青岛版 (六三制)一年级下册七 大海边---100以内数的加减法(二)作业ppt课件

这是一份青岛版 (六三制)一年级下册七 大海边---100以内数的加减法(二)作业ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了所以47-3215，相同数位对齐，分析比较两个问题，你还能提出什么问题，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境,经历两位数减两位数(不退位)计算方法的探索过程,理解两位数减两位数(不退位)的笔算的算理。掌握两位数减两位数(不退位)的笔算方法,能熟练使用竖式进行计算。培养提出问题和解决问题的能力,感受数学与生活的紧密联系。
【重点】掌握两位数减两位数(不退位)的笔算方法,能熟练使用竖式进行计算。【难点】理解两位数减两位数(不退位)笔算的算理。
已知条件：摆 用了47个贝壳,摆 用了32个贝壳 。所求问题：摆 比摆 多用多少个贝壳？
多用的贝壳 = －
先摆4捆零7根小棒表示47
4捆里去掉3捆，即4个十减3个十
剩1个十，即40-30=10
7根里去掉2根，即7个一减2个一
剩5个一，即7-2=5
剩15根小棒，即1个十和5个一
先在十位上拨4个珠子，在个位上拨7个珠子，表示47
再从计数器的十位上拨走3个珠子，表示减30
最后在计数器的个位上拨走2个珠子，表示减2
4 7－ 3 2
“－”写在第二个减数的左面
先从个位减起， 7-2=5
再算十位上的4-3=1
已知条件：摆 用了11个贝壳,摆 用了32个贝壳 。所求问题：摆 比摆 少用多少个贝壳？
少用的贝壳 = －
列竖式计算：32 －11 =
3 2－ 1 1
先从个位减起， 2-1=1
再算十位上的3-1=2
已知条件：摆 用了11个贝壳,摆 用了32个贝壳 。所求问题：摆 比摆 多用多少个贝壳？
求甲、乙两数相差多少的问题,有两种不同的问法:问法一：甲数比乙数多多少。问法二：乙数比甲数少多少。虽然问法不同,但是计算方法相同,都是用减法计算,即“大数–小数”。
47 – 32 = 15 (个)
32 – 11 = 21 (个)
（教材第70页“自主练习”）
45 – 22 57 – 34 41 +26 84 – 61 38 – 16 78 – 45 89 – 35 67 – 50
45 – 22 57 – 34 41 +26
84 – 61 38 – 16 78 – 45
89 – 35 67 – 50
乌龟妈妈还有多少个孩子没来沙滩?
47-16=31（个）
（教材第71页“自主练习”）
两位数减两位数（不退位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起;个位上的数和个位上的数相减,结果写在得数的个位上,十位上的数和十位上的数相减,结果写在得数的十位上。