高中人教版 (2019)1 质点 参考系作业课件ppt

这是一份高中人教版 (2019)1 质点 参考系作业课件ppt，共26页。

1.下图描绘了一名运动员在跳远中助跑、起跳、飞行、落坑几个瞬间的动作。下列情况中可以把运动员看成质点的是(　　)A.研究运动员的跳远成绩时B.研究运动员的助跑动作时C.研究运动员的起跳动作时D.研究运动员的飞行动作时
解析 研究运动员的跳远成绩时,运动员的大小和形状可以忽略,所以可以把运动员看成质点,A正确;研究运动员的助跑、起跳、飞行动作时,运动员的形状、姿态不能忽略,所以不能看成质点,B、C、D错误。
2.(2023河南濮阳高一月考)小明站上70 m高的塔台体验蹦极运动。他用弹簧绳扣住双脚,向外一跃,大地扑面而来。小明感到“大地扑面而来”,他所选择的参考系是(　　)A.自己B.塔台C.地面D.天空
解析 小明向地面俯冲,看到大地扑面而来,是以小明自己为参考系的。
3.如图所示的体育比赛中,在评判运动员比赛成绩时,可将运动员视为质点的是(　　)
解析 平衡木、跳水和双杠比赛时,评判员要看运动员的动作和姿势,不能把运动员看作质点,A、C、D错误;马拉松比赛是对比运动时间的长短,可以把运动员看作质点,B正确。
4.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的;若丙物体以乙物体为参考系,则丙物体(　　)A.一定是静止的B.一定是运动的C.有可能是静止的,也有可能是运动的D.运动情况无法判断
解析 甲物体以乙物体为参考系是静止的,说明甲相对于乙的位置没有改变。甲物体以丙物体为参考系是运动的,说明甲相对于丙的位置是改变的,则以乙物体为参考系,丙物体的位置一定是改变的,即丙物体一定是运动的。选项B正确。
5.(2023陕西西安高一期中)在某校运动会开幕式上,无人机拍摄记录了许多精彩画面,则下列情况能将无人机看作质点的是(　　)A.调整无人机上摄像头的方向B.调整无人机旋翼上各点的转速C.调整无人机在空中飞行的姿态D.移动无人机在空中的位置
解析 调整无人机上摄像头的方向时,要考虑无人机的形状与大小,不能将其看成质点,A错误;调整无人机旋翼上各点的转速时,要考虑无人机的形状与大小,不能将其看成质点,B错误;调整无人机在空中飞行的姿态时,要考虑无人机的形状与大小,不能将其看成质点,C错误;移动无人机在空中的位置时,相比操场的大小而言,可以忽略无人机的形状与大小,可以将其看成质点,D正确。
6.下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是(　　)A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B.钱塘观潮时,观众觉得潮水扑面而来是以“潮水”为参考系的C.“桥流水不流”中的“桥流”是以水为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的
解析 A中是以地面作为参考系的,B中是以人本身为参考系的,C中是以水为参考系的,D中是以旗杆或地面为参考系的,只有选项C正确。
7.(2023广东惠州高一月考)大雁在迁徙时,整个队伍大部分时间实际上都是匀速飞行,这是为了进行长途迁徙而采取的有效措施。下列说法正确的是(　　)A.以地面为参考系,头雁是静止的B.若研究“雁阵”从一处飞往相距较远的另一处的时间,则可以将“雁阵”看作质点C.以远处的云朵为参考系,迁徙的“雁阵”是静止的D.研究头雁扇动翅膀产生的上升气流时,可以将头雁看作质点
解析 以地面为参考系,头雁相对于地面的位置发生改变,头雁是运动的,A错误;若研究“雁阵”从一处飞往相距较远的另一处的时间,“雁阵”的形状和大小可以忽略,则可以将“雁阵”看作质点,B正确;以云朵为参考系,“雁阵”是运动的,C错误;研究头雁扇动翅膀产生的上升气流时,不能忽略大雁的形状与体积,头雁不能看作质点,D错误。
8.(2023江苏阜宁中学高一月考)甲、乙、丙三人同时观察一个运动物体。甲说“它在做匀速运动”,乙说“它是静止的”,丙说“它在做加速运动”,则(　　)A.若选同一参考系,三人说法都对B.在任何情况下这三人的说法都不对C.若各选自己的参考系,三人说法可能都对D.三人中总有一人或两人的说法是不对的
解析 若选同一参考系,则甲、乙、丙三人观察物体的运动情况应该相同,不可能三人说法都对,故A错误;若各选自己的参考系,有可能物体相对于甲选的参考系做匀速运动,相对于乙选的参考系静止,相对于丙选的参考系做加速运动,三人的说法都可能是对的,故C正确,B、D错误。
9.(2023广东铁一中学高一月考)云台山气候独特,植被原始完整,是旅游的好去处,乘坐索道缆车除了可以观赏怡人的风景,还能感受悬挂在高空的刺激感。如图所示,对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说,以下说法正确的是(　　)
A.以自己为参考系,看到同一缆车里的人向前运动B.以对面的山为参考系,自己静止不动C.以所乘坐的缆车为参考系,看到两边的绿树在向前运动D.以自己为参考系,看到对面的山迎面而来
解析 以自己为参考系,看到同一缆车里的人静止不动,故A错误;以对面的山为参考系,看到自己向山运动,故B错误;以所乘坐的缆车为参考系,看到两边的绿树向身后运动,故C错误;以自己为参考系,看到对面的山迎面而来,故D正确。
10.神舟十五号成功发射后,与中国空间站天和核心舱自主对接,神舟十五号乘组顺利进驻中国空间站,与神舟十四号乘组实现“太空会师”,如图所示。下列说法正确的是(　　)
A.神舟十五号与天和核心舱对接的过程,可将它们视为质点B.研究神舟十五号姿态控制问题时,能将其视为质点C.航天员在核心舱外执行任务时,可以将核心舱视为质点D.研究神舟十五号对接后的运动时,可选地球为参考系
解析 研究对接过程时,需要考虑神舟十五号和核心舱的大小和形状,不能将它们视为质点,故A错误;研究神舟十五号姿态控制问题时,飞船的大小和形状不能忽略,不能将其视为质点,故B错误;航天员在核心舱外执行任务时,需要考虑核心舱的大小和形状,不能将其视为质点,故C错误;研究神舟十五号对接后的运动时,可选地球为参考系,故D正确。
11.在下列情形中,可以将研究对象看作质点的是(　　)A.地面上放一只木箱,在上面的箱角处用水平力推它,研究它是先滑动还是先翻转B.田径比赛的110米栏决赛中,研究运动员的跨栏动作C.研究嫦娥五号绕月球飞行的轨迹D.研究嫦娥五号在轨道上飞行的姿态
解析 当研究木箱是先滑动还是先翻转时,其大小、形状不能忽略,所以木箱不能看作质点;在研究运动员的跨栏动作时,不能忽略其肢体的动作,所以运动员不能看作质点;研究嫦娥五号绕月球飞行的轨迹时,其大小、形状均可忽略,嫦娥五号可看作质点,但研究它的飞行姿态时,嫦娥五号就不能看作质点,选项C正确。
12.(多选)甲、乙、丙三辆车同时在一条南北方向的大街上行驶,甲车上的人看到丙车向北运动,乙车上的人看到甲、丙两辆车都向南运动,丙车上的人看到路边的树木向北运动。关于这三辆车行驶的方向,正确的说法是(　　)A.甲车必定向南行驶B.乙车必定向北行驶C.丙车可能向北行驶D.三辆车行驶方向可能相同
解析 丙车上的人看到路边的树木向北运动,说明丙车向南行驶;甲车上的人看到丙车向北运动,说明甲车也向南行驶,并且甲车的速度比丙车大;乙车上的人看到甲、丙两辆车都向南运动,则此时有两种可能,一是乙车向南行驶,但比甲车和丙车的速度都小,二是乙车向北行驶。综上,甲车、丙车必定向南行驶,乙车可能向南行驶,也可能向北行驶。
13.(多选)有甲、乙、丙三架观光电梯正在运行中,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动。则这三架电梯相对地面的运动情况可能是(　　)A.甲向下、乙向下、丙向下B.甲向下、乙向下、丙向上C.甲向上、乙向上、丙向上D.甲向上、乙向上、丙向下
解析 甲中乘客看一高楼在向下运动,说明甲一定是向上运动;乙中乘客看甲在向下运动,说明乙也是向上运动,且比甲向上运动得快;丙中乘客看甲、乙都在向上运动,则丙可能向下运动,也可能向上运动,且比甲、乙向上运动得慢。选项C、D正确。
14.(多选)(2023浙江衢温“5+1”联盟高一期中)如图所示,某运动员在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中,下列说法正确的是(　　)A.裁判打分时,可将运动员看作质点B.研究运动员起跳和落地的动作时,不可将其看作质点C.在腾空过程中,以运动员为参考系,雪地是静止的D.若运动员以自己为参考系,落地前瞬间运动员感觉雪地迎面而来
解析 在裁判打分时,运动员的大小和形状不能忽略,不可以将运动员看作质点,A错误;在研究运动员起跳和落地的动作时,运动员的大小和形状不能忽略,不可以将运动员看作质点,B正确;在腾空过程中,以运动员为参考系,运动员与雪地的相对位置在变化,雪地是运动的,C错误;以自己为参考系,落地前瞬间运动员感觉雪地迎面而来,D正确。
15.如图所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景,A车上的乘客看到B车向东运动,B车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动。则站台上的人看A、B、C三列火车的运动情况正确的是(　　)A.A车向西运动B.B车向东运动C.C车一定是静止的D.C车一定向西运动