所属成套资源:(新高考版) 高考物理二轮复习专题讲练(含解析)
高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 9.磁场的性质(含解析)
展开
这是一份高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 9.磁场的性质(含解析),共6页。试卷主要包含了则导线框中的电流大小为等内容,欢迎下载使用。
9.磁场的性质1.(多选)如图1所示,三条长直导线a、b、c都通以垂直纸面的电流,其中a、b两根导线中电流方向垂直纸面向外.O点与a、b、c三条导线距离相等,且Oc⊥ab.现在O点垂直纸面放置一小段通电直导线,电流方向垂直纸面向里,导线所受安培力方向如图所示.则可以判断( )图1A.O点处的磁感应强度的方向与F相同B.长导线c中的电流方向垂直纸面向外C.长导线a中电流I1小于b中电流I2D.长导线c中电流I3小于b中电流I2答案 BC解析 由左手定则可知,磁感应强度方向与安培力方向垂直,故A错误;由左手定则可知,O点的磁感应强度方向与F垂直斜向右下方,此磁场方向可分解为水平向右方向和竖直向下方向,导线a在O点产生的磁场方向竖直向上,导线b在O点产生的磁场方向竖直向下,所以导线c在O点产生的磁场方向应水平向右,由安培定则可知,导线c中的电流为垂直纸面向外,长导线a中电流I1小于b中电流I2,由于不知道安培力的具体方向,所以无法确定长导线c中电流I3与b中电流I2的大小关系,故B、C正确,D错误.2.(2020·四川绵阳市高三四模)已知在无限长直通电导线产生的磁场中,某处的磁感应强度大小与电流大小成正比,与到直导线的距离成反比.如图2所示,无限长直导线MN在方向垂直于纸面向外、磁感应强度为B0的匀强磁场中,MN与磁场方向垂直,a、b两点位于纸面内且连线与长直导线MN垂直,b点到导线MN距离是a点到导线MN距离的2倍.当导线MN中通有方向M→N的电流I时,a点磁感应强度大小是B0,则此时b点的磁感应强度大小是( )图2A.B0 B.B0 C.B0 D.B0答案 A解析 由右手螺旋定则可知,导线MN产生的磁场在导线右侧为垂直纸面向里,在导线左侧为垂直纸面向外,且导线在a点和b点产生的磁感应强度大小关系为Ba=2Bb,由题意可知,=Ba-B0解得Ba=B0则Bb=B0所以b点的磁感应强度大小B=B0+Bb=B0+B0=,故A正确,B、C、D错误.3.(2020·山东青岛市高三三模)如图3,两根长直平行导线m、n,PQ连线与两导线垂直,O为PQ的中点,连线上a、b两点关于O点对称,两导线中通有大小、方向均相同的电流I,下列说法正确的是( )图3A.O点的磁感应强度方向垂直于纸面向外B.沿P、Q连线从a点到b点磁感应强度先增大后减小C.a、b两点的磁感应强度大小相等D.导线n所受安培力方向沿PQ连线向右答案 C解析 根据右手螺旋定则,O点的磁感应强度为两根通电导线在此处的磁感应强度的叠加,所以此处磁感应强度为0,故A错误;根据右手螺旋定则,从a到O过程中,磁感应强度逐渐减小,方向垂直于纸面向里;从O到b的过程中,磁感应强度逐渐增大,方向垂直于纸面向外,所以沿P、Q连线从a点到b点磁感应强度先减小后增大,故B错误;由于连线上a、b两点关于O点对称,所以由右手螺旋定则可知,a、b两点的磁感应强度大小相等,方向相反,故C正确;导线n处在导线m产生的磁场中,导线n处的磁场方向垂直于纸面向里,由左手定则可知,导线n所受安培力方向沿PQ连线向左,故D错误.4.(多选)如图4所示,台秤上放一光滑平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时台秤读数为F1,现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒,当导体棒中通以方向如图所示的电流后,台秤读数为F2,则以下说法正确的是( )图4A.弹簧长度将变长B.弹簧长度将变短C.F1>F2D.F1<F2答案 BC解析 如图甲所示,导体棒处的磁场方向指向右上方,根据左手定则可知,导体棒受到的安培力方向垂直于磁场方向指向右下方,根据牛顿第三定律,对条形磁铁受力分析,如图乙所示,所以台秤对条形磁铁的支持力减小,即台秤示数F1>F2,在水平方向上,由于F′有水平向左的分力,条形磁铁压缩弹簧,所以弹簧长度变短.5.如图5所示,边长为l、质量为m的等边三角形导线框abc用绝缘细线悬挂于天花板,导线框中通一逆时针方向的电流,图中虚线CD过ab边中点和ac边中点.只在CDFE区域加一垂直于导线框向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,导线框处于静止状态时,细线中的拉力为F1;只在ABDC区域中加与上述相同的磁场,导线框处于静止状态时,细线中的拉力为F2.则导线框中的电流大小为( )图5A. B.C. D.答案 A解析 当磁场在虚线CD下方时,通电导线的等效长度为l,电流方向向右,导线框受到的安培力方向竖直向上,根据平衡条件可知:F1+BIl=mg,当磁场在虚线上方时,通电导线的等效长度为l,电流方向向左,受到的安培力方向竖直向下,故F2=mg+BIl,联立可得I=,故A正确,B、C、D错误.6.(多选)电流天平可以用来测量匀强磁场磁感应强度的大小.如图6甲所示,测量前天平已调至平衡,测量时,在左边托盘中放入质量为m的砝码,右边托盘中不放砝码,将一个质量为m0、匝数为n、下边长为l的矩形线圈挂在右边托盘的底部,再将此矩形线圈的下部分放在待测磁场中.线圈的两头连在如图乙所示的电路中,不计连接导线对线圈的作用力,电源电动势为E,内阻为r.开关S闭合后,调节可变电阻至R1时,天平正好平衡,此时电压表读数为U.已知m0>m,取重力加速度为g,则( )图6A.矩形线圈中电流的方向为逆时针方向B.矩形线圈的电阻R=r-R1C.匀强磁场的磁感应强度的大小B=D.若仅将磁场反向,在左盘中再添加质量为2m0-m的砝码可使天平重新平衡答案 AC解析 m0>m,则根据题图甲可知,要使天平平衡,安培力方向应向上,矩形线圈中电流的方向应为逆时针方向,故A正确;根据闭合电路欧姆定律可得U=E-r,解得矩形线圈的电阻R=-R1,故B错误;根据平衡条件可得m0g-F=mg,而F=nBIl,I=,解得B=,故C正确;开始线圈所受安培力的方向向上,仅将磁场反向,则安培力方向反向,变为向下,相当于右边多了两倍的安培力大小,所以需要在左边添加质量为Δm==2(m0-m)的砝码可使天平重新平衡,故D错误.7.(2020·四川峨眉第二中学校高三期末)如图7所示,一带电小球质量为m,用细线悬挂于O点,在竖直面内摆动,最大摆角为60°,水平磁场垂直于小球摆动的平面,当小球自左方摆到最低点时,细线上的张力恰为零,则小球自右方摆到最低点时细线上的张力为( )图7A.0 B.4mgC.2mg D.6mg答案 B解析 设细线的长度为L,小球经过最低点时速率为v.根据机械能守恒定律得mgL(1-cos 60°)=mv2得到v=当小球自左方摆到最低点时,有qvB-mg=m①当小球自右方摆到最低点时,有FT-mg-qvB=m ②由①②得FT=2mg+2m=4mg.8.(2020·安徽定远县育才学校高三期末)如图8所示,光滑的水平面上有竖直向下的匀强磁场,水平面上平放着一个试管,试管内壁光滑,底部有一个带电小球.现在对试管施加一个垂直于试管的水平拉力F,在拉力F作用下,试管向右做匀速运动,带电小球将从管口飞出.下列说法正确的是( )图8A.小球带负电B.小球离开试管前,洛伦兹力对小球做正功C.小球离开试管前的运动轨迹是一条抛物线D.维持试管做匀速运动的拉力F应为恒力答案 C解析 小球能从管口处飞出,说明小球受到指向管口的洛伦兹力,根据左手定则判断,小球带正电,故A错误.洛伦兹力是不做功的,故B错误.设试管运动速度为v1,小球垂直于试管向右的分运动是匀速直线运动.小球沿试管方向受到洛伦兹力的分力F1=qv1B,q、v1、B均不变,F1不变,则小球沿试管做匀加速直线运动.与平抛运动类似,小球运动的轨迹是一条抛物线,故C正确.设小球沿试管的分速度大小为v2,则小球受到垂直试管向左的洛伦兹力的分力F2=qv2B,v2增大,则F2增大,而拉力F=F2,则F逐渐增大,故D错误.
相关试卷
这是一份高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 16.近代物理与物理学史(含解析),共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 15.光学(含解析),共5页。
这是一份高考物理二轮复习讲练(新高考版) 第3部分 热点排查练 13.热学(含解析),共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列对热学知识的理解正确的是,蹦蹦球是儿童喜爱的一种健身玩具等内容,欢迎下载使用。