天津市滨海新区2022-2023学年八年级(下)期末检测物理试题
展开滨海新区2022-2023学年度第二学期期末检测试卷八年级物理
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第5页至第10页。试卷满分100分。考试时间60分钟。
答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号和座位号填写在“答题卡”上。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共两大题,共39分。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意。)
1. 力的单位是( )
A. 焦耳 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 帕斯卡
【答案】B
【解析】
【详解】A.焦耳是能量和功的单位,故A不符合题意;
B.牛顿是力的单位,故B符合题意;
C.瓦特是功率的单位,故C不符合题意;
D.帕斯卡是压强单位,故D不符合题意。
故选B。
2. 图所示,小铁球受到磁体吸引后运动情况发生变化,该现象说明( )
A. 力的作用是相互的 B. 物体的运动需要力来维持
C. 力可以改变物体的形状 D. 力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】
【详解】ACD.由题意可知小铁球受到磁体吸引后运动方向发生了变化,可知力可以改变物体运动的状态,故AC不符合题意,D符合题意;
B.根据牛顿第一定律,力是改变运动状态的原理,物体的运动不需要力来维持,故B不符合题意。
故选D。
3. 在一列沿直线匀速行驶的列车内,某同学相对于列车竖直向上跳起,他会落在起跳点的
A. 原点 B. 后面
C. 前面 D. 侧面
【答案】A
【解析】
【分析】根据题中描绘的现象,“在匀速行驶的列车内,某同学相对于列车竖直向上跳起,他会落在起跳点的……”可知,本题考查对惯性的理解和掌握.根据惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性进行分析判断.
【详解】在一列沿直线匀速行驶的列车内,某同学相对于列车竖直向上跳起,该同学跳起后由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向向前运动,所以最终会落在原点,故A正确.
4. 2022年北京冬奥会上中国选手荣获速度滑冰男子500米的金牌,中国选手在颁奖台上静止站立,此时他受到重力的平衡力是( )
A. 他对领奖台的压力 B. 领奖台对他的支持力
C. 领奖台受到他的压力 D. 领奖台对地面的压力
【答案】B
【解析】
【详解】中国选手在颁奖台上静止站立,他受到重力的方向竖直向下,领奖台对他的支持力方向竖直向上,力的大小相等,力都作用在中国选手身上,故他受到重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
5. 用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是( )
A. 使玻璃管稍下降一点 B. 使玻璃管稍倾斜一点
C. 将实验从山下移到山上 D. 换用稍粗点玻璃管
【答案】C
【解析】
【详解】A.玻璃管稍下降一点,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,测量值没有变化,故A不符合题意;
B.使玻璃管稍倾斜一点,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,测量值没有变化,故B不符合题意;
C.从山脚移到山顶,高度的增加会使大气压减小,能支持的水银柱高度减小,测量值变小,故C符合题意;
D.用稍粗点的玻璃管,对水银柱产生的压强没有影响,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,测量值没有变化,故D不符合题意;
故选C。
6. 根据自行车的结构和使用情况,能够起到增大摩擦的是( )
A. 车轮做成圆形 B. 转动部分加润滑油
C. 车轴处装有滚动轴承 D. 刹车时用力捏闸
【答案】D
【解析】
【详解】A.车轮做成圆形是变滑动摩擦为滚动摩擦,这样可以减小摩擦,故A不符合题意;
B.转动部分加润滑油是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦,故B不符合题意;
C.车轴处装有滚动轴承,是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦,故C不符合题意;
D.刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦,故D符合题意。
故选D。
7. 用细线将小球系好后,固定在天花板上,做成一个摆。如图所示,小球从A点摆动到B点过程中( )
A. 动能变大,重力势能变小 B. 动能变大,重力势能变大
C. 动能变小,重力势能变大 D. 动能变小,重力势能变小
【答案】A
【解析】
【详解】小球从A点摆动到B点,小球的质量不变,高度降低,所以重力势能减小;小球的速度增大,所以动能增大。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
8. 小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得数据如下表所示.据表中信息,判断小明研究的问题是( )
序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计液面高度差/cm |
1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
2 | 6 | 朝上 | 5.8 | |
3 | 9 | 朝上 | 8.4 |
A. 液体压强与液体深度的关系 B. 液体压强与液体密度的关系
C. 液体压强与橡皮薄膜方向的关系 D. 液体压强与压强计内液体高度的关系
【答案】A
【解析】
【详解】同种液体,方向相同,深度不同,对应压强计液面高度差也不同,可知该实验探究液体压强与液体深度的关系。故A符合题意,BCD不符合题意,故选A。
9. “估测”是物理学中常用的一种方法,小明估测了初中生的体重,其中与实际接近的是( )
A. 500N B. 50N C. 0.5N D. 0.05N
【答案】A
【解析】
【详解】成人的体重约为600N,初中生的体重约为500N,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10. 如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( )
A. η=×100% B. η=×100%
C. η=×100% D. η=×100%
【答案】D
【解析】
【详解】D.∵斜面的高为h,物体的重力为G,
∴有用功为
W有用=Gh
又∵斜面长为L,拉力为F,
∴总功为
W总=FL
则机械效率为
η=
而物体与斜面的摩擦力为f,
∴额外功为
W额外=fL
则总功为
W总=W有用+W额外=Gh+fL,
故机械效率为
η=×100%=×100%
故D正确;
A.选项中是有用功与额外功的比值,不是机械效率,故A错;
B.选项中是有用功与有用功的比值,不是机械效率,故B错;
C.选项中是有用功与(总功加上额外功)的比值,不是机械效率,故C错。
故选D。
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分)
11. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成图所示的装置。装置内加入适量的液体,可完成如下四个实验,在这些实验的设计中,把微小变化放大以利于观察的是( )
A. 验证力使物体发生形变 B. 观察大气压随高度的变化
C. 观察液体的热胀冷缩 D. 模拟潜水艇的浮沉
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.用该实验装置,用力挤压瓶子,瓶子可以发生形变,但瓶身的变化肉眼不易观察,细玻璃管中水位会略微上升,把微小变化放大以利于观察,故A符合题意;
B.当大气压变化时,细管中液柱的高度会发生变化,利用该装置可以验证大气压随高度的变化,有利于观察大气压的变化,故B符合题意;
C.物体具有热胀冷缩的性质,当液体温度变化时,液体体积会发生变化,利用该装置可以观察液体的热胀冷缩,利于观察,故C符合题意;
D.将瓶子放在水中,通过玻璃管向瓶内吹气,可以看到瓶子上浮;通过玻璃管向外抽气,可以看到瓶子下沉。通过此实验可以直接模拟潜水艇的沉浮,不需要把微小变化放大,故D不符合题意。
故选ABC。
12. 图所示,在水平地面上,有一块砖先平放如图A,再立放如图B。平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA,立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB,下列判断正确的是( )
A. FA = FB B. FA < FB C. PA = PB D. PA < PB
【答案】AD
【解析】
【详解】对AB两种情况进行受力分析,物体无论是平放还是竖放,由于物体的重力没变,故
而接触面积
根据压强公式可知
故BC错误,AD正确。
故选AD。
13. 如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态,下列判断正确的是( )
A. 甲杯中液体的密度小 B. 甲杯中液体的密度大
C. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力大 D. 鸡蛋在甲乙两杯中受到的浮力一样大
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.由两杯盐水中鸡蛋的沉浮条件可知,甲中的鸡蛋漂浮,甲的密度大于鸡蛋的密度,乙中悬浮表明乙的密度等于鸡蛋的密度,所以甲盐水密度更大,故A错误,B正确;
CD.由物体的沉浮条件可知,漂浮时浮力等于重力,悬浮时浮力也等于重力,故量杯中鸡蛋受到浮力相等,故C错误,D正确。
故选BD。
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共两大题,共61分。
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14. 如图所示,建筑工人利用悬挂铅锤的细线来确定墙壁是否竖直,这是因为重力的方向是___________的。当物体静止时,弹簧测力计的示数如图所示。则该物体受到的重力是___________N。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 1.8
【解析】
【详解】[1]建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直,这是因为重力方向是竖直向下的,只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行,就标志着墙壁是竖直的。
[2]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,图中弹簧测力计的指针在超过1N的4个小格处,故弹簧测力计的示数为1.8N。物体静止,为平衡状态,受平衡力的作用,故物体的重力大小和弹簧测力计对物体的拉力大小相等,为1.8N。
15. 推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过_____受力面积来_____压强的.(两空均选填“增大”或“减小”)
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【详解】推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的。
16. 小明用20N的水平推力,使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m,此过程木箱受到的阻力为______N,木箱重力做的功为______J.
【答案】 ①. 20 ②. 0
【解析】
【详解】木箱在水平面上匀速移动,处于平衡状态,在水平方向上受推力和阻力f,阻力f与推力是一对平衡力,故f=20 N.做功的两个必要因素是:作用在物体上的力和在力的方向上移动的距离.在重力方向上没有移动距离,所以重力没有做功.
17. 如图中搬运砖头的独轮车,使用时可视为________(选填“省力”或“费力”)杠杆;若车厢和砖头所受的总重力为(车架所受重力忽略不计),独轮车的有关尺寸如图所示,推车时,人手向上的力的大小为________。
【答案】 ①. 省力 ②. 300
【解析】
【分析】
【详解】[1]由题图可知独轮车的动力臂是从轮子到扶手的距离,阻力臂为从轮子到重力作用线的距离,由于动力臂大于阻力臂,故独轮车属于省力杠杆。
[2]根据题图可知动力臂l1=1 m,阻力臂l2=0.3 m,根据杠杆平衡条件
Gl2=Fl1
得到
G×0.3m=F×1m
1000N×0.3m=F×1m
F=300N
18. 小明发现轿车的外形类似于飞机的机翼。图所示,则轿车在快速行驶过程中,车上方空气的流速___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)车下方空气的流速,因而车上方气体的压强___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)下方气体的压强,从而减小了轿车对地面的压力。
【答案】 ①. 大于 ②. 小于
【解析】
【详解】[1][2]轿车的外形类似于飞机的机翼,上面凸起,这样会使通过此处的气流速度变快,大于车下方的空气流速;空气流速快的地方,压强小,车下方的空气流速慢,压强大,形成向上的压强差,从而减小了轿车对地面的压力。
19. 某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t,在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m,升降机的厢体连同货物的重为___________N,升降机电动机的功率至少是___________W。
(g取10N/kg)
【答案】 ①. 1.2×104 ②. 1.08×104
【解析】
【详解】[1]由题意知
故
[2]由题意可知,升降机从2楼到5楼,移动的距离为9m,故做功
故
四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示,则可获得的信息是
(1)当t=1s时,物体处于___________(选填“运动”或“静止”)状态。
(2)4~6s内,物体做___________运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)
(3)当t=5s时,物体所受的摩擦力___________5N。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线 ③. 等于
【解析】
【详解】(1)[1]由图丙可知,当时间t为1s时,物体速度为0,处于静止状态。
(2)[2]由图丙可知,当时间t在4~6s内,物体速度保持2m/s不变,做匀速直线运动。
(3)[3]由图乙可知,当时间t为5s时,物体所受拉力的大小为5N;由图丙可知,当时间t为5s时,物体速度保持2m/s不变,做匀速直线运动,为平衡状态,受平衡力的作用,物体受到的摩擦力的大小和拉力大小相等,为5N。
21. 利用图所示的滑轮组,将重为300N的物体匀速向上提起0.2m,竖直向上的拉力F为125N。求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率?
【答案】(1)60J;(2)
【解析】
【详解】解:(1)有用功
(2)由图知承重绳子股数为3,竖直向上的拉力F为做的功
滑轮组的机械效率
答:(1)有用功60J;
(2)滑轮组的机械效率。
22. 在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想:
猜想一:压力作用效果与压力大小有关;
猜想二:压力作用效果与受力面积大小有关。
(1)如图所示,将小桌放在海绵上(图甲),再在桌面上放一个砝码(图乙),通过观察___________,显示压力的作用效果;
(2)实验过程中控制的变量是___________;
(3)图的实验探究的是___________(填写“猜想一”或“猜想二”)。
【答案】 ①. 海绵凹陷的程度 ②. 受力面积 ③. 猜想一
【解析】
【详解】(1)[1]压力的作用效果不易直接观察,这里用的是转换法,用海绵的凹陷程度来代表力的作用效果。
(2)[2]根据甲乙两个实验的条件,受力面积相同,压力不同,变量是压力的大小。
(3)[3]根据甲乙两个实验,通过控制压力的变量,最终导致了压力的作用效果的不同,所以这里探究的是猜想一。
23. 下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。
(1)实验中所用圆柱体的重力为________N;
(2)在情景图B中存在的错误是_________;
(3)纠正错误后,继续实验,在情景C时圆柱体受到浮力F浮为( )N;
(4)圆柱体排开的水所受的重力G排为( )N;
(5)实验结果表明浸在水中的物体受到的浮力________物体排开水所受到的重力。
(6)纠正错误后,圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中,水对溢水杯底的压强__________。(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”)。
【答案】 ①. 4.2 ②. 水未到溢水杯的溢水口 ③. 1.2 ④. 1.2 ⑤. 等于 ⑥. 保持不变
【解析】
【详解】(1)[1]由图B知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为4.2N,此时圆柱体未浸入水中,其重力为4.2N。
(2)[2]要探究浮力大小与排开水所受重力的关系,需让物体浸入水中时,排开的水全都溢到小桶中,而图B中,溢水杯中的水未到溢水口,这会造成溢出的水的体积小于物体排开的水的体积。
(3)[3]由图C知,圆柱体浸在水中时,弹簧测力计的示数为3N,则此时圆柱体受到的浮力
F浮=G-F示=4.2N-3N=1.2N
(4)[4]由图A、D知,空小桶的重力为0.8N,小桶及水的重力为2N,则圆柱体排开的水的重力为
G水=G总-G桶=2N-0.8N=1.2N
(5)[5]由第(3)和第(4)小题知,浸在水中物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力。
(6)[6]圆柱体从刚接触水面到全部浸没水的过程中,圆柱体排开水的体积增大,小桶中接到的水的体积也增大,而溢水杯中水的深度保持不变,据p=ρgh溢水杯中水到杯底的压强不变。
24. 小明想测出物体的质量,估测物体重约10N。请你利用下列器材帮他设计一个测量物体重的实验方案。器材: 物体、弹簧测力计(量程为0~5 N)、已调平衡的杠杆、刻度尺和细线。(图所示)
要求:
(1)写出主要实验步骤;
(2)写出物体重的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
【答案】
见详解
【解析】
详解】(1)实验步骤
第一步:把物体挂在杠杆右侧A处;用弹簧测力计在杠杆右侧大于2倍OA的B处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,读出拉力F,图答所示;
第二步:分别用刻度尺测出OB、OA的长l1、l2,然后根据杠杆平衡原理
第三步:用公式
即可计算出物体的质量。
(2)表达式为
25. 在底面积为S1的圆柱形容器中注入水,把一横截面积为S2、高为h、密度为ρ物的圆柱体放入水中,圆柱体静止后漂浮在水面上(图所示),此时容器中的水深为H。水的密度为ρ水。要求:
(1)画出圆柱体漂浮在水中时竖直方向受力示意图;
(2)求圆柱体在水中漂浮时受到的浮力;
(3)求放入圆柱体前,水对容器底部的压力。
【答案】(1)
(2)ρ物S2hg;(3)ρ水S1Hg-ρ物S2hg
【解析】
【详解】解:(1)圆柱体漂浮在水面上,受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用,处于平衡状态,这两个力是一对平衡力,大小相等,作用点在圆柱体的重心。作图如下:
(2)圆柱体的重力
G=mg=ρ物S2hg
圆柱体漂浮时,所受的浮力等于本身的重力,所以
F浮 = G=ρ物S2hg
(3)圆柱体漂浮时,排开水的体积
容器中水的深度为H时,水及浸入水中的圆柱体的总体积
V水总=S1H
放入圆柱体前,水的体积
容器是圆柱形,此时,水对容器底部的压力
答:(1)略;
(2)圆柱体在水中漂浮时受到的浮力为ρ物S2hg;
(3)放入圆柱体前,水对容器底部的压力为ρ水S1Hg-ρ物S2hg。
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天津市滨海新区2022-2023学年八年级下学期6月期末物理试题(解析版): 这是一份天津市滨海新区2022-2023学年八年级下学期6月期末物理试题(解析版),共18页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
06通用版天津市滨海新区2021-2022学年八年级上学期期末检测物理试题: 这是一份06通用版天津市滨海新区2021-2022学年八年级上学期期末检测物理试题,共13页。