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    2023年河南省南阳市南召县中考三模数学试题(含解析)

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    2023年河南省南阳市南召县中考三模数学试题(含解析)

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    这是一份2023年河南省南阳市南召县中考三模数学试题(含解析),共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年河南省南阳市南召县中考三模数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列实数中,最小的数是(  )A B C D2.人体白细胞的主要作用是防御功能,可以通过趋化作用、吞噬病原菌,以及分泌炎性因子等方式来保护机体,又被称为与疾病斗争的卫士.某白细胞的直径约为,将数据用科学记数法表示为(  )A B C D32023“5·18国际博物馆日中国主会场活动围绕博物馆、可持续性与美好生活主题,集中展示了中国博物馆事业发展的最新成果,博物馆主动融入经济社会发展大局所作出的独特贡献.将国际博物馆日六个汉字写在正方体的表面上,如图所示是其中的一种展开图,则在原正方体中,与字所在面相对的面上的汉字是(  )  A.馆 B.物 C.日 D.博4.下列计算正确的是(  )A BC D5.如图,,则的度数是(  )  A B C D6.为了参加学校的运动会开幕式表演,某个班级准备购买50套运动服,各种尺码的统计数据如下表所示,则这50套运动服尺码的众数和中位数分别为(  )尺码/厘米155160165170175180185购买量/5101311821A165160 B165165 C165170 D170.1757.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的值可以是(  )A B1 C D8.菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知顶点,点D的中点,点P是对角线上的一个动点,,当最短时,点P的坐标为(  )A B C D9.反比例函数的图象上有两点,若,则下列结论正确的是(  )A B C D10.如图,在等边三角形中,,点P上,且,将绕点B在平面内旋转,点P的对应点为点Q,连接.当时,的长为(  )  A B C D 二、填空题11.如果分式有意义,那么x的取值范围是___________12.在英文单词中同时任意选择2个字母,则恰好是ah的概率为___________13.不等式组的最大整数解是___________14.如图,在中,,点O上,以点O为圆心,长为半径的圆恰好与相切于点D,分别交于点EF.若,则阴影部分的面积是___________  15.如图,在正方形中,,在等腰直角三角形中,.边在同一直线上..若正方形的速度沿直线向右运动,经过___________,此三角形和正方形重叠部分的面积是   三、解答题16.(1)计算:2)化简:17.为进一步深化素质教育,落实双减政策,挖掘学生潜能某学校开展了书法、音乐、美术、舞蹈、演讲五种兴趣课程,全校学生每人都参加且只参加了其中一个兴趣课程.校团委从全校学生中随机选取m名学生进行了参加活动情况的调查,并将调查结果制成了如下不完整的统计图表.课程学生人数(名)百分比书法3615%音乐ap%美术7230%舞蹈b20%演讲2410%  根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)_________________________________(2)请根据以上信息补全条形统计图;(3)如果这所学校共有学生2000名,请你估算该校学生中选择舞蹈兴趣课程的学生人数.18.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于点  (1)求出的值;(2)一次函数的图象分别与轴交于点,将沿轴向上平移得到,且点在反比例函数的图象上.判断此时点与点是否重合?请说明理由.19.如图,内接于的直径,直线相切于点C  (1)请用无刻度的直尺和圆规作出线段的垂直平分线(要求:不写作法,保留作图痕迹);(2)若(1)中所作的垂直平分线与线段相交于点E,求线段的长.20.如图,某校的教学楼和图书馆之间有一假山,课外数学小组计划测量假山边缘点C到教学楼底部点B的距离.以下是该课题小组研究报告的部分记录内容:课题测量BC的长度图示  发言记录小明:点BCE在同一水平直线上,在点D处测得假山的边缘点C的俯角为小刚:在点D处测得教学楼顶端A的仰角为小红:测得请你根据表格中记录的信息,计算的长.(,结果保留整数)21体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想,体育强则中国强,国运兴则体育兴.为引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质,某中学准备举办运动会并购进两种体育用品作为运动会奖品.已知购进种体育用品15件和种体育用品20件共需1025元;购进种体育用品10件和种体育用品40件共需1350元.(1)两种体育用品的单价;(2)若购进两种体育用品共80件,且种体育用品的数量不少于种体育用品数量的4倍,请求出最省钱的购买方案.22.如图,已知抛物线的对称轴为直线,且经过点,与x轴的另一个交点为B  (1)求抛物线的表达式;(2)M是抛物线上的一点,且到y轴的距离小于3,求出点M的纵坐标的取值范围;(3)将抛物线在点B右侧的图象沿x轴向下翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新图象,当直线与新图象有2个公共点时,请直接写出n的值23.小明参加了学校组织的数学兴趣小组,在一次数学活动课上,他们对两块大小不等的等腰直角三角板摆放不同的位置,做了如下探究:  (1)将两块三角板的直角顶点重合,如图1,在中,,当点D在线段上时(点D不与点AB重合),由题意可得,其依据是:___________A    B    C   D直接写出的数量关系___________(2)将两块三角板的锐角顶点重合,如图2,在中,,点A与线段不在同一直线上,(1)中的数量关系是否仍然成立?若不成立,请求出新的数量关系;(3)将小三角板的锐角顶点与大三角板的直角顶点重合,如图3,在中,.将绕点C在平面内旋转,当点D落在边上时,满足,请直接写出的长.
    参考答案:1B【分析】根据实数大小的比较方法即可求出答案.【详解】解:正数始终大于负数,AC选项不可能为最小的数..最小的数是.故选:B.【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题的关键在于熟练掌握比较大小方法,正数大于负数;两个负数比较,绝对值大的反而小.2C【分析】根据科学记数法表示法则写出即可.【详解】故选:C【点睛】此题考查了科学记数法,解题的关键是熟悉科学记数法规则3A【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点即可得答案.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,∴“字所在的面相对的面上的字是故选:A【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.4D【分析】根据合并同类项法则,单项式的除法,幂的乘方,以及二次根式的乘法法则逐个进行计算即可.【详解】解:A不是同类项,不能合并,故A不正确,不符合题意;B,故B不正确,不符合题意;C,故C不正确,不符合题意;D,故D正确,符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了合并同类项法则,单项式的除法,幂的乘方,以及二次根式的乘法法则,解题的关键是熟练掌握相关运算法则.5D【分析】作,则,根据平行线的性质分别求出,则【详解】解:如图,作,则  故选D【点睛】本题考查根据平行线的性质求角的度数,解题的关键是正确添加辅助线.6B【分析】根据众数和中位数可进行求解.【详解】解:由表格知这50套运动服尺码的中位数为第2526的平均数,即为,众数为165故选B【点睛】本题主要考查众数和中位数,熟练掌握求一组数据的中位数和众数是解题的关键.7D【分析】根据方程的系数结合根的判别式,可得出关于k的一元一次不等式,结合二次项系数不等于0,可得出k的取值范围,对照四个选项即可得出结论.【详解】解:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,解得:故选:D【点睛】本题主要考查了根的判别式,解题的关键是牢记时,方程有两个不相等的实数根8D【分析】过点D作关于的对称点,连接,交于点P,确定点P的位置,连接,证明是等边三角形,再求出,根据三角函数即可求出.【详解】过点D作关于的对称点,连接,交于点P此时最短,连接,如图,是等边三角形,D的中点,P的坐标故选:D【点睛】此题考查将军饮马问题,解题的关键是构造辅助线确定点P的位置.9B【分析】根据反比例函数的增减性即可判断.【详解】解:由题意得:反比例函数系数函数图像的两个分支分别位于第二、四象限,时,故选:B【点睛】本题考查了反比例函数,解题关键是理解反比例函数的性质.10C【分析】过点B作直线于点D,根据三线合一可得,根据勾股定理求得,又的垂直平分线,得到当点Q在直线上时,,分两种情况讨论:当点Q内部,线段上时,,运用勾股定理中,可求得的长;当点Q外部,线段的延长线上时,运用勾股定理中,求得的长.【详解】过点B作直线于点D  是等边三角形,的垂直平分线当点Q在直线上时,当点Q内部,线段上时,如图  由旋转可得中,当点Q外部,线段的延长线上时,如图  由旋转可得中,综上所述,的长为故选:C【点睛】本题考查了旋转的性质,勾股定理,等边三角形的性质,运用分类讨论的思想解决问题是解题的关键.11【分析】根据分式有意义的条件进行列式计算即可.【详解】解:分式有意义,解得故答案为:【点睛】此题考查了分式有意义的条件,熟知分母不等于0是分式有意义的条件是解题的关键.12【分析】根据列举法求解概率即可.【详解】解:由题意得:在英文单词中,同时选择2个字母的情况有6种可能,其中恰好是ah的情况只有一种,恰好是ah的概率为故答案为【点睛】本题主要考查概率,熟练掌握利用列举法进行求解概率是解题的关键.130【分析】先求出不等式组的解集,再找到解集中最大整数即可.【详解】解:解不等式得,解不等式得,不等式组的解集是不等式组的最大整数解是0故答案为:0【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解问题,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键.14【分析】连接,先证明是等边三角形,则,再证明,得到的半径为4,再求得,又由,得到,代入数值计算即可得到阴影部分的面积.【详解】解:连接,如图,  中,是等边三角形,以点O为圆心,长为半径的圆恰好与相切于点D,的半径为4故答案为:【点睛】此题考查了圆的切线的性质、解直角三角形、等边三角形的判定和性质等知识,求出解题的关键.15【分析】分两种情况讨论,当于点H于点H时,利用等腰直角三角形的性质以及三角形的面积公式即可求解.【详解】解:在等腰直角三角形中,于点H时,  由题意得解得,即C移动的距离为所用时间为于点H时,  同理,得在等腰直角三角形中,C移动的距离为所用时间为故答案为:【点睛】本题主要考查了平移的性质,勾股定理以及等腰直角三角形的性质,解题的关键是掌握等腰直角三角形的性质.16.(1;(2【分析】(1)根据负整数指数幂和零指数幂运算法,特殊角的三角函数值,绝对值的意义进行计算即可;2)根据分式混合运算法则进行计算即可.【详解】解:(1)原式2)原式【点睛】本题主要考查了实数混合运算,分式混合运算,解题的关键是熟练掌握负整数指数幂和零指数幂运算法,特殊角的三角函数值,绝对值的意义,准确计算.17(1)2406025(2)见解析(3)400 【分析】(1)根据统计表可知书法的学生人数为36人,占比为15%,由此可得m的值,进而问题可求解;2)根据(1)可进行求解;3)根据题意可进行求解.【详解】(1)解:由题意得:故答案为24060252)解:补全条形统计图如图所示:  3)解:由题意得:(名).答:该校学生中选择舞蹈兴趣课程的学生大约有400名.【点睛】本题主要考查条形统计图及数据分析,解题的关键是理清表中的一些数据.18(1)(2)不重合,见解析 【分析】(1)将点分别代入一次函数和反比例函数中,得,进行计算即可得到答案;2)先求出点的坐标,即可得到平移的距离,再求出点的坐标,从而可得点的坐标,与原点进行对比即可得到答案.【详解】(1)解:将点分别代入一次函数和反比例函数中,得:解得:2)解:不重合,理由如下:代入代入得:整体向上平移了3个单位,代入得:的坐标为的坐标为的坐标为当点在反比例函数的图象上时,点不重合.【点睛】本题主要考查了一次函数和反比例函数的图象与性质,图象的平移,熟练掌握一次函数与反比例函数的图象与性质,以及平移的性质,是解题的关键.19(1)见解析(2) 【分析】(1)根据尺规作线段垂直平分线的方法解答即可;2)先通过角的代换证明,然后解直角三角形求出,勾股定理求出,进而可得答案.【详解】(1)如图所示:即为线段的垂直平分线;  2)如图,连接  直线相切于点C的直径,中,由(1)得,点E为线段的中点,【点睛】本题考查了尺规作线段的垂直平分线、切线的性质、圆周角定理的推论、勾股定理以及解直角三角形等知识,熟练掌握相关图形的性质定理是解题的关键.20【分析】过点D,垂足为点F,则四边形为矩形,根据矩形的性质和题中条件利用锐角三角函数即可求出,从而求出答案.【详解】解:如图,过点D,垂足为点F,则四边形为矩形.  由题意得中,中,答:BC两点间的距离约为【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确理解题意,构造直角三角形是关键.21(1)种体育用品的单价为35元,种体育用品的单价为25(2)购进种体育用品64件,种体育用品16件为最省钱的购买方案 【分析】(1)设种体育用品的单价为元,种体育用品的单价为元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可得到答案;2)设购进种体育用品件,总费用为元,根据种体育用品的数量不少于种体育用品数量的4倍,求出,求出,根据一次函数的性质,即可得到答案.【详解】(1)解:设种体育用品的单价为元,种体育用品的单价为元,解得:答:种体育用品的单价为35元,种体育用品的单价为25元;2)解:设购进种体育用品件,总费用为元,解得:的增大而增大,时,有最小值,(件),答:购进种体育用品64件,种体育用品16件为最省钱的购买方案.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,一次函数的实际应用,读懂题意,正确列出二元一次方程以及一次函数是解题的关键.22(1)(2)(3)0 【分析】(1)根据对称轴和点A利用待定系数法求出抛物线解析式;2)根据题意得,求出相对应的纵坐标,但注意抛物线在顶点时取得最小值;3)如图,当直线与新图象有2个公共点时,即时交于AB两点,或时交于CD两点.【详解】(1抛物线的对称轴为直线对称轴将点代入抛物线,得抛物线的表达式是2)由题意得时,时,且抛物线的对称轴为直线时,抛物线取得最小值,最小值为M的纵坐标的取值范围是3n的值为0  如图所示,将抛物线在点B右侧的图象沿x轴向下翻折,当直线时,与新图象有2个公共点,即AB两点;当直线时,与新图象有2个公共点,即CD两点;综上所述,n的值为0【点睛】本题考查二次函数的应用,待定系数法求解析式,直线与抛物线交点问题,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.23(1)①B(2)不成立,见解析(3) 【分析】(1根据可推出,即可根据证明根据全等三角形对应边相等,即可得出结论;2)根据题意可得,再推出,即可证明,即可得出结论;3)连接,过点E于点F,分两种情况进行讨论即可:左边时,右边时.【详解】(1)解:①∵,即中,故选:B可得2)解:不成立.都是等腰直角三角形,故(1)中的数量关系不存在;3)解:连接,过点E于点F左边时,CDEB四点共圆,中,根据勾股定理可得,解得:(舍),,则,即解得:  右边时,同理可得:  综上:的长为【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形,勾股定理,解题的关键是熟练掌握相关定理和性质,正确画出辅助线,根据题意进行分类讨论. 

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