2023八年级物理下册第十章浮力章末培优专练作业课件新版新人教版

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章末培优专练1.[2020山西中考]2020年5月27日,我国8名登山队员成功登“峰”测极!成功登顶离不开准确的天气预报.如图所示,是气象探测保障服务团队在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息,甲的体积小于乙的体积.在探空气球释放前后的过程中,下列分析正确的是(　　)A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力答案1.C　由阿基米德原理F浮=G排=ρgV排可知,释放前后甲受到的浮力不变,释放后甲升空,根据物体的浮沉条件,可知释放前甲受到的浮力大于它自身的重力,A错误;F浮甲=ρ气gV甲,F浮乙=ρ气gV乙,因为V甲ρ乙;物块A在甲、乙两液体中排开液体的体积相等,由F浮=ρ液gV排,可知物块A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力.7.[2021江苏扬州中考]利用塑料笔芯自制密度计,在同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯中应该选用　　　　　　　　　.将所选的笔芯放入水中,它能　　　　漂浮在水中,在笔芯上标出水面的位置A;将笔芯放入酒精中,笔芯仍可漂浮,标出液面的位置B,如图所示.该笔芯漂浮在水中和酒精中时受到的浮力大小　　　　.已知水的密度ρ1=1.0 g/cm3,酒精的密度ρ2=0.8 g/cm3,若笔芯漂浮在密度为ρ3=0.9 g/cm3的液体中,则液面对应的位置可能是　　　　(填“C”或“D”). 答案 　　遇到这种部分规则的物体,可以先把不规则部分的体积设出来,把规则部分的体积用数学表达式表示,最后想办法把不规则部分的体积约掉,从而得出答案.方法指导8.[2020江苏苏州中考]小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素.(1)小明列举了三个常识,分别作出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想　　　　(填序号).  (2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如图所示的实验. ①根据A、B、C的结果,可得猜想1是　　　　(填“正确”或“错误”)的;根据A、C、D的结果,可得猜想1是　 　　　(填“正确”或“错误”)的.深入分析上述现象,可得:浮力大小与　　　　　　　有关,与浸入液体的深度　　　　. ②接下来根据A、D和E　　　　(填“能”或“不能”)对猜想2进行验证. ③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体的密度.接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于1.8 N,便认为该猜想是正确的.小明在该实验环节中存在的问题是　 . 答案8.【答案】　(1)3　(2)①正确　错误　排开液体的体积　无关　②能　③未测量出此时瓶子(含沙子)的重力【解析】　(1)常识1中,木头和铁钉的密度不同,而木头漂在水面,铁钉沉在水底,故由此可以提出的猜想是:浮力的大小与物体的密度有关.(2)①根据实验A、B、C的结果可知,塑料瓶浸入液体中的深度不同,测力计的示数不同,可得猜想1是正确的;根据A、C、D的结果可知,塑料瓶浸入水中的深度不同,测力计的示数相同,故可知猜想1是错误的.深入分析实验现象可知,A、B、C中,导致测力计示数不同的原因不是塑料瓶浸入水中的深度不同,而是塑料瓶排开水的体积不同,据此可知,浮力大小与物体排开液体的体积有关,与浸入液体的深度无关.②根据A、D、E可知,塑料瓶排开液体的体积相同,液体的密度不同,测力计的示数不同,说明浮力的大小与液体的密度有关,可以验证猜想2.③当把瓶子里的沙子倒掉一部分后,物体的密度减小,同时瓶子(含沙子)的重力也减小,根据称重法F浮=G-F可知,不能仅通过比较塑料瓶浸入水中后测力计示数F的变化来验证猜想3,还要测量倒掉沙子后瓶子(含沙子)的重力,才能知道沙子倒出前后塑料瓶的浮力是否变化,从而验证猜想3.9.[2021江西中考]地球气候变暖,冰川熔化加剧,是造成海平面变化的原因之一.小明同学根据所学知识,通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与冰川熔化前排开海水的体积,就能推断海平面的升降.如图所示是冰川漂浮在海面上的情景,若冰川的质量为m冰,海水的密度为ρ海,水的密度为ρ水,且ρ海>ρ水,g用符号表示.(1)求冰川熔化前受到的浮力;(2)求冰川熔化前排开海水的体积;(3)求冰川完全熔化成水后水的体积;(4)推断海平面的升降,并说明理由.答案 　　若冰块漂浮在水面上,则冰块排开水的体积和冰块熔化成水的体积相等,冰块熔化后,液面高度不变;若冰块漂浮在盐水中,冰块排开盐水的体积小于冰块熔化成水的体积,冰块熔化后,液面上升.知识拓展