高考数学压轴难题归纳总结培优专题1.4 极值点偏移第二招--含参数的极值点偏移问题 (含解析)
展开含参数的极值点偏移问题,在原有的两个变元的基础上,又多了一个参数,故思路很自然的就会想到:想尽一切办法消去参数,从而转化成不含参数的问题去解决;或者以参数为媒介,构造出一个变元的新的函数.
★例1. 已知函数有两个不同的零点,求证:.
不妨设,记,则,
因此只要证明:,
再次换元令,即证
构造新函数,
求导,得在上递增,
所以,因此原不等式获证.
★例2. 已知函数,为常数,若函数有两个零点,证明:
法二:利用参数作为媒介,换元后构造新函数:
不妨设,
∵,∴,
∴,欲证明,即证.
∵,∴即证,
∴原命题等价于证明,即证:,令,构造,此问题等价转化成为例1中思路2的解答,下略.
法三:直接换元构造新函数:
设,
则,
反解出:,
故,转化成法二,下同,略.
★例3.已知是函数的两个零点,且.
(1)求证:;
(2)求证:.
(2)要证:,即证:,等价于,
也即,等价于,令
等价于,也等价于,等价于即证:
令,则,
又令,得,∴在单调递减,
,从而,在单调递减,∴,即证原不等式成立.
【点评】从消元的角度,消掉参数,得到一个关于的多元不等式证明,利用换元思想,将多元不等式变成了一元不等式,并通过构造函数证明相应不等式.
★例4.已知函数,若存在,使,求证:.[KS5UKS5UKS5U]
再证:.
∵,
而,
∴.证毕.
【招式演练】
★设函数的图像与轴交于两点,
(1)证明:;
(2)求证:.
(2)证明:由,易知且,
从而,令,则,
由于,下面只要证明:,
结合对数函数的图像可知,只需证:两点连线的斜率要比两点连线的斜率小即可,
又因为,即证:,
令,则,
∴在上单调递减,∴,
∴原不等式成立.
★设函数,其图像在点处切线的斜率为.
当时,令,设是方程的两个根,
是的等差中项,求证:(为函数的导函数).
★设函数,函数为的导函数,且是的图像上不同的两点,满足,线段中点的横坐标为,证明:
【解析】∵,又依题意,
得在定义域上单调递增,所以要证,只需证,
即……
不妨设,注意到,由函数单调性知,有,
构造函数,则,
当时,,即单调递减,当时,,从而不等式式成立,故原不等式成立.
★已知函数.
(1)若,求函数在上的零点个数;
(2)若有两零点(),求证:.
【点评】1.方程的变形方向:①是函数的两个零点,1是该函数的极值点.②是函数的两个零点,是该函数的极值点.
2.难点的证明依赖利用放缩.
★已知函数 .
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)设,证明:当时, ;
(Ⅲ)设是的两个零点,证明 .
【答案】(Ⅰ)在上单调递减,在上单调递增;(Ⅱ)当时,;(Ⅲ)证明过程见解析
(Ⅱ)令,则
.
求导数,得 ,
当时,,在上是减函数.
而, ,
故当时,
(Ⅲ)由(Ⅰ)可知,当时,函数至多有一个零点,
故,从而的最小值为,且,
不妨设,则, ,
由(Ⅱ)得 ,
从而,于是,
由(Ⅰ)知, .
点晴:本题考查函数导数的单调性.不等式比较大小,函数的零点问题:在(Ⅰ)中通过求导,并判断导数的符号,分别讨论的取值,确定函数的单调区间.(Ⅱ)通过构造函数,把不等式证明问题转化为函数求最值问题,求函数当时的最大值小于零即可.(Ⅲ)要充分利用(Ⅰ)(Ⅱ)问的结论.
★已知函数().
(Ⅰ)若,求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)若函数,对于曲线上的两个不同的点,,记直线的斜率为,若,
证明:.
【答案】(1)(2)见解析
由题设得 .
又 ,
∴
.
不妨设, ,则,则
.
令 ,则,所以在上单调递增,所以,
故.[KS5UKS5U.KS5U
又因为,因此,即.
又由知在上单调递减,
所以,即.
★已知函数,.
(Ⅰ)求过点且与曲线相切的直线方程;
(Ⅱ)设,其中为非零实数,有两个极值点,且,求的取值范围;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求证:.
【答案】(1)(2)见解析[KS5UKS5U.KS5U
∴,解得
∴切线的斜率为,∴切线方程为
(Ⅱ)
,
当时,即时, , 在上单调递增;
当时,由得, , ,故在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增;
当时,由得, , 在上单调递减,在上单调递增.
当时, 有两个极值点,即, ,即的范围是
点睛:利用导数证明不等式常见类型及解题策略(1) 构造差函数.根据差函数导函数符号,确定差函数单调性,利用单调性得不等量关系,进而证明不等式.(2)根据条件,寻找目标函数.一般思路为利用条件将求和问题转化为对应项之间大小关系,或利用放缩、等量代换将多元函数转化为一元函数.
★已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)若函数有两个零点, (, ),证明: .
【答案】(1)详见解析(2)详见解析
试题解析:
(1)欲证证,
,
在上递增,
(2), ,
[KS5UKS5U]
令,易知在递减, ,
, , , , , , ,
, , , ,[KS5UKS5U]
要合题意,如图,,,右大于左,原题得证
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