山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

这是一份山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案），共7页。试卷主要包含了试题4页，答题卡2页，共6页，考试结束，请将答题卡交回，下列各句中，没有语病的一句是，古诗文默写填空等内容，欢迎下载使用。

2022—2023学年度下学期期末教学质量调研
七年级语文试题
2023．7
说明：
1．本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部填涂或书写在答题卡的相应位置上，写在试题上的一律无效。
2．试题4页，答题卡2页，共6页。总分120分，考试时间90分钟。
3．答题前请正确填涂答题卡前端的考生信息并仔细阅读注意事项。
4．考试结束，请将答题卡交回。

一、 积累运用（共32分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)
A．羸弱（léi）     颤抖（zhàn）    吞噬（shì）   血气方刚（xiě ）
B．澎湃（bài）    俯瞰（kàn）   炽热（zhì）    盘虬卧龙（qiú）
C．谰语（lán）    猥琐（wěi）    告罄（qìng）   忧心忡忡（chōng）
D．污秽（suì）    瞬息（shùn）    累赘（léi）    怏怏不乐（yāng）
2．下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A．商酌    震悚    斑斓    迥乎不同
B．拖踏    契约    闲瑕    家喻户晓
C．深宵    屏障    妥贴    锋芒必露
D．羸弱    取蒂    愧怍    微不足到
3．下列加点的成语使用错误的一项是(3分)
A．老师们一丝不苟、诲人不倦的治学态度令莘莘学子们深受感动。
B．邓稼先是我国核武器事业的奠基人，张爱萍将军称之为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
C．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的情怀，才能写出伟大的作品。
D．他只关心孩子的学习，对于孩子品德上的问题却不以为然。
4． 班队开展“集文常，拓视野”知识竞赛，下列表述完全正确的一项是(3分)
A．古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。
B． 《阿长与＜山海经＞》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。该文选自小说集《呐喊》。
C．中国传统历法常用干支纪年法表示年份，今年按照此方法计算应该是农历癸卯年。
D．北宋史学家司马迁主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史，课文《孙权劝学》就节选自该作品。
5．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．临沂市积极实施“足球进校园计划”，该项活动大力培养了该市青少年足球运动的水平。
B．在社会主义新时代，音乐艺术不仅是一个国家精神风貌的象征，更是同学们的良师益友。
C．蒙山旅游区，分为龟蒙、天蒙、云蒙、彩蒙四部分，是山东十大最美的景点之一。
D．暑假即将来临，学校提醒全体学生在户外活动中，要注意安全，防止不要发生意外事故。
6．下列各句标点符号使用不规范的一项是(3分)
A．《人世间》是梁晓声的长篇小说，以平民子弟周秉昆的生活轨迹为线索，围绕春节欢宴、家庭聚会、重大事件布局全篇，展示近五十年来中国社会的变迁。
B．我们这个英雄的国家从来不缺英雄，将来也必定会英雄辈出。也正是因为英雄的存在，我们才书写了开天辟地、改天换地、惊天动地的历史篇章。
C．把理想放在心中的人，永远脚步坚定，杂交水稻之父袁隆平，九十高龄仍坚持下田；中国外科泰斗裘法祖，年逾九旬还坚持为病人看病。
D．北京冬奥会、冬残奥会胜利举办，举世瞩目。中国人民同各国人民一道，克服各种困难挑战，再一次共创了一场奥运盛会，再一次共享奥林匹克的荣光。     
7．不动笔墨不读书，阅读需要适当的圈点和批注。下面是小李同学在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时所梳理的相关信息，其中不符合原著内容的一项是(3分)
A． 祥子将车视若性命，被当兵的捉去时，他不在乎身体受伤，却因为车被抢而伤心；逃跑后，心里一直盘算着卖掉马匹买车。
B． 祥子非常尊重曹先生，因为曹先生待人和气，即使拉车时将曹先生摔伤，曹先生也没有扣祥子的工钱，还劝祥子不必辞工。
C． 鹦鹉螺号被困冰隧道时，海水不断结冰，尼摩船长让船员往冰上浇开水，减缓了海水结冰的速度，为脱离困境争取了时间。
D． 鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气工作，并储存一些新鲜的空气，这让人即使待在鹦鹉螺号潜水艇中也能够自由的呼吸。
8．古诗文默写填空。（8分）
（1）此夜曲中闻折柳，_________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）念天地之悠悠，_________________。（《登幽州台歌》陈子昂）
（3）杨花榆荚无才思，_________________。（韩愈《晚春》）
（4）_________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_________________，_________________。
（6）周敦颐《爱莲说》中的“_________________，_________________”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。
9．关于“友情”，我们有话要说，请仿照前边的句子，再续写一句。（3分）
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；
， 。

二、阅读理解（共38分）
（一）古诗词阅读（5分）
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里，一山放出一山拦。
10．古人写诗非常讲究炼字，末句的“放过”和“拦”用得精彩,请简要分析。（3分）
11．本诗表达了怎样的人生哲理？（2分）
（二）文言文阅读（16分）
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（乙）余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
12．解释下列句中的加点词有误的一项是(3分)
A．亭亭净植（种植）
B．宜乎众矣（应当）
C．少时，雨过天晴（一会儿）
D．余以为妙绝（极点 ）
13．下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项是(3分)
A．予独爱莲之出淤泥而不染 湖中荷花尽作飘摇之态
B．可远观而不可亵玩焉 忽有大雨倾盆而至
C．荷花为雨所洗 余以为妙绝
D．予谓菊，花之隐逸者也 实为花中仙子也
14．用“/”划分文中画线句子的节奏。（划两处） （2分）
一 日 偕 数 友 观 荷 于 湖 边 亭 中
15．翻译下面的文言语句。（4分）
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
16．赏荷，可品其神美。（甲）段称莲为“① ”，（乙）段赞荷为“② ”。（甲）文借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节，表现作者③_________的品质，（乙）文通过描写荷花的美丽动人表达作者④___________________之情。（4分）
（三）现代文阅读（17分）
珍惜身边的“片片好雪”
⑴我刚入住新居，楼门处有一道铁门，很沉，每次拉开都很费劲。我进出门后，总是任门自然合上。门合上时总会发出大声响，我平日里勿勿忙忙未曾在意这一点。久而久之，也就习惯如此了。
⑵过了一段时间，有一天，我刚出家门口，发觉楼上也有人下楼，但我并未多注意，因为着急去学校接孩子也没等着打个招呼。住在这里几个月了，我天亮上班、天黑下班，很少遇到楼里的邻居，更谈不上认识。以前我们住在胡同里，整个胡同、甚至邻近胡同里的人都相识，出门大家笑脸相迎，热闹闹地聊天，人情味浓厚。可是，在这居民楼里，人情味明显淡得多，大家虽然在一个楼门中进进出出，却互相十分陌生。
⑶我快到孩子学校门口时，突然感觉有人从背后轻拍了一下我的肩。我回头看见一位阿姨正注视着我，轻声说：“姑娘，我想给你说件事。”
⑷原来她就是刚才从楼上下来的邻居，一路跟着我走了那么远，就是想提醒我下次关楼门口的那道铁门时要轻轻合上，因为一楼的两家住户都是老人，心脏不好。
⑸我有些尴尬，没想到自己无意识的动作竟惊扰了他人。当然，我也有些感动：这位阿姨跟了我那么远，只为言辞得当好心提醒我，而一楼的老人和她既非亲又非故。
⑹经过这事儿，我和阿姨就认识了。我早晨上班时经常会遇到她在小区里遛狗，远远地她就会笑着和我打招呼，很亲切。每天早上出来溜一圈是她的习惯，以前我们也许遇到过，可是谁会轻易地记住一个陌生人的面孔呢？
⑺不久后，我又认识了这栋楼里的邓阿姨，她总是骑着一辆小三轮车，上面堆着旧纸箱、空瓶子。她说自己虽然年纪大了，但捡些废品、做些力所能及的事，总比闲着好，心里有着落。
⑻我和邓阿姨认识也是因为无意的间接交往。那是一个星期天，我拎着积攒的纸箱下楼准备扔掉，正好看到邓阿姨的车子在楼下，就顺手放在了她的三轮车上。没想到，她却因此记住了我。第二天我下班回来时，天已经黑了，邓阿姨竟拿着一把葱和一棵白菜在楼门口等我。她说：“我昨天看到你了，真谢谢你。你当时走得太快，我在后面叫你，你没听到。”她竟是认得我的。是啊，在同一个楼里住着，大家都是熟悉的陌生人。
⑼邓阿姨要把手中的葱和白菜送给我，并指着小区边上的一块小菜地告诉我，那是她侍弄的绿色蔬菜，一定要我收下。
⑽我和热诚的邓阿姨站在楼门口，就着昏黄的灯光闲聊了一会。天气已十分寒冷了，我的内心却一点不觉得冷。
⑾都市里人情味淡薄吗？到这时我才恍然明白，只要你自己不是薄情的，无论居住在哪里，走到哪里，人与人之间的深情厚意依然存在。
⑿我总是会常常想起一个小细节：有一天我乘地铁下楼梯时，有个清洁员就站在边上，不厌其烦地提醒每一个乘客小心台阶。虽然只有几秒钟我就从那里走过了，可留给我的温暖感动却一直在绵延，直至心灵深处。
⒀作家林清玄曾在《好雪片片》中提到禅师庞蕴的话：好雪片片，不落别处。林先生这样为其释意：“我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”
⒁我想，生活中的“好雪”便是人与人之间的那些善和深情，它们干净明朗地落在了我们的心上，润泽滋养心田，让我们感受到匆匆人世的美好。
（选自《中国城市报》2020年12月14日第20版，略有删改。）

17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A．第⑴段的最后一句体现“我”原本就是一个人情淡薄的人。
B．第⑸段心理描写为下文“我”体会到这栋楼的温暖做铺垫。
C．第⑿段插叙内容，对全文主要情节起补充作用，突出主题。
D．本文是一篇叙事性散文，文章以时间为顺序展开事件叙述。
18．请用简洁的语言概括与文中人物对应的事件。(6分)
人物
事件
楼上下来的邻居阿姨
A
邓阿姨
B
清洁员
C





19．结合语境，按照要求赏析。(4分)
(1)我回头看见一位阿姨正注视着我，轻声说：“姑娘，我想给你说件事。”（从人物描写的角度并结合语境赏析加点词语）
(2)第⑽段“天气已十分寒冷了，我的内心却一点不觉得冷”。（结合上下文理解句中加点短语）
20．本文标题有什么妙处？请简要分析。(4分)
三、写作表达（50分）
21． 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
生命历程中你肯定经历过一些感动：它可能来自一个人物或一件事物、一句话语或一首歌曲、一个瞬间或一幅风景、平凡的一幕或一场壮举……总之，你印象深刻，感慨万千。
请自选话题，自拟题目，让饱含深情地笔墨倾泻笔端，记下你的所见与感动。
要求:（1）立意自定，记叙为主，夹叙夹议（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）文中不得透露个人信息；（4）文从字顺，书写工整，不少于600字。

七年级语文试题参考答案
2023.7
说明：凡主观性试题不要求与参考答案完全一致，意思对即可。
一、积累运用
1. C（A.颤抖（zhàn）——chàn，诲人不倦（huǐ ）——huì ；B.澎湃（bài）——pài，炽热（zhì）——chì；D.污秽（suì）——huì，怏怏不乐（yāng）——yàng；故选C。）
2.A（B.  拖沓 闲暇   C.妥帖    锋芒毕露    D．取缔    微不足道）
3.D（不以为然：不认为是正确的。不以为意句中指的是“他只关心孩子的学习”，不关心孩子品德上的问题，使用不正确，可改成“不以为意”。“不以为意”，意思是不放在心上，不在意。）
4.C（A．“令”是敬辞不是谦辞，令弟、令妹都是敬辞,多用于对他人之弟的敬称；B．《阿长与＜山海经＞》选自散文集《朝花夕拾》；D．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，不是司马迁；故选C。）
5. C（A项搭配不当；B项结构混乱，关联词不仅…更…表递进关系，所以应该“国家精神风貌的象征”和“同学们的良师益友”前后互换；D项句式杂糅。）
6. C（“把理想放在心中的人，永远脚步坚定”是该句群的中心句，对后文有提示作用。故“永远脚步坚定”后的逗号改为冒号，也可以改为句号。）
7. A（“逃跑后，心里一直盘算着卖掉马匹买车”说法错误，不是卖掉马匹，而是卖掉骆驼。本题考查名著阅读的相关知识积累能力。这类题要求阅读课标规定的名著，如 《骆驼祥子》和《海底两万里》 等，并且能做到熟读理解文本思想内容并能灵活运用。）
8.（1）何人不起故园情；（2）独怆然而涕下；（3）惟解漫天作雪飞；（4）苔痕上阶绿；（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
9.示例：友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。(仿句标准三要素：内容要协调，句式（修辞）要相同，语言要通顺)
二、阅读理解
（一）10.这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。
11.人生哲理――人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。用“行山路”这个意象来隐喻“人生充满矛盾”的这一哲理.
（二）12．A （考查对文言词语的理解。亭亭净植（竖立）。故选A。）
13．D（考查对文言词语的理解。A．助词，用在主谓之间，取消句子的独立性 / 助词，的；B．连词，表示转折关系 / 连词，表示修饰关系；C．介词，被 / 动词，认为；D．助词，都表示判断；故选D。）
14．一日/偕数友/观荷于湖边亭中。（考查划分文言停顿的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。这句话的大意是：一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。）
15．（1）（它）从淤泥中生长出来却不受淤泥的沾染，经过清水的洗涤后却不显得妖艳。
（2）每当到了夏天，临近湖边欣赏荷花，就高兴得忘了吃饭。
（考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句注意要抓住句子中的关键词汇。（1）淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。染：沾染（污秽）。濯：洗。涟：水波。妖：艳丽。（2）至：到。临：靠近。欣然：高兴的样子。食：吃饭。）
16．①花之君子；②花中仙子；③不慕名利、洁身自好；④对莲花的喜爱与赞美。（考查的是对文段内容的理解。从“莲，花之君子者也”看出，甲文作者将莲花称作“花之君子”，从“实为花中仙子也”看出，乙文作者将莲花称作“花中仙子”。甲文从“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现作者不慕名利、洁身自好的品质，乙文从“余以为妙绝”可以看出，作者对莲花的喜爱与赞美之情。）
甲文译文：
水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。
乙文译文：
我回忆年轻的时候，居住在西湖。每当到了夏天，到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然(天上)有大雨倾盆(似的）降下来，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色，荷花被雨水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为绝妙极了。
（三）17. A（解析：参考第②段的内容，体现“我”不是一个人情淡薄的人。）
18. A.提醒我轻关铁门，勿惊扰他人。
B.认得是我送她废纸箱，送我自种青菜表感谢。
C.一位清洁员不厌其烦地提醒乘客。
19.（1）动作或神态描写（写出一个即可），结合后边一楼住着有病的老人的情况，说明阿姨说话时怕惊扰到老人而小心翼翼的样子，表现了阿姨的善良。
（2）“一点不觉得冷”是“我”与邓阿姨聊天时的感受，写出我被邓阿姨的热诚和善意感动，也体现了人情味能温暖人心。
20.（1）“片片好雪”表面指美丽的雪，文中指生活中一件件美好的事。
（2）化用名句，使题目富有诗意，激发读者的阅读兴趣。
（3）启发人们要加强交往，感受生活的美好,珍惜人与人之间的友善和情谊，从而促进社会和谐美好。（任写 2点，意对即可）
三、写作表达
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。
一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分上下浮动。
四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。
说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。
作文总体评分以39分为基准分，控制不及格分数（30分及以下）。