2023年中考化学专题训练——化学物质的多样性附答案

这是一份2023年中考化学专题训练——化学物质的多样性附答案，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年中考化学专题训练——化学物质的多样性附答案一、单选题1．下列物质属于纯净物的是A．蒸馏水 B．食醋 C．空气 D．煤2．基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列物质属于纯净物的是A．稀有气体 B．臭氧 C．海水 D．石油3．物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是A．酸牛奶 B．冰水共存物C．加碘食盐 D．食醋4．分类是学习化学的重要方法，下列有关分类说法的正确的是A．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 属于置换反应B．纯碱属于碱类C．硝酸钾、磷酸二氢钾都属于磷肥D．塑料、涤纶等都属于合成材料5．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是A．被污染的空气会严重损害人体健康，要保护空气，保证空气是纯净物B．城市生活废水也能造成水体污染，生活污水也应逐步实现集中处理和排放C．混有空气的氢气遇到明火一定会发生爆炸，点燃氢气前一定要检验其纯度D．近年来，提出的“绿色化学”指的是生产更多绿颜色的产品6．下列说法正确的是A．燃烧一定要有氧气参加 B．同种元素组成的物质一定是单质C．只要破坏燃烧的一个条件就可以使火熄灭 D．燃料燃烧一定产生污染物7．下列说法错误的是A．构成物质的粒子有分子、原子、离子 B．燃烧不一定都需要氧气C．带电的粒子一定是离子 D．由同种元素组成的物质不一定是纯净物8．一首《我的香坊》唱出了香坊真“香”。以下有关大美香坊的说法中不合理的是  A．“劳动公园”绿树成荫是夏季避暑的好去处B．“中国亭园”野餐的游客在离开前将垃圾放在指定垃圾箱中C．“普罗旺斯薰衣草庄园”香气扑鼻，是分子在不断运动D．“黛秀湖公园”碧波的湖水属于纯净物9．化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是A．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢元素B．燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．过氧化氢和水的组成元素相同，所以它们的化学性质相同10．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是  A．A表示的物质是由不同种元素组成 B．B表示的物质有毒C．C表示的物质可以灭火 D．D对应的物质可能能使石蕊溶液变红 二、填空题11．请用合适的化学用语填空：(1)人体中含量最高的金属元素__________。(2)海水中含量最多的物质__________。(3)最简单的有机物__________。(4)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是__________。12．2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。(1)地下水是_____（填“混合物”或“纯净物”），生活中净化水常用的方法是______。(2)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的_____。实验结束，可加入____比较水蒸馏前后的硬度变化。(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管_____（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由_____组成的。  (4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图所示。  吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用_____，紫外线灯管照射的作用是_____。(5)如图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示_______。  13．每年3月22日为“世界水日”。2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”(1)下列图标表示节水标志的是______(填字母)。A． B． C． D．(2)天然水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。(3)地下水是重要水源之一，雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是_________。目前仍然还有少数农村的饮用水取自地下水。通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，人们通常用_________检验水样品是硬水还是软水。生活中降低水的硬度常用的方法是_________。(4)课外兴趣活动小组的同学用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，依次进行了如下实验。下列有关叙述正确的是_______(填字母)。A．实验①中正、负极产生气体的体积比为1：2B．实验①②中发生的反应均为分解反应C．实验②不能证明水是由氢、氧两种元素组成的D．两个反应中，原子的种类保持不变(5)实验室常把固体药品配制成溶液，水是最常用的溶剂。小雪同学想制取“叶脉书签”需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题。①若用氢氧化钠固体配制，需量取水_______mL；②下列说法正确的是________(填字母)。A．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C．将配制好的NaOH溶液装入试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签D．溶解时，玻璃棒的作用是搅拌，加速氢氧化钠的溶解 三、科学探究题14．如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：(1)生铁属于______（填“纯净物”或“混合物”），从步骤“①②③”中选出一定发生化学变化的是______（填序号，下同）；(2)为了防止金属器皿锈蚀，可采用的正确措施有______；A．保持干燥 B．涂防锈漆C．及时清除铁锈 D．改用合金制造(3)铁器易锈蚀，而铝器不易锈蚀的原因用化学方程式表示______，铝和铁分别与稀硫酸反应，有溶液颜色改变的反应的化学方程式为______。15．天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某化学小组对甲烷在纯氧中燃烧的产物产生兴趣，于是进行如下探究。【提出问题】甲烷在纯氧中燃烧的产物中含有哪些物质？【猜想与假设】甲：CO2、H2O 乙：CO、H2O 丙：NH3、CO2、H2O 丁：CO2、CO、H2O【查阅资料】无水CuSO4遇水变蓝【实验探究】将甲烷燃烧的产物依次通过下列装置(装置中物质均足量)。（1）天然气属于________物（填“纯净”或“混合”）。（2）甲同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是________。（3）实验中用纯净的O2而不用空气的原因是________。（4）实验中观察到A中CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学的猜想成立；B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_______。（5）请指出该实验的一个不足之处：________。（6）实验中A装置和B装置的顺序不能对调，原因是_______。【反思与交流】为尽量避免不完全燃烧产生有毒的CO气体而污染环境，含碳元素的物质燃烧时必须满足的条件是_______。 四、计算题16．油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，会损害人体健康。回答：(1)丙烯醛（C3H4O）属于______化合物（填“有机”或“无机”）。(2)丙烯醛中碳元素的质量分数为______。(3)丙烯醛（C3H4O）中m（O）：m（H）：m（C）=_______。
参考答案：1．A【详解】A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、食醋中含有醋酸和水，属于混合物，故B错误；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错误；D、煤是复杂的混合物，主要含有碳，还含有其它物质，故D错误；故选A。2．B【分析】纯净物是只含一种物质。【详解】A、稀有气体包括氦气氖气等气体属于混合物，故A错误；B、臭氧的化学式O3属于单质，故B正确；C、海水属于溶液，溶液属于混合物，故C错误；D、石油可以分馏很多产品属于混合物，故D错误。故选：D。【点睛】本题主要考查纯净物的定义，正确掌握定义是解决本题的关键。3．B【详解】A.酸牛奶中含有多种物质，属于混合物；    B.冰水共存物中只有状态不一样的水，属于纯净物；C.加碘食盐中含有氯化钠，碘酸钠等等多种物质，属于混合物；    D.食醋中含有醋酸，水等多种物质，属于混合物。故选：B。4．D【详解】A、该反应的反应物和生成物都是化合物，不是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，不是置换反应，错误；B、纯碱碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成，属于盐，错误；C、硝酸钾含有钾、氮元素，属于复合肥。磷酸二氢钾含有钾、磷元素，属于复合肥，错误；D、合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。塑料、涤纶（一种合成纤维）都属于合成材料，正确；故选D。5．B【详解】A. 被污染的空气会严重损害人体健康，要保护空气不被污染，空气中含有氧气、氮气、稀有气体等，不是纯净物，错误；B. 城市生活废水也能造成水体污染，生活污水也应逐步实现集中处理达标后再排放，防止造成水体污染，正确；C. 氢气和氧气或空气混合，在一定比例范围内才会发生爆炸，所以氢气不纯不一定会发生爆炸，错误；D. 绿色化学又称环境友好化学，通常指化学工艺对人类健康、社会安全、生态环境友好，与生成的产品颜色无关，错误。故选B。6．C【详解】A.燃烧是一种发光、发热、剧烈的化学反应，燃烧不一定要有氧气参加，如镁能在二氧化碳中燃烧，故A不正确，不符合题意;B.单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气与臭氧均由氧元素组成，二者混合属于混合物，故B不正确，不符合题意;C.物质燃烧需要同时满足三个条件:有可燃物、有助燃物(空气或氧气)、温度达到可燃物的着火点，破坏其中一个条件能达到灭火的目的，即移除可燃物、隔绝空气、降低温度至可燃物着火点以下，故C正确，符合题意;D.燃料燃烧不一定产生污染物，如氢气燃烧产物为水，无污染，故D不正确，不符合题意;故选：C。7．C【详解】A、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，如氯化钠由钠离子和氯离子构成，水由水分子构成，铁由铁原子构成，不符合题意；B、燃烧不一定需要氧气，如氢气能在氯气中燃烧，不符合题意；C、离子是带电的原子或原子团，离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子，符合题意；D、纯净物由同种物质组成，由同种元素组成的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，属于混合物，不符合题意。故选C。8．D【详解】A、“劳动公园”绿树成荫，遮挡阳光，是夏季避暑的好去处，选项正确；B、“中国亭园”野餐的游客在离开前将垃圾放在指定垃圾箱中，有利于保护环境，选项正确；C、“普罗旺斯薰衣草庄园”香气扑鼻，是分子在不断运动，向四周扩散，使人闻到香味，选项正确；D、“黛秀湖公园”碧波的湖水中含有水和一些溶于水的物质等，属于混合物，选项错误。故选D。9．A【详解】A、蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水，二氧化碳和水两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故A选项推理合理；B、有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故B选项推理不合理；C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物，如高锰酸钾KMnO4含有氧元素，但由三种元素组成，不是氧化物，故C选项推理不合理；D、水和过氧化氢的组成元素相同，但水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，二者分子构成不同，它们的化学性质不同，故D选项推理不合理。故选A。【点睛】本题考查学生对基本概念的理解和应用，一般只记住课本上的基础知识还不够，要加深对基础知识的理解，特别是和化学现象的结合。10．A【详解】A、单质中元素的化合价为0，则A点所属物质的类别为同种元素组成的单质；符合题意；B、B点对应的物质属于氧化物，碳元素显+2价，氧元素显-2价，为一氧化碳，B表示的物质有毒；不符合题意；C、C点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显-2价，为二氧化碳，C表示的物质可以灭火；不符合题意；D、D对应的物质中碳元素显+4价，可能是碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，D对应的物质可能能使石蕊溶液变红；不符合题意；故选：A。11．(1)Ca(2)H2O(3)CH4(4)NH3 【详解】（1）钙元素是人体中含量最高的金属元素，用Ca表示钙元素。（2）水是海水中含量最多的物质，水用H2O表示。（3）甲烷是最简单的有机物，用CH4表示。（4）氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用NH3表示。12．(1)     混合物     吸附法（合理即可）(2)     防止暴沸     肥皂水(3)     b     氢元素和氧元素(4)     活性炭     杀菌消毒(5)地球上的淡水资源是有限的，大家要节约用水 【详解】（1）地下水是由水、可溶性杂质等多种物质混合而成，属于混合物，生活中净化水常用的方法有：沉淀法、过滤法、吸附法、蒸馏法；（2）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸；通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；（3）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，是氢气，b管产生的气体较少，是氧气，氧气能使带火星的木条复燃；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；（4）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附水中的杂质（主要是颜色、异味），紫外线照射可使蛋白质变性，可起到杀菌消毒的作用；（5）圆象征了地球，每个人手中只有一滴水，暗示大家地球上淡水资源有限，大家要节约用水。13．(1)C(2)混合物(3)     过滤     肥皂水     煮沸(4)AD(5)     45     CD 【详解】（1）A、由图片可知图示为禁止燃放烟花爆竹的标识，选项不符合题意；B、由图片可知图示为有毒物品的标识，选项不符合题意；C、由图片可知图示表示节水标志，选项符合题意；D、由图片可知图示为禁止吸烟的标识，选项不符合题意。故选C。（2）天然水经过沉降可以除去难溶性杂质，通过吸附可以除去色素和异味，通过杀菌消毒可以除去有害病菌，得到的自来水中仍然含有一些可溶性的杂质，故自来水属于混合物；（3）雨水经过种植土层和砂层，可以除去水中的一些难溶性杂质，故种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是过滤，故①填过滤；长期饮用硬水会危害人体健康，为了鉴别硬水和软水，可以在水样中加入肥皂水振荡，若浮渣少、泡沫多则为软水，若浮渣多、泡沫少则为硬水，故②填肥皂水；将硬水软化的方法中，实验室中常采用蒸馏的方法，生活中常采用煮沸的方法，故③填煮沸；（4）A、实验①为电解水的实验，在电解水实验过程中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，并且产生氢气与氧气的体积为2:1，故实验①中正、负极产生气体的体积比为1:2，A选项正确，符合题意；B、实验①为电解水的实验，在电解水实验过程中，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应物一种生成物有多种，属于分解反应，实验②为氢气燃烧的实验，氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，反应物有多种生成物只有一种，属于化合反应，B选项错误，不符合题意；C、实验②氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由质量守恒定律反应前后元素的种类不变，可知该实验能够证明水是由氢元素和氧元素组成，C选项错误，不符合题意；D、在化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变，实验①②都属于化学反应，故原子的种类保持不变，D选项正确，符合题意。故选AD。（5）①在溶液中，溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，故需要氢氧化钠的质量，需要水的质量为，需要水的体积=；②A、氢氧化钠固体属于易潮解、具有腐蚀性的固体，称量时应放在玻璃器皿中称量，选项错误，不符合题意；B、量筒是用来量取液体体积的玻璃仪器，不能用来做溶解的容器，选项错误，不符合题意；C、氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，橡胶塞具有很好的密闭性，故将配置好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，应迅速用橡胶塞塞紧瓶塞，防止氢氧化钠与空气中二氧化碳反应而变质，选项正确，符合题意；D、溶解过程中使用玻璃棒不断搅拌，可以加快溶质的溶解速度，故配制氢氧化钠溶液时，用玻璃棒搅拌，可以加快氢氧化钠的溶解，选项正确，符合题意。故选CD。14．(1)     混合物     ①③(2)ABCD(3)           【详解】（1）生铁是含有少量碳及其他金属或非金属的铁，属于混合物；工业上用一氧化碳和铁矿石炼铁，铁矿石炼铁一定发生化学变化，铁的锈蚀过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。（2）A、金属器皿保持干燥可以防止生锈；B、金属器皿涂防锈漆可以防止生锈；C、金属器皿及时清除铁锈可以防止生锈；D、金属器皿改用合金制造可以防止生锈；故答案为：ABCD。（3）铁器易锈蚀，而铝器不易锈蚀是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，用化学方程式表示为：；铝与稀硫酸反应溶液颜色无变化，铁与稀硫酸反应溶液会变浅绿色，则有溶液颜色改变的反应的化学方程式为：。15．     混合     甲烷和纯氧中都没有含氮元素，根据质量守恒定律不可能有NH3产生     避免空气中的其它物质（如二氧化碳）对实验造成干扰     丁          没有进行尾气处理     气体通过澄清石灰水会带出水蒸气，影响原混合气体中的水蒸气检验     与充足的氧气（空气）反应，使其充分燃烧【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷，还含有其它物质，属于混合物；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，甲烷和氧气中都不含氮元素，所以不会生成氨气，故丙同学的猜想是错误的；（3）实验中用纯净的O2而不用空气的原因：空气中含有水蒸气和二氧化碳，会干扰甲烷燃烧产物中是否有水和二氧化碳的检验，故答案填：空气中含有水蒸气和二氧化碳，会干扰实验现象；（4）无水硫酸铜变蓝，说明甲烷燃烧产物中有水蒸气存在，B中澄清石灰水变浑浊说明甲烷燃烧产物中有二氧化碳存在；C中红色粉末变成黑色，说明氧化铁被还原，证明有甲烷燃烧产物中有一氧化碳存在，故丁同学的猜想正确；B中澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；（5）一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，故该实验的不足之处是：缺少尾气处理装置；（6）实验中A装置和B装置的顺序不能对调，原因是气体通过澄清石灰水会带出水蒸气，影响原混合气体中的水蒸气检验；反思与交流：含碳物质在氧气充足时燃烧产生二氧化碳，氧气不充足时燃烧产生一氧化碳，故为尽量避免不完全燃烧产生有毒的CO气体而污染环境，含碳元素的物质燃烧时必须满足的条件是：与充足的氧气（空气）反应，使其充分燃烧。16．(1)有机(2)64.3%(3)4：1：9 【详解】（1）丙烯醛是含碳元素的化合物，属于有机化合物。（2）丙烯醛中碳元素的质量分数为。（3）丙烯醛氧、氢、碳元素的质量比为(16×1)：(1×4)：(12×3)=4:1:9。