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    陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三下学期5月八模文科数学试题(含解析)

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    这是一份陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三下学期5月八模文科数学试题(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三下学期5月八模文科数学试题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.已知集合,则    

    A B C D

    2.已知复数,若的共轭复数为,则    

    A B5 C D10

    3.双曲线的渐近线恰好与曲线相切,则的离心率为(    

    A B C D

    4.已知命题:任意,使为真命题,则实数的取值范围为(    

    A B C D

    5.陕西榆林神木石峁遗址发现于1976,经过数十年的发掘研究,已证实是中国已发现的龙山晚期到夏早期规模最大的城址,出土了大量玉器、陶器、壁画、房屋、城池、人体骨骼等遗迹,2019年科技人员对遗迹中发现的某具人娄骨骼化石进行碳14测定年代,公式为:(其中为样本距今年代,为现代活体中碳14放射性丰度,为测定样本中碳14放射性丰度),已知现代活体中碳14放射性丰度,该人类骨骼碳14放射性丰度,则该骨骼化石距今的年份大约为(    )(附:

    A3353 B3997 C4125 D4387

    6.已知实数满足不等式组,则目标函数的最大值为(    

    A0 B C4 D8

    7.已知高三某班甲乙两位同学在高三上期6次考试的历史成绩作成如图所示的茎叶图,其中乙同学的某次成绩缺失,已知甲乙同学的这6次历史成绩的平均值相同,则甲乙同学这6次成绩的各自的中位数之和为(    

      

    A120 B130.5 C140.5 D150

    8.函数的图象大致为(    

    A   B  

    C   D  

    9.已知,则    

    A B C D

    10.已知一个组合体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(    

      

    A B

    C D

    11.已知函数,则关于的下列结论不正确的是(    

    A的图象关于直线对称

    B的图象关于点对称

    C在区间上是单调递减函数

    D.将的图象向左平移个单位即可得到的图象

    12.已知函数恰好有两个零点,则实数的取值范围是(    

    A B C D

     

    二、填空题

    13.已知是非零向量,,向量在向量方向上的投影为,则________.

    14.已知是椭圆的右焦点,过作直线的垂线,垂足为,则该椭圆的离心率为________.

    15.在中,角对应的边分别为,则的面积为________.

    16.已知正方体的外接球的表面积为,点分别是的中点,过的截面最长边长为,最短边长为,则________.

      

     

    三、解答题

    17.已知是数列的前项和,.

    (1)求数列的通项公式;

    (2)已知,求数列的前项和.

    18.在某次竞赛中,甲、乙两个班级各选出10人参加竞赛,已知他们得分的茎叶图如下图所示:

      

    (1)求甲、乙两班成绩的平均数和中位数;

    (2)求甲、乙两班成绩的方差,并分析两个班级成绩的稳定性.

    19.如图,矩形所在的平面与平面垂直,且.已知.

      

    (1)求证:

    (2)求四棱锥的表面积.

    20.已知点是抛物线的焦点,纵坐标为2的点上,以为圆心、为半径的圆交轴于.

    (1)求抛物线的方程;

    (2)作直线与抛物线交于,求的值.

    21.已知函数.

    (1)已知函数处的切线与圆相切,求实数的值.

    (2)已知时,恒成立,求实数的取值范围.

    22.已知在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线都过坐标原点、倾斜角分别为.

    (1)将曲线的参数方程化为极坐标方程;

    (2)已知直线分别与曲线交于点(与坐标原点不重合),求的面积.

    23.设函数.

    1)解不等式

    2)若恒成立,求实数的取值范围.


    参考答案:

    1B

    【分析】根据一元二次不等式的解法,指数函数的性质,以及交集运算可得.

    【详解】由题知,解不等式

    因为,所以,所以

    .

    故选:B.

    2B

    【分析】利用复数运算法则和模长的性质计算即可.

    【详解】.

    故选:B

    3C

    【分析】设渐近线方程联立,利用判别式求得斜率,然后根据公式可得.

    【详解】设双曲线的渐近线为,代入联立可得

    由条件可知,故,故

    的离心率为.

    故选:C

    4C

    【分析】设,由题意可得任意恒成立,结合二次函数性质列不等式求的取值范围.

    【详解】设,则

    原命题等价于:任意,使为真命题,

    所以,其中

    , 则

    函数的最大值为中的较大者,

    所以

    ,解得

    故选:C.

    5B

    【分析】首先求出再代入公式,利用参考数据计算可得.

    【详解】由题知,

    .

    故选:B.

    6D

    【分析】先做可行域,然后平移直线,可得最优解.

    【详解】不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分所示:

      

    平移直线,可得目标函数在点处取得最大值,由可得,即,故的最大值为.

    故选:D

    7C

    【分析】先利用平均数的定义求得乙缺失的历史成绩,再分别求得甲乙历史成绩的中位数,从而得解.

    【详解】依题意,设乙缺失的历史成绩为

    ,解得

    所以甲同学6次历史成绩的中位数为,乙同学6次历史成绩的中位数为

    所以甲乙同学这6次成绩的各自的中位数之和为.

    故选:C.

    8B

    【分析】先得到函数的奇偶性,排除AC,再比较出,排除B,得到正确答案.

    【详解】由题知,的定义域为,因为

    是奇函数,排除AC

    因为,排除D.

    故选:B.

    9B

    【分析】由诱导公式可得,然后利用切化弦和二倍角公式,结合平方关系可得答案.

    【详解】由

    故选:B.

    10C

    【分析】先由三视图原几何体,再分别求得各面的面积相加即可得解.

    【详解】由题知,该三视图对应的几何体的直观图如图所示,

      

    其中半圆柱的底面半径为1、高为1,三棱锥中,在底面的射影的中点,

    因为,所以

    ,所以

    ,故

    该几何体的表面积为 .

    故选:C.

    11D

    【分析】由判断AB;由换元法结合余弦函数的单调性判断C;由平移变换判断D.

    【详解】的图象关于直线对称,故A正确;

    的图象关于点对称,故B正确;

    ,则,函数在区间上是减函数,

    根据复合函数的单调性知,在区间上是单调递减函数,故C正确;

    的图象向左平移个单位即可得到的图象,

    时,,故D错误,

    故选:D.

    12C

    【分析】将问题转化为函数的图象与直线有两个交点,利用导数讨论的单调性,然后作出图象可解.

    【详解】由题知,方程,即恰有2个解,

    时,,当时,

    在区间上是减函数,在区间上是增函数,

    时,,当趋近于0时,趋近于0,当趋近于趋近于

    在同一直角坐标系中作出函数图象与直线图象,则当时,恰好有2个解.

    故选:C.

      

    132

    【分析】根据数量积的性质,结合投影定义求解可得.

    【详解】

    向量在向量方向上的投影为

    .

    故答案为:2

    14

    【分析】通过焦点到直线的距离建立a,b,c关系,解方程即可求解.

    【详解】由题知,,且,即

    .

    故答案为:

      

    15/

    【分析】利用正弦定理角化边,结合余弦定理可得角A,然后由面积公式可得.

    【详解】由正弦定理及得,

    .

    故答案为:

    16

    【分析】通过延长可得过的截面为五边形,利用正方体外接球的表面积求出正方体边长,然后五个边都求出,即可得出结果.

    【详解】  

    如图,延长交于点,连接于点

    延长交于点,连接于点

    连接,则过的截面为五边形

    设正方体的棱长为

    由正方体外接球的表面积为

    可得其外接球的半径,直径为体对角线,

    ,故

    中,由勾股定理得

    易得

    ,故

    所以最长边为,最短边为,故.

    故答案为:

    17(1)

    (2)

     

    【分析】(1)利用的关系及等比数列的定义,结合等比数列的通项公式即可求解;

    2)结合(1)的结论,利用错位相减法求和即可.

    【详解】(1)当时,

    时,

    是以、公比为2的等比数列,

    .

    2)由(1)知,

    时,.

    时,

    ①-②得,

    ,当时,也适合,

    .

    18(1)平均数:甲班,86;乙班,86;中位数:甲班,87;乙班,85.5

    (2)方差:甲班,44.6.乙班,59.4;甲班成绩更稳定

     

    【分析】(1)根据平均数公式和中位数定义计算可得;

    2)根据方差公式求得方差,由方差大小关系即可得.

    【详解】(1)甲班成绩的平均数为:

    乙班成绩的平均数为

    甲班成绩的中位数为:,乙班成绩的中位数为:.

    2)甲班成绩的方差为:

    .

    乙班成绩的方差为:

    .

    甲班成绩更稳定.

    19(1)证明见解析

    (2)

     

    【分析】(1)由条件根据面面垂直性质定理证明平面,由此可得,结合根据线面垂直判定定理证明平面,由此可得结论;

    2)由条件依次求出各各面的面积相加即可.

    【详解】(1)因为平面平面,平面平面

    平面

    平面,又平面

    ,又,且平面

    平面,又平面

    .

    2)因为

    所以矩形的面积为2

    中,,故

    的面积为

    的面积分别为.

    边上的高为

    的面积为

    故四棱锥的表面积为.

    20(1)

    (2)2

     

    【分析】(1)根据焦半径公式和圆的弦长公式可解;

    2)设直线方程为,联立抛物线方程,利用韦达定理可得.

    【详解】(1)由题知,点的横坐标为

    ,解得

    抛物线的方程为.

      

    2)由(1)知,设,直线的方程为

    代入,整理得,即

    .

      

    21(1)

    (2).

     

    【分析】(1)利用导数的几何意义求出切线方程,再结合圆的切线性质求解作答.

    2)根据给定的不等式,构造函数,利用导数结合分类讨论思想推理计算作答.

    【详解】(1)依题意,圆的圆心为,半径为

    对函数求导得,则函数的图象在处的切线斜率为,而

    于是函数的图象在处的切线方程为,即

    从而,解得

    所以实数的值为2.

    2)设,依题意,当时,恒成立,

    求导得,设,求导得

    时,当时,,即有

    因此函数,即上单调递减,于是当时,

    则函数上单调递减,从而当时,,因此

    时,当时,,则函数,即上单调递增,

    于是当时,,即函数上单调递增,

    因此当时,,不合题意,

    时,,函数,即上单调递增,

    则当时,,即函数上单调递增,

    于是当时,,不合题意,

    所以实数的取值范围为.

    【点睛】关键点睛:涉及不等式恒成立问题,将给定不等式等价转化,构造函数,利用导数探求函数单调性、最值是解决问题的关键.

    22(1)

    (2)

     

    【分析】(1)消去参数可得,将代入,即可得出答案;

    2)将以及代入极坐标方程可求得的值,进而根据三角形面积公式,即可得出答案.

    【详解】(1)由为参数),消去

    代入

    整理得曲线的极坐标方程为.

    2)将代入,解得

    代入,解得.

    .

    23.(1;(2.

    【分析】(1)根据绝对值正负,写成分段函数,讨论自变量范围,分段求解不等式的解集;

    2)根据题意,先求解函数最大值,若恒成立,则,计算即可求解.

    【详解】(1)函数  

    时,解得

    时,解得

    时,解得

    综上,

    故解集为

    2)由(1)中解析式,  

    知当时,函数单调递增,当时,函数单调递减,当时,函数单调递减,且连续,则有

    由题可知

    解得.

    故实数的取值范围是.

    【点睛】本题考查(1)绝对值不等式解法(2)函数恒成立问题,考查分类讨论思想,考查转化与化归思想,但计算简单,属于基础题.

     

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