2021-2022学年北京通州区第二学期二年级期末语文真题及答案

这是一份2021-2022学年北京通州区第二学期二年级期末语文真题及答案，共6页。试卷主要包含了看拼音写词语，用“√”给带点字选择正确的读音，按要求答题，填空，按要求完成句子练习，积累与运用，根据课文内容填空，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年北京通州区第二学期二年级期末语文真题及答案时间60分钟　满分：100分基础·运用(68分)一、看拼音写词语。(12分)二、用“√”给带点字选择正确的读音。(9分)1.周日，我们全家到漂(piāo　piào)亮的山谷里玩了漂(piāo　piào)流。2.尽(jìn　jǐn)管我已经尽(jìn　jǐn)力了，但还是失败了。3.大象的耳朵像两把小扇(shàn　shān)子一样，不停地扇(shàn　shān)动。三、按要求答题。(12分)1.比一比，再组词。(8分)　　　　2.把下列成语中的错别字圈出来，并将正确的字写在横线上。(4分)狐假虎危　　　　揠苗住长　　　　　　　　　　　　　 坐井关天　　　　刻周求剑　　　　　　　　　　　　　 四、填空。(13分)1.把词语补充完整。(4分)(　　)(　　)补牢        引人(　　)(　　)(　　)(　　)力尽        一望(　　)(　　)2.选字填空。(6分)　到　倒        籽　仔        　破　披(　　)处        菜(　　)        (　　)风(　　)水　        (　　)细        (　　)坏3.选词填空。(3分)(1)池塘里都有(　　　)鱼啊？(2)大象啊，你的耳朵(　　)耷拉下来了？(3)海边的游客(　　　)多啊！五、按要求完成句子练习。(8分)1.连词成句并加上标点。(4分)(1)世界　整个　黑暗　一片　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)开着　一大片　鲜花　门前　绚丽多彩的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.照样子，写句子。(4分)例：路边开着花。路边开着一大片五颜六色的花。(1)山脚下种着树。山脚下种着　　　　　　　　　　　树。 　例：田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。(2)　　　　　　，好像　　　　　　　　。 六、积累与运用。(8分)1.选择合适的内容将序号填在括号里。(4分)(1)我和小明约好周日一起踢球，可是我却没去，结果，小明再也不相信我的话了。真是(　　)。①小信成则大信立　　②失信不立(2)老师说每个人都应当重视自己的品德、学问和才艺的培养，如果我们有不如人的地方，就要勉励自己奋发图强。下面与老师的话意思相近的是(　　)。①若衣服，若饮食，不如人，勿生戚②唯德学，唯才艺，不如人，当自励2.读一读，连一连。(4分)予人玫瑰            不如雪中送炭平时肯帮人            手有余香与其锦上添花        恶事莫相推好事须相让            急时有人帮七、根据课文内容填空。(6分)1.(　　　　　　　)，忙趁东风放纸鸢。2.毕竟西湖六月中，(　　　　　　　)3.窗(　　　　)西岭(　　　　　　)，门泊东吴万里船。理解·感悟(12分)八、阅读短文，回答问题。(12分)可爱的小象毛毛是一只经过驯养的可爱的小象，它常常帮助主人做一些家务活儿，可能干啦！有一天，主人让毛毛把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理，没过多久，毛毛的长鼻子上就挂着修过的铜壶慢慢悠悠地回来了。主人见了，连忙往铜壶里灌水，发现铜壶还是滴滴答答地漏水，就让毛毛送回去。路上，毛毛一边走一边想：怎么才能让铜匠看到铜壶漏水的地方呢？有办法啦！毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往铜壶里灌水，最后小心地把铜壶往鼻子上一挂，慢慢悠悠地向铜匠铺走去。毛毛来到铜匠面前，用长长的鼻子把铜壶举得高高的。铜匠看见铜壶还在漏水，立刻就明白了，他用手拍拍毛毛的头，说：“你真聪明！”于是，他取下铜壶，仔仔细细地把壶修好了。小象毛毛用长鼻子挂着修好的铜壶，高高兴兴地往回走，它把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法呀！”1.短文第(　　)自然段写的是小象帮助主人取回漏水的铜壶后，主人发现铜壶没修好，又让它送回去的故事。(2分)2.照样子，从文中摘抄词语。(4分)例：慢慢悠悠　　(　　　　　　)　　(　　　　　　)3.第三自然段中小象用什么办法让铜匠看到了铜壶漏水的地方？请你用“　　”画出有关的句子。(2分) 4.根据短文内容，判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(4分)(1)小象只去了一次铜匠铺，铜壶就修好了。    (　　)(2)“驯养”在短文中的意思是：小象经过训练，能听从人的指挥，帮人做事。    (　　)(3)短文第四、五自然段都写了小象“把铜壶举得高高的”，它是想告诉铜匠铜壶还在漏水。    (　　)(4)许多事情都需要我们动脑筋想办法才能完成。    (　　)写话·交流(20分)九、看图写话。(20分)观察图片，图中的小朋友们在做什么？他们的心情怎样？用一用：茂密、爱护小鸟、满意写一写：用上面的词语写出小朋友们是怎样保护小鸟的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案一、容易　帮助　商店　游戏纺织　民族　周围　温暖劝告　补充　旁边　房屋二、1.pià　piā　2.jǐ　jì　3.shà　shā三、1.示例：2.　威　　助　    观　　    舟四、1.亡　羊　注　目　筋　疲　无　际2.到　籽　披3.(1)什么　(2)怎么　(3)这么五、1.(1)整个世界一片黑暗。(2)门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。2.示例：(1)一大片粗壮的　(2)云朵雪白雪白的　一群小绵羊六、1.(1)②　(2)②2.七、1.儿童散学归来早2.风光不与四时同3.含　千秋雪八、1.22.示例：滴滴答答仔仔细细3.毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往铜壶里灌水，最后小心地把铜壶往鼻子上一挂，慢慢悠悠地向铜匠铺走去。4.(1)×　(2)√　(3)×　(4)√九、示例：星期天，小丽和小军去公园玩。他们看见一棵茂密的大树下有一只小鸟在叽叽喳喳地叫。树上还有几只小鸟也在叫。他们快速地把小鸟放回鸟窝，并在树下立了一块牌子，上面写着“爱护小鸟”。看着小鸟们在窝里叽叽喳喳地叫着，他俩满意地笑了。