粤沪版八年级上册第四章 物质形态及其变化1 从地球变暖谈起课前预习课件ppt

这是一份粤沪版八年级上册第四章 物质形态及其变化1 从地球变暖谈起课前预习课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了放入冷水中时，放入热水中时，液体遇冷收缩，液体受热膨胀，温度计的设计原理，实验用温度计，体温计，寒暑表，玻璃泡，测温液体等内容，欢迎下载使用。
1.知道温度的含义和温标的规定；（重点）2.知道摄氏度的单位符号的写法、读法以及分度方法；3.理解温度计的工作原理；4.了解并记住一些生活环境中常见的温度值；5.会正确使用温度计。（重点）
通过观察上面三幅图片，你有何感想？你知道它产生的原因吗？
什么是温度？怎样才能准确地测量物体的温度呢？
温度的高低凭感觉判断不可靠。
规定冰水混合物的温度为0摄氏度
规定沸水的温度为100摄氏度
热力学温标(T)及其规定：①单位及其表示：单位：开尔文 简称：开 符号： K
②热力学温标的规定：A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 它是物质低温的极限值。当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化。B.1开的大小：1K的大小与1℃大小相同热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系：T＝273＋t
除了摄氏温标、热力学温标外还有华氏温标。 华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
1.看清温度计的量程和分度值；2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁；3.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；
4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平。
下面这些做法是否正确？为什么？
使用方法：三看、一不、四要
⑴测温范围小　35℃～42℃
⑵精确度高　每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
水银膨胀_______缩口升到直管内。
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。
使用体温计前要往下用力甩几下。
温度计的种类很多，利用物质的某些性质可制成各种不同的温度计。这些温度计的准确度高，测量范围大、多用于精密测量。
利用炽热物体发出的光测量温度
利用热辐射来测量高温物体温度
可以把测量的温度显示出来
利用红外辐射来测量物体温度
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）
6.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC