2023年辽宁省营口市大石桥市第二初级中学中考三模化学试题(含答案)
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这是一份2023年辽宁省营口市大石桥市第二初级中学中考三模化学试题(含答案),共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,科普阅读题,实验题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2023年辽宁省营口市大石桥市第二初级中学中考三模化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列变化中属于化学变化的是A.活性炭吸附异味 B.工业制取氧气 C.钢铁生锈 D.干冰升华2.分类法是化学学习的重要方法,下列说法不正确的是A.氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸都可用作干燥剂B.CH4、C2H5OH、金刚石都属于有机物C.酒精、干冰、CaCO3都属于纯净物D.KNO3、NH4H2PO4都属于复合肥3.下列图示的实验操作中,正确的是A.检查装置气密性 B.收集二氧化碳C.稀释浓硫酸 D.测定溶液pH4.下列实验现象描述正确的是A.硝酸铵与熟石灰混合研磨:产生刺激性气味气体B.镁在空气中燃烧:发出耀眼的白光,放出热量,产生大量的白雾C.硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色D.在空气中点燃硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量5.已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂,又知该物质的制备原理为:2KClO3+4HCl(浓)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O.则X的化学式为A.ClO2 B.HClO C.Cl2O5 D.HClO36.下列各物质的化学名称和俗称与化学式不相符的是A.碳酸钠 、纯碱、 NaHCO3 B.氧化钙 、生石灰 、 CaOC.汞 、水银 、 Hg D.氢氧化钠 、火碱 、NaOH7.在下列有关化学与生活的说法中,正确的是A.用甲醛溶液浸泡水产品,对人体健康不会造成危害B.合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料C.随意丢弃不可降解的废旧塑料,会造成“白色污染"D.维生素在人体内需要量很小,它不属于人体的营养素8.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量/g100.34.82.8反应后质量/g3.2待测86.4A.待测值为0.6B.此反应可表示为:丙+丁→甲C.反应中甲和丁变化的质量比为1:2D.甲一定是化合物9.载人航天飞机常用的液体火箭的推进剂主要是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。关于偏二甲肼的以下说法正确的是A.偏二甲肼是氧化物B.偏二甲肼由碳、氢、氮三种原子构成C.偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:4:1D.30g偏二甲肼中含有12g碳元素10.将下列各组中的物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )A.Zn、NaCl、CuCl2(过量)B.Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3C.Fe(过量)、KNO3、CuSO4D.Cu (过量)、FeCl2、HCl11.下列离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是( )A. B. C. D. 12.如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是( )A.该反应是化合反应B.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1C.该反应前后,原子种类、数目不变D.该示意图中共有3种分子13.要除去以下四种物质中的少量杂质,所选用的除杂试剂不正确的是( )选项待提纯的物质(括号内为杂质)除杂试剂ANaOH(Na2SO4)Ba(OH)2溶液BKCl(CuCl2)KOH溶液CCO2(HCl)NaOH溶液DCu(CuO)稀盐酸A.A B.B C.C D.D14.下列说法正确的是( )A.pH等于8的溶液一定是碱的溶液B.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根离子D.金属与酸溶液发生置换反应,所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量15.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入过量的氢氧化钠溶液D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 二、填空题16.请用化学用语填空。(1)硝酸中氮元素的化合价为+5价:_____;(2)硝酸铵中阳离子是_____;(3)氖气:_____;(4)相对分子质量最小的氧化物_____。17.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:(1)毛制品等深受人们的喜爱,如何把它们和棉制品区分开_______。(2)新鲜牛奶的pH约为7,储存一段时间后味道变酸,pH_____(填“变大”或“变小”)。(3)下列食物中富含蛋白质的是 (填字母序号)。A.牛肉 B.米饭 C.西红柿 D.花生油(4)氮气作食品包装袋中的保护气原理是__________。(5)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是______。18.随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。(1)铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为_____。(2)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____。(3)常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_____。(写出一条即可)19.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图,请回答下列问题:元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号NaMgAlSiPSClAr原子结构示意图 (1)表中磷原子的核电荷数x=______。(2)表中具有相对稳定结构的元素是_____。(3)质子数1、8、11三种元素形成的化合物化学式为_____。(4)在这一周期元素里,所有原子都有_____个电子层,并且自左至右原子的最外层电子数______。20.根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)P点表示的意义_____。(2)t1℃时,P点对于a物质来说是____溶液。(填“饱和”、“不饱和”)(3)t2℃时,6g b物质加入到10g水中充分溶解后,所得溶液的质量为____。(4)t2℃时,将等质量的a、b的溶液降温至t1℃,析出晶体的质量关系正确的是_______。(填序号)A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定(5)将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。 三、流程题21.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。如图是以FeCO3为原料制备K2FeO4的流程。(已知:K2FeO4在中性和酸性条件下易分解) (1)操作X的名称是___________。(2)步骤②中需加入过量的NaOH溶液,其目的是___________。(3)步骤③中发生的是复分解反应,写出该反应的化学方程式:___________。(4)K2FeO4净水时生成的胶状物具有疏松多孔的网状结构,推测其具有的性质是___________。(5)流程中可循环利用的物质是___________(填化学式)。 四、填空题22.回答下列有关实验基本操作和设计的问题。(1)化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是_____(填化学式)。烧杯中的水在实验中没有起到的作用是_____(填序号)。 A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度(2)下图是电解水的实验装置示意图。a 管下方导线应接电源的_____极, b 管中产生气体是______。该实验说明水是由________组成的。 (3)粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是_____(填字母)。A.粗盐放在天平左盘的纸上称量B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌C.蒸发时,在恰好蒸干时停止加热D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁23.实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。(1)A图实验的结论是______________________________;(2)B图中玻璃棒搅拌的目的是_________________________________;(3)C图中的实验操作会导致的后果是________________;(4)D图中出现的错误是_________________________________。 五、科普阅读题24.阅读下列科普短文,回答问题。在足球场上,足球裁判会随身携带“任意球喷雾器”。主要用于任意球定位和人墙排布,喷到草地上1分钟后就会消失。喷雾由巴西人海涅●阿勒马涅发明,2000年首次在巴西联合杯锦标赛中使用,并于2014年登上了巴西世界杯的舞台。喷剂内含有80%的水、17%的丁烷、2%的植物油,以及1%的表面活性剂。当内容物从阀门压出时,液化的丁烷会迅速膨胀。与水和表面活性剂混合产生泡沫,喷射到需要标记的地方,此时被标记的地方就会有一条很明显的白线。丁烷快速挥发后,泡沫就会消失,草地上只会留下水和表面活性制,不会留下可见痕迹干扰接下来的比赛。据统计,在使用任意球喷雾器后,球员们罚任意球的平均时间已经从48秒降至20秒。丁烷在常温常压下是一种无色、易液化、易燃的气体。丁烷是石油裂化反应的产品之一,日常用途包括家用液化石油气、打火机和便携式丁烷气炉中作燃料等。 (1)白线消失的过程主要发生了______(填“物理”或“化学”)变化。(2)写出丁烷的物理性质:______(写出一点即可)。(3)下列说法正确的是______(填字母序号)。A.丁烷液化过程中,分子间的间隔变小B.任意球喷雾器的使用让比赛更加公平C.任意球喷雾器的使用加快了比赛进程D.喷剂成分均可溶于水形成溶液 六、实验题25.下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:(1)某同学用装置A、G制取氧气,其化学方程式是______,实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是______。(2)实验室制取CO2气体的化学方程式是______,与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是______,只能用E装置收集CO2气体的原因是______,若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是______。(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是______,理由是______。 七、科学探究题26.某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格。【学生实验】将CO2分别通入澄清石灰水和NaOH溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理_______。(用化学方程式表示)【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应? 【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验。 实验现象:A中软塑料瓶变瘪; B中________。(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低。小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是_______。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实是______。(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告。实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液中加入__________________证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液反应【反思拓展】通过此实验探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度有新物质生成和________ 。 八、计算题27.为测定某苏打样品中碳酸钠的含量,称取 20g 苏打样品(杂质不参加反应) 放入烧杯中,加入 200g 稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为 213.4g(气体的溶解忽略不计)。请计算:(1)生成二氧化碳气体的质量为_____g。(2)写出反应的化学方程式_____。(3)该样品中碳酸钠的质量分数_____。
参考答案:1.C2.B3.A4.A5.A6.A7.C8.D9.D10.C11.B12.B13.C14.D15.C16.(1) (2) (3)Ne(4)H2O 17.(1)灼烧、闻气味(2)变小(3)A(4)氮气化学性质稳定(或不活泼)(5)降低温度至可燃物的着火点以下 18.(1)Eu2O3(2) (3)节约化石燃料,减少污染物的排放,保护环境 19.(1)15(2)氩元素/氩/Ar(3)NaOH(4) 三/3 依次递增 20.(1)t1℃时,b、c物质的溶解度相等(答案合理即可)(2)不饱和(3)15g(4)D(5)a>b>c 21.(1)过滤(2)使FeSO4充分反应,提供碱性环境,防止Na2FeO4分解(3) (4)吸附性(5)NaOH 22.(1) CuO A (2) 负 氧气/O2 氢元素和氧元素 (3)C 23.(1)氧气约占空气总体积的;(2)搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅(3)集气瓶底炸裂(4)氢氧化钠和砝码位置放反 24.(1)物理(2)在常温常压下是一种无色、易液化的气体(3)ABC 25.(1) 防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂(2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应随时发生随时停止 密度比空气大且能溶于水 浓硫酸(3) A 反应物为固体,反应条件需要加热 26. 气球膨胀变大 二氧化碳能溶于水,且与水反应 将氢氧化钠溶液换成等体积的水,与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比 足量稀盐酸等 有气泡产生等 有反应物减少27.(1)6.6(2) (3)解:设该样品中碳酸钠的质量分数为xx=79.5%答:该样品中碳酸钠的质量分数为79.5%
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