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初中化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐达标测试
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这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 生活中常见的盐达标测试,文件包含第17课课题1盐的性质-九年级化学下学期课后培优分级练人教版解析版docx、第17课课题1盐的性质-九年级化学下学期课后培优分级练人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
第17课 课题1盐的性质一、盐的组成、分类和物理性质1.盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。①盐是一类物质,而食盐是一种物质,二者有本质区别。②盐类物质中不一定含有金属元素,有铵根离子和酸根离子构成的化合物也属于盐,如:NH4Cl、(NH4)2SO4 2.盐的分类: ① 根据阳离子的不同,盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铵盐等(如氯化钠为钠盐)。 ② 根据酸根的不同,盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐等(如氯化钠为盐酸盐)。 3.盐的溶解性:① 钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;②盐酸盐只有氯化银不可溶;② 硫酸盐只有硫酸钡不可溶;④碳酸盐只溶碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵,其余都不溶。注意:AgCl、BaSO4不仅不溶于水,且不溶于稀硝酸。二、盐的化学性质1.与金属的反应:在金属活动性顺序中,排在前面的金属(钾、钠、钙除外)能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,基本反应类型为置换反应,如铁与硫酸铜溶液反应方程式为Fe+CuSO4 === Cu+FeSO4 ;铜与硝酸铜反应方程式为Cu+2AgNO3 ===2Ag+Cu(NO3)22.与某些酸反应:生成另一种酸和另一种盐,基本反应类型属于复分解反应,如盐酸与碳酸钙反应方程式为CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑3.与某些碱反应:生成另一种碱和另一种盐,基本反应类型属于复分解反应,如氢氧化钠与硫酸铜反应方程式为CuSO4+2NaOH ===Cu(OH)2↓+Na2SO44.与某些盐反应,生成另外两种盐,基本反应类型属于复分解反应,如氯化钠和硝酸银反应方程式为AgNO3+NaCl ===AgCl↓+NaNO3三、复分解反应条件1.复分解反应:两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。这类反应可表示为AB+CD=AD+CB。2.复分解反应的条件:生成物有沉淀、气体或水。⑴常见的沉淀有:盐酸盐中的AgCl,硫酸盐中的BaSO4,碳酸盐中的CaCO3、BaCO3;碱中不溶物常见有Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2,颜色分别是蓝色、红褐色、白色。 ⑵溶液中生成气体有两种,一是碳酸盐和酸,生成二氧化碳;另一个是碱和铵盐,生成氨气。⑶生成水的反应是酸和碱,如反应无现象,须借助酸碱指示剂或pH试纸。 培优第一阶——基础过关练1.分类是学习化学的方法之一,下列物质中,属于盐的是( )A.氢氧化铝 B.盐酸 C.氧化镁 D.氯化镁2.酸、碱、盐三类物质的共同点是( )A.都含有非金属元素 B.都含有氢元素 C.都含有原子团 D.都是化合物3.(2022安徽九年级专题练习)下列物质混合,能发生化学反应且现象不明显的是A.澄清石灰水与硫酸铜溶液B.氢氧化钠溶液与稀硫酸C.稀盐酸与碳酸钠D.硫酸钠溶液与氯化钡溶液4.能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是( )A.铜丝 B.硝酸钠溶液 C.稀盐酸 D.氢氧化钠溶液5.(2022北京海淀二模)下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是A. Zn B. Al C. Ag D. Fe6.(2022年安徽省中考)完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验,都必需用到的仪器是( )A.玻璃棒 B.酒精灯 C.漏斗 D.试管7.(2020山西)课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如图,其中正确的是( )A.实验①证明蛋壳成分是CaCO3 B.实验②可证明蛋壳中含钙元素 C.实验③得到的固体能与水反应 D.实验中每步操作都是规范的8.(2022年湖南省衡阳市中考)实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是单质,2号柜存放的是酸,3号柜存放的是碱,4号柜存放的是盐。纯碱应存放的实验柜是( )A.1号柜 B.2号柜 C.3号柜 D.4号柜9.(2022安徽九年级专题练习)小明同学想验证FeCl3溶液显黄色是Fe3+的原因,下列实验无意义的是A.向试管中加入少量的CaCl2溶液,仔细观察,溶液没有颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量Ca(OH)2溶液,振荡后静置,溶液黄色消失C.向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失D.向FeCl3溶液中加入适量蒸馏水,振荡后静置,溶液黄色变浅10.某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:①如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中。甲中可观察到的现象是铁丝表面产生________,溶液由无色变为浅绿色。乙中发生反应的化学方程式是__________。②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若甲中出现气泡,乙中无明显现象,可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为______________。 培优第二阶——拓展培优练1.存放药品时,某化学实验员不小心将药品标签撕去了一部分(如图),根据所学知识,你判断该药品一定不是( )A. 碱 B. 盐 C. 氧化物 D. 酸2.酸、碱、盐三类物质的共同点是( )A.都含有非金属元素 B.都含有氢元素 C.都含有原子团 D.都是化合物3.下列物质属于盐的是A.NaOH B.Na2CO3 C.H2SO4 D.Fe2O34.下列有关盐的用途的说法错误的是( )A.氯化钠是重要的调味品 B.可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C.小苏打可用于培制糕点 D.碳酸钾可用作化学肥料5.某同学想一次鉴别碳酸钠、氯化铵、氯化钾溶液,他应该加入适量的( )A. 氢氧化钠溶液 B. 氢氧化钙溶液C. 硝酸银溶液 D. 稀盐酸6.(2021辽宁朝阳)在初中化学中,有四种基本反应类型:①化合反应,②分解反应,③置换反应,④复分解反应,其中可能有水生成的是( )A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④7.下列各组固体物质,不能用水鉴别的是( )A.KNO3、KCl B.CaCO3、CaCl2 C.CuSO4、Na2SO4 D.NH4NO3、CaO8.现有4种试剂:①紫色石蕊试液;②稀硫酸;③碳酸钾溶液;④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有( )A.② B.②③ C.①②③ D.②③④9.《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺,流程是:将木头烧成灰,用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。下列说法错误的是A.“灰”的主要成分是K2CO3 B.漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色C.“石灰”常用于改良碱性土壤 D.高温煅烧石灰石可以得到“石灰” 10.下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是( )A. 鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种黑色固体:加入稀硫酸,观察现象B. 鉴别NaOH、CuSO4、NaCl三种固体:加水,观察现象C. 除去NaCl溶液中的少量MgCl2:加入过量的Ba(OH)2溶液,过滤D. 除去CaCl2溶液中的少量HCl:加入过量的碳酸钙固体,过滤11.学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不能用于制取ZnCl2的是( )A.① B.② C.③ D.④12.下列物质间能够发生反应,但没有出现明显现象的是A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B 将CO2通入NaOH溶液中C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中13.(2021广西玉林中考)某金属R在化合物中常显+1价,R的金属活动性比铜弱。某同学为了验证R、铝、铜的金属活动性顺序,取三种金属片,并选用了下列的溶液进行探究,无法达到实验目的的是A.CuSO4溶液B.稀硫酸、CuSO4溶液C.稀硫酸、Al2(SO4)3溶液D.Al(NO3)3溶液、RNO3溶液14.(2022江苏苏州中考)用下图所示装置进行实验,倾斜Y形管,锌粒与硫酸铜溶液接触,表面有气泡产生并析出红色物质,溶液颜色变浅,经检测产生的气体为氢气。下列说法正确的是A. 锌粒参加的反应均为置换反应B. 硫酸铜溶液所含阳离子只有Cu2+C. 可推知金属活动性顺序:铜>锌D. 若用银片代替锌粒,可观察到相似实验现象15.(2021辽宁营口)下图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图回答问题:(1)X的物质类别是________。(2)若“盐1”为,则反应③的化学方程式为______________________(任写一个);(3)反应④能够发生应该满足的条件是_____________________。(4)在反应①②③④中,属于中和反应的是_____________________。16.某同学向盛有Ca(OH)2溶液的烧杯中加入K2CO3溶液到一定量时停止了实验,烧杯中产生了白色沉淀,发生的化学反应方程式为 。为了探究反应后液体的成分,用两支试管各取少量过滤后的滤液,继续做以下实验:(1)向第一支试管的滤液中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质是 (填化学式)。(2)向第二支试管的滤液中通入足量的CO2气体后,再蒸干滤液,得到白色固体,该物质在农业生产中的用途: (写一点即可)。17.(2021大连节选)学习了酸、碱、盐的相关知识后,某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。实验一:验证酸、碱、盐之间能发生化学反应。
【进行实验】为了验证硫酸与碳酸钠能发生化学反应,小明做了如上图所示实验,观察到试管中的现象为_________________________,则证明两种物质发生了化学反,该反应的化学方程式为____________________________。【设计实验】为了验证硫酸与氢氧化钠能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案。实验操作预期实验现象实验结论步骤一:将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中并振荡溶液呈无色硫酸与氢氧化钠能发生化学反应步骤二:向步骤一所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液呈无色请你评价小刚设计的实验方案是否可行,并说明理由__________________________。【反思提高】证明无色溶液之间能发生化学反应的方法有很多,请你举出一个通过生成沉淀来证明发生化学反应的实例______________(只要求写出两种反应物)。 培优第三阶——中考沙场点兵1.(2022年四川省成都市中考)自然界中含氮化合物种类较多,下列物质属于盐的是( )A.NO2 B.NH3 C.NH4NO3 D.HNO32.(2022年湖南省衡阳市中考)实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是单质,2号柜存放的是酸,3号柜存放的是碱,4号柜存放的是盐。纯碱应存放的实验柜是( )A.1号柜 B.2号柜 C.3号柜 D.4号柜3.(2022年四川省自贡市中考)分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是( )A.氧化物:SO2、CuO、KMnO4B.酸:HCl、H2SO4、HNO3C.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3•H2OD.盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO44.(2022年江苏省连云港市中考)下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )A.活性炭有吸附性,可用于净水 B.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯C.一氧化碳有可燃性,可用来炼铁 D.碳酸钙难溶于水,可用作补钙剂5.(2022年四川省成都市中考)自然界中含氮化合物种类较多,下列物质属于盐的是( )A.NO2 B.NH3 C.NH4NO3 D.HNO36.(2022江苏苏州中考)向溶液X中加入氢氧化钠溶液,加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液X中一定含有的微粒是( )A. Cl- B. C. Ca2+ D. 7.(2022广西贺州中考)下列离子在溶液中能大量共存的一组是( )A. Na+ K+ Cl- B. Na+ H+ C. Na+ Fe2+ Cl- OH- D. H+ Ba2+ OH- 8.(2022年山东省泰安市中考)除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是序号物质杂质所用试剂和操作方法ACOCO2通过灼热的Fe2O3粉末BNa2CO3溶液Na2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤CCuCuO加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥DNaCl固体MgCl2加入适量KOH溶液,过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D9..(2022四川眉州中考)某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种:H+、Mg2+、Cu2+、C1-、、,为确定其成分,小芳进行了以下实验:①经测定,溶液pH=1;②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液,有白色沉淀产生,过滤;③取②的部分滤液加入BaC12溶液,有白色沉淀产生。分析上述实验,下列收对溶液中含有离子的判断正确的是( )A. 一定含有H+、Mg2+,可能含有 B. 一定含有H+、Mg2+,,可能含有C1-C. 一定含有H+、Mg2+,可能含有Cu2+ D. 一定含有H+、Mg2+、、可能含有Cu2+、C1-10.(2022广东中考)侯德榜是我国制碱工业的先驱,为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaC1,同学们对工业纯碱样品展开探究。探究一:确定纯碱样品中是否含有NaCI实验操作现象结论取样品加水溶解,加入过量稀盐酸至反应完全有______产生样品中有NaCl向上述溶液中继续滴加适量AgNO3溶液有______产生有同学认为该实验方案有错误,正确方案应选用______(填字母)代替稀盐酸。a.CaCl2溶液 b.稀硝酸 c.BaC12溶液探究二:测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数【方案1】将样品溶解,加入过量CaC12溶液,搅拌至反应完全。该反应的化学方程式为______。过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量,计算Na2CO3的质量分数。【方案2】如1图所示,取样品于锥形瓶中,加入足量稀盐酸。反应结束后,根据干燥管增重计算Na2CO3的质量分数。若结果大于100%,可能的原因是______。【讨论】上述两个方案中,你认为方案______更优。【拓展】2图为Na2CO3和NaC1的溶解度曲线。为提纯含少量NaC1的纯碱样品,将其浓溶液从t1℃冷却至t2℃,t1一t2的最优范围是______(填字母)。a.40-10 b.60-30 c.70-4010.(2022江苏苏州中考)市售纯碱主要成分是碳酸钠,还含少量氯化钠等杂质。某实验小组对市售纯碱样品进行定性检验和定量测定。已知:①部分银盐的溶解性如下表 NO3-CI-CO32-Ag溶不不②氯化银不溶于稀硝酸。(1)验证样品中含有氯化钠实验Ⅰ、取纯碱样品,加水溶解得溶液X,测得溶液pH约为12。实验Ⅱ、取溶液X,滴加过量试剂Y,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。实验Ⅲ、向实验Ⅱ后所得溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成。结论:样品中含有氯化钠。①测定溶液pH的操作:用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,与___________相比较。②实验Ⅱ中所加的试剂Y应选用___________(填字母)。a、稀盐酸 b、稀硝酸 c、氢氧化钠溶液 d、氯化钙溶液③由上述实验推断,溶液X中含有的阴离子除Cl-外,还有___________(填离子符号)。(2)测定样品中碳酸钠含量准确称取2.000g干燥纯碱样品,加水溶解,逐滴加入溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,边滴加边搅拌,当两者恰好完全反应时(含碳物质全部转化为CO2),消耗盐酸体积为37.00ml。(该盐酸的密度近似等于1g·ml-1,杂质不与盐酸反应)①通过计算判断该纯碱样品的等级_________。(写出计算过程)无水碳酸钠等级规定如下: 优等品一等品合格品碳酸钠质量分数≥99.2%≥98.8%≥98.0%②实验发现,当滴入盐酸体积略少于37.00ml时,溶液pH就降至7以下(约为5),溶液pH小于7的原因是___________。将此时的溶液煮沸,pH会略有升高,其原因___________。11.(2022山东东营中考)(6分)如图为碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)30℃时,Na2CO3的溶解度是 g。(2)40℃时,向两只各盛有100g水的烧杯中,分别加入Na2CO3、NaHCO3固体,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液。(3)将40℃时等质量的Na2CO3和NaHCO3的饱和溶液同时降温到10℃,析出晶体较少的是 溶液。(4)A、B两点分别表示Na2CO3的两种溶液,要使B点的溶液变为A点的溶液,可采取措施是 。(5)小英同学说,常温下,她配制了一瓶溶质质量分数为16.4%的NaHCO3饱和溶液,请判断小英同学的说法是否正确, (填“是”或“否”)。12.(2022湖南益阳中考)(10分)某化学兴趣小组向盛有一定量Na2CO3溶液的烧杯里滴入澄清石灰水,观察到产生白色沉淀,接着将烧杯内的物质过滤,请你参与同学们对滤液成分的探究实验。【提出问题】滤液中的溶质是什么?【猜想与假设】实验小组的同学对滤液中的溶质作出了如下五种猜想。猜想一:滤液中的溶质只有NaOH;猜想二:滤液中的溶质只有Na2CO3;猜想三:滤液中的溶质只有Ca(OH)2;猜想四:滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2;猜想五:滤液中的溶质是 。【小组讨论】同学们分组讨论后一致认为猜想二和猜想三不成立,理由是 (用化学方程式表示)。【实验探究】为进一步确定哪种猜想成立,同学们分组开展下列实验设计和探究活动。组次实验设计或操作实验现象实验结论 1 无明显现象猜想 不成立,但不能确定其他猜想哪一个成立。 2 猜想五成立。 【反思交流】同学们认为要确定该滤液中的溶质,关键在于确定滤液中是否有Ca(OH)2或Na2CO3,实质是检验滤液中是否有Ca2+或CO32﹣。有同学提出除了澄清石灰水,还可向滤液中加入其他试剂判断猜想五是否成立。请你列举两种类别不同的其他试剂 。13. (2022辽宁营口中考)同学们为进一步认知酸、碱、盐的化学性质,进行了如下图所示的实验,请你来参与他们的探究活动,并回答下列问题:(1)甲试管中发生中和反应的化学方程式为___________;(2)当观察到甲试管中溶液由__________恰好变为无色时,说明二者恰好完全反应;(3)乙试管中两种溶液不能发生反应,理由是__________;(4)实验结束后,同学们将乙、丙两支试管内的物质全部倒入同一个干净的小烧杯中,静置片刻,观察到白色沉淀明显增多。大家对得到的上层溶液的成分产生了兴趣,于是又进行了如下的实验探究。【提出问题】小烧杯中上层溶液的溶质成分有哪些?【做出猜想】猜想一:NaCl、NaOH、Na2CO3猜想二:NaCl、NaOH猜想三:___________【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸①__________猜想一不成立另取少量溶液于试管中,滴加少量②___________③__________猜想三成立 【反思拓展】(5)小烧杯中的白色沉淀成分是___________(写化学式)。
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