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牛津译林版三年级上册Unit 3 My friends教课内容课件ppt
展开Let’s watch
Let’s review
When yu part(分别)with yur classmates, yu shuld say: _____________.
When yu intrduce yur friend t yur classmates, yu shuld say: _____________.
She’s…She’s…He’s…He’s…
We are ging t hld an activity with the theme “Gd friends, hand in hand”.
(开展“好朋友,手拉手”的活动)
通过画一画,贴一贴完成手工“My friends”,并用He’s/She’s…进行介绍并将手工作品展示在墙报上。
Make and say
She’s…She’s my friend.He’s…He’s my friend t.
在准备好的卡片上画上可爱的相框,可以适当地画一些小花小草。把自己好朋友的头像贴在相框里。如果没有照片,学生也可以在卡片上画上朋友的头像。用简笔画的形式给人物画上漂亮的衣服。
She’s Xia Ke.She’s my friend.He’s Jhn.He’s my friend t.
Shw yur wrk
The schl is ver. It’s time t g hme.
Wh is he/ she?
He is Bbby.
Lk and guess
Watch and check
This is _______.She’s my _______.
Bbby’s sister, Tina
Read and say
What are they ding?What will they say?
They are saying gdbye.
What will they say when they meet?
What is Bbby ding?
This is Tina. She’s my sister.
He is intrducing Tina t his friend Sam.
当你想将某人介绍给其他人认识时,可以使用句型“This is ...”,表示“这是…… ” 。此外,这个句型也可以用来介绍距离自己较近的物品。注意: this is 没有缩写形式。
What’s wrng with Tina?Why is Tina afraid?
Tina runs away(逃跑).
Because she is afraid f cats.
Read and discuss
Why is Sam happy?Why is Bbby angry at last?
Because he meets a new friend.
Because he thinks Tina is implite and runs away withut greeting.
Listen, read and repeat
Hi, I’m Sam.
Read and act in rles
分角色朗读或尝试表演对话,注意人物的语气和神态,理解幽默之处。
1. ______Mike. ______ Su Hai. A. He’s; She’s B. She’s; He’sC. She’s; He2. Jhn is my friend ______. A. tB. tC. tw3. ______ my friend Yang Ling. A. SheB. This isC. He’s
牛津译林版Unit 3 My friends优质课件ppt: 这是一份牛津译林版Unit 3 My friends优质课件ppt,文件包含牛津译林版英语三年级上册Unit3Myfriends第2课时FuntimeCartoontimepptx、Unit3cartoonmp3、ismp3、sistermp3、thismp3、toomp3、Unit3Cartoonmp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
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