2024届苏教版高考生物一轮复习种群的特征学案
展开课标要求 1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。2.了解种群密度的调查方法。
考点一 种群密度及其调查方法
1.种群的概念
在特定时间占据一定空间的同种生物的所有个体的集合称为种群。
易错提醒 (1)一“全”:指全部个体,包括各个年龄段的个体,有性别差异的生物包括雌雄个体。
(2)二“单”:指基本单位,种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。
(3)三“同”:指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限制,离开一定的时间和空间的种群是不存在的。
想一想 一块地里的所有三倍体无子西瓜是否属于一个种群?不是(填“是”或“不是”)。
2.种群密度——种群最基本的数量特征
(1)概念:在单位面积或空间内某种群的个体数量。
提醒 种群数量多,种群密度不一定大。
(2)调查方法
①直接计数法:调查分布范围较小,个体数量较少的种群。
②样方法
a.样方大小确定方法为根据被调查生物的种类和分布情况确定样方的大小。
b.样方法调查时要强调“随机”取样,原因是为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方法统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。
c.样方多少会影响调查结果吗?调查时若样方的数量太少,其统计结果的误差可能就较大;一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况。但是,样方数量太多,整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看,一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。
d.某兴趣小组调查某种双子叶草本植物种群密度的结果如表所示。其中,第四个样方中该植物的分布情况如图所示,则该植物种群密度是8株/m2。
③标志重捕法
延伸应用 在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志的鼠15只。
a.这个种群中鼠的种群密度大约是88只/公顷。
b.若捕捉后该鼠不易再被捕捉,则估算的种群密度会偏高(填“偏高”或“偏低”),理由是该鼠被捕捉一次之后不易再被捕捉,再次捕获的被标志的个体数减少,由种群数量=eq \f(初次捕获个体数×再次捕获个体数,再次捕获的被标志的个体数)可知,种群数量变大,即估算值大于实际的种群密度。
c.若由于某种原因,如标志物易脱落、标志物导致被标志个体易于被捕食、在被标志个体稀少处捕获等,则估算的种群密度会偏高(填“偏高”或“偏低”)。
d.若由于某种原因,如被标志个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获、在被标志个体密集处捕获等,则估算的种群密度会偏低(填“偏高”或“偏低”)。
教材拓展 黑光灯诱捕昆虫和性外激素诱杀害虫的原理相同吗?分别属于生态系统中的何种信息传递?
提示 原理不同。前者利用了昆虫的趋光性,后者利用了昆虫之间通过化学物质传递信息的原理。前者属于物理信息,后者属于化学信息。
考向 种群密度及其调查方法
1.(2023·江苏泗洪县高三模拟)下列关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是( )
A.具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度
B.采用标志重捕法调查跳蝻的种群密度时,需注意标志物对跳蝻生活的影响
C.池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法
D.某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当减小样方的面积
答案 C
解析 具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法估算它们的种群密度,A错误;跳蝻活动能力较弱,应该采用样方法调查其种群密度,B错误;某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当增大样方的面积,D错误。
2.下列有关标志重捕法和样方法这两种种群密度调查方法的说法,正确的是( )
A.调查动物的种群密度时都要采用标志重捕法
B.选取的样方一般呈长方形,样方面积可以根据情况调整大小
C.标志重捕法中种群数量的估算公式:(初次标志个体数×重捕个体数)/重捕中标志个体数
D.样方计数时,同种生物个体无论大小都要计数,且要计算样方边线上的所有个体
答案 C
解析 活动能力强、活动范围大的动物,调查其种群密度一般采用标志重捕法,活动能力弱、活动范围小的动物常采用样方法,A错误;样方的形状应该根据选定的地方的地形决定,以正方形为宜,B错误;样方计数时,同种生物个体无论大小都要计数,对于压线的个体计数方法是“计上不计下,计左不计右”,D错误。
考点二 种群的其他数量特征
种群的其他数量特征与种群密度之间的关系
(1)直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
(2)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度。年龄结构可以影响种群的出生率和死亡率,据此可预测种群数量变化趋势;性别比例能够影响种群的出生率,间接影响种群密度。
(3)年龄结构为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?衰退型的种群又会如何?
提示 不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构,还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外,种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
(4)具有生殖能力的雌雄个体数量比例的失调,将引起种群内个体数量的变化,在一定程度上也会影响种群密度的变化。
(5)春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是迁入率和迁出率。
(6)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测:不久后蝗灾会更加严重。他得出此结论的依据最可能是蝗虫的年龄结构为增长型。
考向 种群的数量特征及其相互关系
3.研究发现,某些动物种群有一个最适的种群密度,种群密度过大或过小都可能对种群增长产生抑制性影响,这一现象被称为阿利氏规律。下列分析不符合阿利氏规律的是( )
A.种群密度过大时,种内竞争加剧会导致死亡率上升
B.种群密度过小时,难以找到配偶会导致出生率下降
C.最适种群密度时,种群的增长率大于种群密度过大或过小时
D.种群密度过小时,t年后种群数量为“Nt=N0λt(λ>1)”
答案 D
解析 种群密度过小时,会对种群增长产生抑制性影响,种群数量很难保持“J”型增长,故t年后种群数量不是“Nt=N0λt(λ>1)”,D错误。
4.(多选)下列关于种群数量特征的叙述,不正确的是( )
A.若某种群有200个个体,一年内出生了10个个体,则年出生率为10%
B.若种群甲的种群密度高于种群乙的,则种群甲的种群数量一定比种群乙的种群数量大
C.年龄结构为衰退型的种群数量不一定会立即下降
D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
答案 ABD
解析 出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值,由题干分析可知,该种群的年出生率为10÷200×100%=5%,A错误;种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群分布的面积不一定相同,故种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大,B错误;性别比例通过影响出生率来影响种群密度,D错误。
1.(2022·山东,12)根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1 000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为( )
A.2×104条 B.4×104条
C.6×104条 D.8×104条
答案 A
解析 由题“根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量”,假设该种群总数为x,则有1 000/x=950/(x-1 000),计算得出x=2×104,即该鱼塘中鱼的初始数量为2×104条,A正确。
2.(2021·山东,11)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志的鼠15只。标志物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标志的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)( )
A.66只/公顷 B.77只/公顷
C.83只/公顷 D.88只/公顷
答案 B
解析 分析题意可知,调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标志39只鼠中有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,故可将第一次标志的鼠的数量视为39-5=34(只),第二次捕获34只鼠,其中有标志的鼠15只,设该区域该种鼠的种群数量为X只,则根据计算公式可知,(39-5)/X=15/34,解得X≈77.07,面积为一公顷,故该区域该种鼠的实际种群密度最接近于77只/公顷。故B正确。
3.(多选)(2021·辽宁,19)灰鹤是大型迁徙鸟类,为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析,发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿,经调查,该灰鹤种群数量为245只,初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析,发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是( )
A.统计保护区内灰鹤种群数量可以采用直接计数法
B.可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率
C.为保护灰鹤,保护区内应当禁止人类的生产活动
D.越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分
答案 AD
解析 灰鹤数量较少,个体较大,统计保护区内灰鹤种群数量可以采用直接计数法,A正确;题干中信息只能说明初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只,不能说明新生个体只有26只,故不能计算出灰鹤种群当年的出生率,B错误;越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物,则不能禁止人类的生产活动,应当合理安排人类的生产活动,C错误。
4.(2017·全国Ⅲ,5)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )
A.将样方内的个体进行标志后再计数
B.进行随机取样,适当扩大样方的面积
C.采用等距取样法,适当减少样方数量
D.采用五点取样法,适当缩小样方面积
答案 B
解析 样方法调查种群密度的关键就是随机取样,取样方法有等距取样法和五点取样法两种,计数时无须标志即可直接计数;若种群个体数量过少,则应适当增加样方面积。
一、易错辨析
1.同一个池塘中的全部鲤鱼是一个种群( √ )
2.出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变( √ )
3.年龄结构和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势( × )
4.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查( × )
5.运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标志状况、年龄和性别无关
( √ )
6.标志物脱落会使标志重捕法调查的结果偏大( √ )
二、填空默写
1.(选择性必修2 P6)单位面积或空间内某种群的个体数量称为种群密度。
2.(选择性必修2 P6~8)测定种群密度常用的方法是样方法和标志重捕法,前者适用于个体分布比较均匀的植物或移动能力较弱的动物,后者适用于移动能力强的动物。
3.(选择性必修2 P9)种群的其他主要特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等,这些特征是影响种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率。
4.(选择性必修2 P9)春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是迁入率和迁出率。
5.(选择性必修2 P9)具有生殖能力的雌雄个体数量比例的失调,将引起种群内个体数量的变化,在一定程度上也会影响种群密度的变化。样方
N1
N2
N3
N4
N5
种群密度(株/m2)
8
7
8
x
9
调查对象
移动能力强的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等
调查程序
确定调查对象
↓
被标志个体数量为M
↓
重捕、计数eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(重捕个体数量为n,重捕中被标志个体数量为m))
↓
计算种群个体数量N=eq \f(n×M,m)
前提
被标志个体和未被标志个体在重捕时被捕获概率相等
注意事项
标志物和标志方法不能影响被标志动物的正常活动,也不能导致它们产生疾病或被感染等;标志符号必须能维持一段时间,至少在调查期间不能消失;标志符号也不能过分醒目
新高考生物一轮复习精品学案 第9单元 第28讲 种群的特征和数量变化(含解析): 这是一份新高考生物一轮复习精品学案 第9单元 第28讲 种群的特征和数量变化(含解析),共24页。
新高考生物一轮复习学案:第28讲 种群的特征和数量变化(含解析): 这是一份新高考生物一轮复习学案:第28讲 种群的特征和数量变化(含解析),共20页。
2024届苏教版高考生物一轮复习DNA的复制学案: 这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习DNA的复制学案,共11页。学案主要包含了易错辨析,填空默写等内容,欢迎下载使用。