3对独立遗传的等位基因决定，控制毛色色素的形成途径如图1所示，已知B/b这对等位基因只位于X染色体上；两个纯系亲本的杂交实验如图2所示（不考虑突变与交换）。回答下列问题：

（1）图1体现了基因控制生物性状的方式是____________。纯合黑色雌、雄鼠的基因型有____________。
（2）请完善图2中亲本的基因型：____________，并预测F1中雌雄个体随机交配产生的F2的表型及其比例：____________。
（3）为了验证D、d和A、a两对等位基因遵循自由组合定律，现有多种纯合鼠，请从其中选择出实验鼠的表型及其基因型：____________。
22、如图1表示某生态系统的部分结构和功能，图中A~C代表该生态系统的生物成分，其中B1为食草动物，①～⑩代表碳元素流动的相应过程。该生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，如图2表示松毛虫摄入能量的流动方向，图中字母代表能量值。回答下列问题：

（1）写出图1中的食物网：____________；B2和B3的种间关系是____________。若B1数量大量增加，则对A数量的影响是____________。
（2）大力植树造林在一定程度上可缓解温室效应，请结合图1中数字表示的过程进行解释：____________。
（3）图2中松毛虫的摄入量=____________（用字母表示），B是松毛虫用于____________的能量。松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可表示为____________。
23、野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株因无法合成某种氨基酸，只能在完全培养基上生长。如图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落。回答下列问题：

（1）A步骤中紫外线照射的目的是____________；从图中的实验结果可知，该紫外线处理的效果是____________。
（2）①属于____________（填“基本培养基”或“完全培养基”），利用该培养基培养紫外线处理后的大肠杆菌的目的是进行____________，从培养基的物理状态来看，②和①的区别是____________。
（3）从图中可以看出，步骤B中的接种方法是____________，该接种方法需要对菌液进行稀释，原因是____________。
（4）在④中应选择____________（填“D”或“E”），再进一步进行纯化培养。
参考答案
1、答案：C
解析：A、该细菌生话在无氧环境中，所以能进行无氧呼吸，A正确； B、题干信息“该细菌可以利用CO2、水和无机氮合成有机物”，所以该细菌属于自养生物，在生态系统中属于生产者，B正确； C、细菌都属于原核生物，原核细胞中无染色体，原核细胞中的遗传物质主要存在于拟核中，C错误； D、蛋白质中含有N元素，无机氮是合成蛋白质的原料之一，D正确。
故选：C。
2、答案：A
解析：A、胰岛素属于蛋白质，肽链合成后需要进行加工，所以胰岛素在合成和加工过程中需要分子伴侣的参与，A正确；
B、大肠杆菌属于原核生物，细胞中无内质网和高尔基体，B错误；
C、分子伴侣属于蛋白质，在低温条件下不会变性失活，C错误；
D、分子伴侣的空间结构发生改变后，其中的肽键仍存在，所以仍可以与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。
故选A。
3、答案：C
解析：A、C组细胞与原生质体直径之比没有变化，说明该组的细胞未发生质壁分离，A正确；
B、B组细胞可以发生质壁分离和质壁分离的自动复原，所以该组的溶液不可能是蔗糖溶液，B正确；
C、A组中细胞与原生质体直径之比不再变化时细胞不再吸水或失水，但仍有水分子通过细胞膜，C错误；
D、A组细胞发生了质壁分离，但不能自动复原，用清水处理后，如果细胞没有死亡则会发生质壁分离复原，即细胞与原生质体直径之比可能会降低，D正确。
故选C。
4、答案：D
解析：A、比较三个播种量可知，高播种量D3的CAT活性明显降低，说明播种量过大时植物的叶片容易衰老，A正确；
B、从探究的目的可知，该实验的自变量是播种量和施氮量，因变量是CAT的活性，B正确；
C、播种量太大则种植密度越大，植物间通风不好，不利于植物进行光合作用，C正确；
D、在D3组中，施氮量为N2的一组CAT的活性最低，说明该组中N2植物的叶片容易衰老，D错误。
故选D。
5、答案：D
解析：A、萨顿以蝗虫精巢为材料研究减数分裂过程，提出了基因位于染色体上的假说，A错误;B、选择雄蝗虫的性腺更适合观察减数分裂，因为雄性蝗虫的精巢能产生大量的精细胞，B错误； C、观察雌蝗虫卵巢中的细胞分裂时，含有2条X染色体的细胞可能处于减数分裂，也可能处于有丝分裂，C错误； D、蝗虫产生的精子（X和O）与卵细胞（X）结合后，发育的子代有一半为雌性（XX），半为雄性（XO），D正确。
故选：D。
6、答案：C
解析：A、根据题意可知，DNA酶作用于DNA分子中的磷酸二酯键，因此它可将DNA水解成四种脱氧核苷酸，A错误； B、DNA酶的作用部位是磷酸二酯键，解旋酶的作用部位是氢键，B错误； C、被病毒感染的靶细胞更容易发生细胞凋亡，当DNA酶过量合成后，能催化细胞内DNA的水解，最终导致细胞凋亡，所以被病毒感染的靶细胞中Nuc-1基因可能会过量表达，C正确； D、真核细胞中核基因的表达过程均为先转录后翻译，转录和翻译不能同时进行，D错误。
故选：C。
7、答案：D
解析：
8、答案：B
解析：AB、由于物种甲和乙杂交产生的丙不可育，所以物种甲和乙不是同一种物种，且丙不属于新物种，A正确，B错误； C、由于甲生活在阳光充足的悬崖顶，所以最可能是阳生植物，乙生活在悬崖底的林荫里，所以最可能是阴生植物，C正确； D、由于物种甲和乙不属于同一个物种且都是二倍体，所以丙的体细胞中有两个染色体组，但不存在同源染色体，D正确。
故选：B。
9、答案：B
解析：A、图1为失重状态，无重力起作用，但极性运输不受影响，单侧光引起生长素分布不均，茎弯向光源生长，根水平生长，A错误； B、从图2中可以看出，A和B点对应的生长素浓度不同，但对植物生长的影响是相同的，B正确；C、根与芽相比，根对生长素的浓度更敏感，图3中的曲线①表示生长素对根生长的影响，C错误； D、当生长素浓度处于图2中的B点时，仍表现为促进生长，D错误。故选：B。
10、答案：D
解析：
11、答案：B
解析：
12、答案：D
解析：
13、答案：A
解析：A、水体富营养化产生的主要原因是水体中N,P等含量过多，A正确;
B、藻类大量繁殖后会造成冰华现象，鱼类会因为缺氧而死亡，B错误;
C、根不能吸收有机物，C错误;
D、生态浮床技术主要治理水体富营养化，而不能治理所有水体污染，D错误。
故选A。
14、答案：ACD
解析：A、蓝细菌的细胞中含有藻蓝素和叶绿素，A正确；B、甘蔗中含有较多的蔗糖，蔗糖不是还原糖，所以加入斐林试剂并水浴加热后不会出现砖红色沉淀，B错误， C、提取绿叶中的色素时，不仅要加入石英砂和无水乙醇，还要加入碳酸钙，C正确；D、酵母菌利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程中，会产生丙酮酸和CO2等物质，所以在滤液C中会产生丙酮酸和CO2，D正确。
故选ACD。
15、答案：AD
16、答案：BC
解析：AD、据图分析：因为③能对X和Y起作用，故X表示下丘脑，Y表示垂体，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。AD错误； B、甲状腺激素③的分泌会间接受到X下丘脑处细胞释放的促甲状腺激素释放激素的调节。B正确；C、图中④可代表下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素，抗利尿激素的靶器官是肾小管、集合管。C正确。
故选BC。
17、答案：ACD
解析：A.由图可知，NA与突触后膜的受体结合，引起Na+内流，A正确；B.P2受体是运输Ca2+的载体，Ca2+促进NA的运输和释放，不影响合成B错误；C.突触前膜上的NA载体的作用是将突触间隙中发挥作用后的NA回收，若其功能发生障碍，NA因不能及时回收而持续作用于突触后膜，使下一个神经元持续兴奋，C正确；D.突触后膜的ā受体具有特异性，能与NA特异性结合，其他神经递质不能与其结合，D正确。
18、答案：ACD
19、答案：（1）90%；叶面积较大，可以吸收更多的光能，以适应光照不足的环境
（2）30%遮荫；光照强度太弱，光反应产生的ATP和NADPH少，导致暗反应速率较慢
（3）无水乙醇不同种类的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大则在滤纸条上的扩散速度越快
4；叶黄素
解析：（1）从图中可以看出，在90%遮荫下叶干重/总干重的值最大，该值越大说明叶面积越大。在光照强度较低的环境中，植物增加叶面积可以吸收更多的光能，以适应光照不足的环境。
（2）生长速度取决于净光合速率，从图中可以看出，在30%遮荫下绿萝的净光合速率最大，所以该条件下绿萝生长最快。在90%遮荫条件下叶绿素含量较多，但净光合速率较低，其原因最可能是光照强度太弱，光反应产生的ATP和NADPH少，导致暗反应速率较慢。
（3）提取叶片中的光合色素可采用无水乙醇。分离色素的原理是不同种类的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大的色素在滤纸条上的扩散速度也越大。分离的结果是形成4条色素带，从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素和叶绿素。
20、答案：（1）胰岛B细胞中有储存的胰岛素，受到高血糖刺激后迅速释放；失活；肝细胞；核糖体，内质网、高尔基体和线粒体
（2）Ca2+；由外正内负变为外负内正
（3）先用高血糖培养液培养胰岛B细胞，一段时间后过滤得到滤液；将胰岛A细胞均等分为甲、乙组，甲组在含胰岛B细胞滤液的低血糖培养液中培养，乙组在不含胰岛B细胞滤液的低血糖培养液中培养，其他条件均相同，一段时间后测定并比较两组培养液中的胰高血糖素含量
解析：（1）受到高血糖刺激的初期，胰岛素快速分泌，最可能的原因是胰岛B细胞中有储存的胰岛素，受到高血糖刺激后迅速释放；5~15min血浆中的胰岛素浓度迅速下降，这是因为胰岛素作用于把细胞后一般要失活；胰高血糖素主要作用于肝细胞；胰岛B细胞在合成、加工、运输和分泌胰岛素的过程中，需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与。
（2）当胰岛B细胞内ATP产生量增加时引起Ca2+内流，使得膜电位由外正内负变为外负内正。
（3）分析题意，本实验目的是验证胰岛B细胞的分泌物也可以抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则实验的自变量是胰岛B细胞的有无，因变量是胰高血糖素的含量，实验设计应遵循对照与单一变量原测，故可设计实验如下：先用高血糖培养液培养胰岛B细胞，一段时间后过滤得到滤液；将胰岛A细胞均等分为甲、乙组，甲组在含胰岛B细胞滤液的低血糖培养液中培养，乙组在不含胰岛B细胞滤液的低血糖培养液中培养，其他条件均相同，一段时间后测定并比较两组培养液中的胰高血糖素含量。
21、答案：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状；ddAAXBXB、ddAAXBY
（2）ddAAXbXb、ddaaXBY；黑色：褐色：黄色=3：3：2
（3）DDAAXbXb（黄色）×ddaaXbY（黄色）或ddAAXbXb（褐色）×DDaaXbY（黄色）或DDAAXbY（黄色）×ddaaXbXb（黄色）或ddAAXbY（褐色）×DDaaXbXb（黄色）
解析：（1）图1体现了基因控制生物性状的方式是通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状。根据图中的代谢过程可知，纯合黑色雌、雄鼠的基因型有ddAAXBXB、ddAAXBY。
（2）根据图1中的代谢过程，以及图2中两代鼠的表型及性别可知，亲本中的褐色雌鼠和黄色雄鼠的基因型分别是ddAAXbXb、ddaaXBYF1中黑色雌鼠的基因型是ddAaXBXb，褐色雄鼠的基因型是ddAaXbY，据此可推测F2的表型及其比例为黑色（ddA_XBX-、ddA_XBY）：褐色（ddA_XbXb、ddA_XbY）：黄色（ddaaX-X-、ddaaX-Y、DD_ _X-X-、DD_ _X-Y）=1/2×3/4：1/2×3/4：（1-1/2×3/4-1/2×3/4）=3：3：2。
（3）验证D、d和A、a两对等位基因遵循自由组合定律，应确保选择的两个鼠杂交后能形成DdAa，且X染色体上只有b无B，所以可从下列选择出一个组合即可：即DDAAXbXb（黄色）×ddaaXbY（黄色）或ddAAXbXb（褐色）×DDaaXbY（黄色）或DDAAXbY（黄色）×ddaaXbXb（黄色）或ddAAXbY（褐色）×DDaaXbXb（黄色）。
22、答案：（1）；捕食和竞争；先减少后增加，最终维持在一个相对稳定的数值
（2）大力植树造林可以使②（光合作用）加快，从而降低大气中的CO2浓度
（3）A+C；生长、发育和繁殖；E/A×100%
解析：（1）图1中的A可以固定大气中的CO2，所以图1中的A是生产者，B1、B2、B3是消费者，图1中的A和B都可以流向C，因此C是分解者，所以该生态系统的食物网是B2可以捕食B3，B2和B3都可以捕食B1，所以B2和B3既有捕食关系也有竞争关系。若B1大量增加，则A的数量先减少后增加，最终维持在一个相对稳定的数值。
（2）大力植树造林可以加快图1中的②（光合作用）过程，使得大气中的CO2更多地进入生物群落，从而降低大气中的CO2浓度。
（3）图2中的A是松毛虫同化的能量，C是松毛虫的粪便量，图2中松毛虫的摄入量=松毛虫同化的能量+松毛虫的粪便量-A+C；B是呼吸散失后剩余的能量，这部分能量用于松毛虫的生长、发育和繁殖。杜鹃同化的能量是E，所以松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可表示为E/A×100%。
23、答案：（1）诱发大肠杆菌基因突变；使部分野生型大肠杆菌突变为氨基酸营养缺陷型突变株
（2）完全培养基；扩大培养；②为固体培养基，①为液体培养基
（3）稀释涂布平板法；确保一个菌落是由一个细菌繁殖形成的
（4）D
解析：（1）图中紫外线数处理的目的是诱发大肠杆菌发生基因突变。对照培养基③④，紫外线处理使部分野生型大肠杆菌突变为氨基酸营养缺陷型突变株。
（2）图中的①②④为完全培养基，③为基本培养基。利用①培养大肠杆菌的目的是增加大肠杆菌的浓度即进行扩大培养。从培养基的物理状态来看，②为固体培养基，①为液体培养基。
（3）从培养基②中的菌落分布可以看出，步骤B中的接种方法是稀释涂布平板法。接种前需要对菌液进行稀释，确保一个菌落是由一个细菌繁殖形成的。
（4）对照③④可以看出，③中没有出现的菌落就是氨基酸营养缺陷型突变株，为④中的D。