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    教科版四年级科学上册第三单元运动和力检测(A)卷

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    这是一份教科版四年级科学上册第三单元运动和力检测(A)卷,共6页。

    教科版四年级科学上册第三单元运动和力检测(A)卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、选择题(每题2分共24分)
    1.车轮上使用的滚珠轴承产生的摩擦属于(    )。
    A.滚动摩擦 B.滑动摩擦 C.前两者都是的
    2.量程为5牛的弹簧测力计,不能测量(    )。
    A.6个鸡蛋 B.一本科学书 C.学生椅子
    3.科幻影片《流浪地球》中,地球之所以可以前行,是因为科学家在亚洲与美洲建造了一万座行星发动机,它的喷口可以喷射蓝色强光柱。请问地球前进的动力属于(   )。
    A.反冲力 B.重力 C.热力
    4.下面的物体中,不具有弹力的是( )。
    A.弹簧 B.压缩的弹簧 C.拉长的弹簧
    5.在使用弹簧测力计时,弹簧拉伸的长度与拉力大小的关系是(    )。
    A.拉力越小,弹簧伸得越长
    B.拉力越大.弹簧伸得越长
    C.拉力越大,弹簧伸得越短
    6.在如图所示的两种方式下推动同一个箱子,这种现象说明(    )。

    A.物体重,摩擦力就大
    B.滚动摩擦比滑动摩擦小
    C.滚动时,箱子变轻了
    7.下列物品中,重约1牛的是(    )。
    A.1枚一元硬币 B.2只鸡蛋 C.4张课桌
    8.现代许多代步工具如自行车、小汽车都安装了轮子,其目的是( )。
    A.减少摩擦力 B.减少拉力 C.减少重力
    9.用大小不同的力先后撞击同一个小车,比较小车两次滑动的距离,下列说法不正确的是(    )
    A.用力越大,小车具有的能量越小
    B.用力越大,小车滑动的距离越远
    C.用力越大,小车具有的能量越大
    10.使用弹簧测力计时,_______的操作方法出现了错误。
    A.小明拿起弹簧测力计先检查指针是不是指在“0”的位置
    B.小科测量的力超过了弹簧测力计标出的最大数量
    C.小刚读数时,视线与指针相平
    11.下列物体具有动能的是(    )。
    A.燃烧的蜡烛 B.正在行驶的小车 C.发光的灯泡
    12.使用弹簧测力计测量物体所受重力时,以下(    )操作是规范的。
    A. B. C.

    二、填空题(每空2分共24分)
    13.要使静止的小车运动起来需要对它( ),要使运动的小车静止需要( )。
    14.如图所示,想让小车把木块推得更远,可以_______ 。

    15.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要_________的力,这个力叫_________。运动的小车具有能量,运动的速度越快,具有的能量_________。
    16.物体间接触面越光滑,摩擦力越_______;物体在同一表面上运动时,物体越_______(填“重”或“轻”),运动时产生的摩擦力越大。
    17.读数时,视线与指针( )。
    18.测量的力不能超过测力计刻度标出的( )数量。(“最大”或“最小”)
    19.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出气体方向______的推力,这个力叫反冲力。
    20.水往低处流、树上的苹果掉下来都是由于( )的作用。

    三、判断题(每题2分共10分)
    21.任何物体工作都需要能量,能量以各种形式存在,有的储存在食物中。( )
    22.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。( )
    23.用气球驱动小车时,如果气球里的气体向东喷出,那么小车会向东运动。( )
    24.拉长的橡皮筋和充气的气球一样都具有能量,释放后和喷气时都可以产生动力。( )
    25.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。( )

    四、连线题(每题2分共8分)
    26.请将弹簧测力计各部分结构的编号和名称连起来。


    五、简答题(每题7分共14分)
    27.日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?
    28.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增 加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

    六、实验题(共16分)
    研究“小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数的关系”,小明记录数据如下表。
    橡皮筋缠绕的圈数
    从起点到终点的距离(厘米)
    2
    130
    4
    178
    6
    269
    29.实验中,驱动小车运动是(    )。
    A.弹力 B.反冲力 C.重力
    30.小明持续地缠绕橡皮筋,橡皮筋断了,是因为_____________________。
    31.小明换了一根橡皮筋重新进行实验,发现小车车轮容易打滑,以下改进方法不合理的是(    )。
    A.在小车上放重物 B.增大地面的粗糙程度 C.增加橡皮筋的缠绕圈数
    32.用同一根橡皮筋驱动小车,要使小车行驶得更远,正确的操作是将橡皮筋在一定限度内(    )。
    A.改变缠绕方向 B.增加缠绕圈数 C.减少缠绕圈数


    七、 综合题(共4分)
    33.如图所示,在半个可乐瓶的底部打一圈小孔,按一定方向插上管子,用绳子把可乐瓶悬挂起来,当瓶中装上水后,水从底部的小孔中按一定的角度喷出来,瓶子会转起来。你能用学到的知识来解释瓶子转动的原因吗?  


    参考答案:
    1.A
    2.C
    3.A
    4.A
    5.B
    6.B
    7.B
    8.A
    9.A
    10.B
    11.B
    12.A
    13. 施加一定的动力 施加一定的阻力
    14.增大斜面的坡度/将小车放得更高
    15. 恢复原来形状 弹力 越大
    16. 小 重
    17.齐平
    18.最大
    19.相反
    20.重力
    21.√
    22.√
    23.×
    24.√
    25.×
    26.
    27.增大摩擦力:车轮和鞋底花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等。
    减小摩擦力:给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。
    28.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
    29.A 30.橡皮筋的弹性是有限度的,超出限度会造成橡皮筋损坏 31.C 32.B

    33.喷出的水给瓶子反冲力,使瓶子旋转。

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