青岛版数学八上4.6 用计算器计算平均数和方差（课件PPT）

这是一份青岛版数学八上4.6 用计算器计算平均数和方差（课件PPT），共12页。

第4章 数据分析4.6 用计算器计算平均数和方差学习目标1.认识计算器上有关统计计算的符号；2.会用计算器求一组数据的平均数、方差。 我们来玩个游戏，看谁能够把我们班级的讲台的宽度通过目测估计出来，看哪个同学估计的最接近准确值！现在我们有这么多的数据，它们的平均数值是多少呢？如何快速计算平均值呢？利用计算器求平均数的一般步骤： 例1 在一次国际女子排球冠亚军决赛中，A国女排和B国女排出场队员的身高如下表：根据上述数据，你认为哪只球队队员的身高更为整齐？典例精析A国女排队员的平均身高约为1.838m，队员身高的方差约为0.00188㎡。B国女排队员的平均身高约为1.838m，队员身高的方差约为0.00298㎡。解：（1）使用计算器计算中国女排队员身高的方差1.利用计算器计算下列数据的平均数： 12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7， 12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5。结果：13.346153852.观察下图，利用计算器计算上海东方鲨鱼篮球队队员的平均年龄。 3.英语老师布置了10道选择题作为课堂练习，小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图。根据图表，求平均每个学生做对了几道题？用计算器求方差及标准差的步骤是：(1)打开计算器； 课后作业完成习题4.6谢谢观看谢谢观看