青岛版 (六三制)一年级下册七 大海边---100以内数的加减法(二)作业课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)一年级下册七 大海边---100以内数的加减法(二)作业课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了一只桶里的数量，另一只桶里的数量，一共捉了多少只螃蟹，先摆26根小棒，再摆12根小棒，所以26+1238，相同数位对齐，一共捉了多少只虾，相同数位要对齐，加数+加数和等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境,经历两位数加两位数(不进位)计算方法的探索过程,理解两位数加两位数(不进位)笔算的算理。掌握两位数加两位数(不进位)的笔算方法,能熟练使用竖式进行计算。感受数学与生活的密切联系,培养学习数学的兴趣。
【重点】掌握两位数加两位数(不进位)的笔算方法,能熟练使用竖式进行计算。【难点】理解两位数加两位数(不进位)笔算的算理。
迎着清爽的海风和初升的太阳，同学们提着小桶，怀着喜悦的心情来赶海。“虾兵蟹将”正等着大家呢！我们一起去看看吧！
已知条件：一只桶里有26只螃蟹,另一只桶里有12只。所求问题：
一共捉的数量 = +
3捆零8根，即3个十和8个一，是38。
2捆加1捆，即2个十加1个十
6根加2根，即6个一加2个一
先在十位上拨2个珠子，在个位上拨6个珠子，表示26
再在计数器的十位上拨1个珠子，表示加10
最后在计数器的个位上拨2个珠子，表示加2
2 6+ 1 2
“+”写在第二个加数的左面
先从个位加起， 6+2=8
再算十位上的2+1=3
已知条件：一只桶里有11只虾,另一只桶里有23只。所求问题：
1 1+ 2 3
先从个位加起， 1+3=4
再算十位上的1+2=3
列竖式计算：11 + 23 =
不要忘记在横式上写答案哦
26+12=38（只）
11+23=34（只）
（教材第65页“自主练习”）
（教材第66页“自主练习”）
（教材第67页“聪明小屋”）
两种小动物不管在十位还是个位,代表的数不变,且 + = 9。可以想9的组成: