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    遵义市凤冈县2023年数学六年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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    这是一份遵义市凤冈县2023年数学六年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    遵义市凤冈县2023年数学六年级第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数.=         +=         2=         5 = +=          =        0.75=            (三位小数) 2.计算下列各题,能简便算的要用简便方法计算。          3.解方程.                    二、认真读题,准确填写4.一个数既是24的倍数,又是24的因数,这个数是(______)。5.的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上(____)。6.中国历届奥运会获得的金牌数如下表:(单位:枚)27届奥运会获得的金牌数是第26届的,第28届奥运会获得的金牌数是第27届的2526272816162832 7.在括号里填上”“________20      ________   ________0.09  ________20       ________   1.66________8.18÷       ===       ÷40=       (填小数)9.在括号里填上”“______        ______           ______10.实验小学五年级的学生排队,若每行站15人,少5人。若每行站18人,也少5人。这个年级的人数在300400之间,五年级有(________)人。11.一个合数是10以内所有质数的乘积,这个合数是(________.12.    )==(    )(填小数)。13.写出三个大于又小于的分数:(______)、(______)、(______)。14.在(     )里填上最简分数。45=            24公顷=平方千米三、反复比较,精心选择15.丙(甲、乙、丙均不为0),那么(    )最大。A.甲 B.乙 C.丙16.中,必须去掉(    ),才能使余下的分数之和等于1A    B    C    D17.下面这四个分数中(    )不能化成有限小数。A B C D18.mn的差的8倍,用式子表示为(    )。Am8n B8mn C8mn Dmn819.把一个图形饶某点顺时针旋转60°后,所得到的图形与原来的图形相比较(  ).A.变小了 B.变大了 C.大小不变20.所有的一位数中,既是奇数又是合数的数有(    )个。A1 B2 C321.北偏西30°,还可以说成(        A.南偏西30° B.西偏北30° C.西偏北60° D.西偏南60°22.100以内,既是2的倍数又含有因数35的最大偶数是(    )。A96 B78 C9023.分别用4个、7个、8个和12个同样大的小正方形拼摆长方形,结果发现用12个小正方形拼出的长方形种类最多,这是因为(     A12个长方形个数最多 B12不是质数 C12的因数的个数最多 D12是偶数24.棱长是4cm的三个正方体拼成一个长方体,底面积最大是(    cm1A48 B64 C11 D16四、动脑思考,动手操作25.动手操作  先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△ABC',再将 △ABC'向下平移4格得到△ABC〞。26.操作题。1)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90°的图形。    2)画出三角形OAB沿虚线的轴对称图形。五、应用知识,解决问题27.如图,在一个长方体容器中盛有一定量的水,原来的水面高度为6cm。把一个零件投到容器里浸没在水中后,水面升高到8cm。这个零件的体积是多少?   28.如图,一个长方体玻璃容器,从里面量,长和宽均为3dm.先向容器中倒入11.7L,再把一个石块完全浸入水中,这时量的容器内水深15cm.这个石块的体积是多少立方分米?29.下图是一个长方体,请计算它的表面积和体积,如果从其中挖去一个最大的正方体,请求出这个最大正方体的体积是多少立方厘米。30.一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售。现价多少元?31.一批货物,运走一些后还剩下60吨,剩下的是运走的,这批货物有多少吨?32.万家联华家电超市20189—12月彩电和空调销售情况统计图。1)彩电的销售量呈上升趋势,根据这个信息把上边的图例补充完整。2)(      )月两种家电的销售量差距最大。3)(      )月彩电的销售上升的最快。412月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的


    参考答案 一、认真审题,细心计算1、     1           1.333【详解】略  2、01【分析】(1)运用加法交换律进行简便计算。2)运用减法的性质进行简算。3)先通分化成同分母分数再计算。4)先交换的位置,再运用减法的性质进行简算。【详解】(1 2 03 4211 看清数据和符号特点,灵活运用计算法则进行简便计算。  3、【详解】略 二、认真读题,准确填写4、24【分析】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数。【详解】由分析得:一个数既是24的倍数,又是24的因数,这个数是24故答案为:24 根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可。5、15 【解析】略6、【解析】略7、                        【分析】一个数乘大于1的数,大于它本身,除以大于1的数小于它本身;异分母分数相加减,先通分再计算,最后和后面的数比较大小,分数和小数比较大小,把分数化成小数再比较。【详解】(>  20   ( >     0.01( <  0.09  ( < )20       ( = )  1.66( < ) 解答时注意观察括号两边算式与数字的特点,认真解答即可。分数和小数比较大小时,一般把分数化成小数再比较。8、30   35   24   0.6【解析】略9、            【分析】分别计算出左右两边的具体结果,然后进行比较,同分母分数,分子越大,分数越大。【详解】,所以,所以 ,所以
      一个非零数,除以大于0且小于1的数,结果一定大于原数。10、355【分析】先求出1518两个数的最小公倍数,再根据最小公倍数写出最小公倍数的倍数,一直写到300400之间,最后再减去少的5人,即可解答。【详解】153×5182×3×31518的最小公倍数是2×3×3×59090×453605355(人) 此题考查的两个数的最小公倍数,属于基础知识,需牢牢掌握。11、1【解析】试题分析:先找出10以内的所有的质数:2357,因为这些质数是此合数的质因数,所以这些质数的乘积就是此合数.解:10以内所有的质数:2357这个合数是:2×3×5×7=1故答案为1【点评】解决此题关键是先找出10以内的所有的质数,它们的积就是此合数.12、15240.6【详解】分数化成小数是用分子除以分母得到。分数与除法的关系是分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。分数的基本性质也就相当于除法中的商不变的性质。13、            【分析】根据分数的基本性质,把化成分母是168的分数,进而找到三个大于又小于的分数。【详解】。(答案不唯一)故答案为: 先把化成同分母分数,如果没有,再利用分数的基本性质把分数扩大,继续再找,还没有,继续再扩大……14、  【解析】略 三、反复比较,精心选择15、A【分析】可以用赋值法设甲丙=1(甲、乙、丙均不为0),分别求出甲、乙、丙的值比较即可。【详解】设甲丙=1(甲、乙、丙均不为0),则甲= ,乙= ,丙=1,由此可知甲>丙>乙,甲最大。故选择:A 一个数乘大于1的数大于它本身,一个数乘小于1的数小于它本身。用赋值法更直接明了。16、C【解析】略17、A【分析】因为一个最简分数,如果分母中除了25以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有25以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。可分别把个选项中的分母分解质因数,再来判断。【详解】122×2×3255×5322×2×2×2×21255×5×5故答案为:A 将分母用短除法分解质因数,注意每个因数都只能是质数,且不需要写数字118、C【解析】略19、C【解析】略20、A【解析】一个大于1的自然数,除了1和它本身外,还有其他的因数,这样的数就是合数;整数中,不能被2整除的数是奇数。【详解】所有的一位数中,既是奇数又是合数的是9,只有1个。故答案为:A21、C【解析】依据地图上的辨别方向的方法 即上北下南,左西右东.北偏西30°,还可以说成西偏北60°.由此可知答案.考点:位置与方向.总结:本题主要考察位置与方向的掌握情况.22、C【分析】既是2的倍数又含有因数35,说明这个数同时235的倍数,根据235的公倍数的特征即可做出选择。【详解】A96,是32的倍数,个位上不是05,所以不是5的倍数B78,是32的倍数,个位上不是05,所以不是5的倍数C90,同时是235的倍数故答案为:C 此题可用排除法解决,掌握同时是235的倍数的特征也是解决此题的关键。个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数;个位上是0,同时各个位上的数加起来的和是3的倍数,则这个数同时是235的倍数。23、C【分析】分别用4个、7个、8个和12个同样大的小正方形拼摆长方形,要摆出的长方形最多,则这个数字的因数需要最多,才会有不同的形状,据此解答此题。【详解】因为4的因数有:124;所以拼成的长方形有:1×42×2两种;7的因数有:17;所以拼成的长方形有1×7一种;8的因数有:1248;所以拼成的长方形有:1×82×4两种;12的因数有:1234612;所以拼成的长方形有:1×122×63×4三种;所以,所用正方形的个数的因数的个数越多,拼出的长方形种类越多。故答案为:C 本题考查应用因数解决问题的能力。24、A【分析】拼成一个长方体只有一种拼法,就是三个正方体挨着排列成1排,想让底面积最大就得让三个面朝下,再计算即可。【详解】如图:长方体的长为4×3=11(厘米)宽为4厘米,高为4厘米,底面积最大为,11×4=48(平方厘米)。故答案为A 考查空间想象能力,立体图形的切拼。 四、动脑思考,动手操作25、如图:【解析】略26、1  2【解析】(1)先确定旋转中心和方向,然后根据旋转度数找出对应点的位置,再画出旋转后的图形;(2)轴对称图形对应点到对称轴的距离是相等的,这样先找出对应点的位置,再画出轴对称图形的另一半即可。 五、应用知识,解决问题27、120cm³【详解】10×6×8-6=60×2=120cm³答:这个零件的体积是120cm³    上升的水的体积就是零件的体积,根据长方体的体积公式进行解答。28、1.8dm³【详解】15cm=1.5dm     11.7L=11.7dm³    11.7÷3×3=1.3dm3×3×1.5-1.3=1.8(dm³)29、112平方厘米;60立方厘米;8立方厘米【解析】长方体的表面积为(10×2+3×2+10×3×2=112(平方厘米)长方体体积为10×2×3=60(立方厘米)长方体的长宽高分别为10cm2cm3cm,从其中挖去一个最大的正方体,则这个最大正方体的棱长是2cm,体积为2×2×2=8(立方厘米)30、18【分析】根据现价=原价×折扣,带入数字计算出现价。【详解】九折=90%20×90%18(元)答:现价是18元。 本题主要考查百分数的应用,注意原价打几折就是求原价的百分之几十。31、150【分析】把运走的看作单位“1”,用剩下的具体数量60除以对应的分率就可以求出单位“1”的具体量,用单位“1”的具体量加上剩下吨数就是这批货物的总重量。【详解】6060÷6090150(吨)答:这批货物有150吨。 找准单位“1”以及剩下数量对应的分率是解决此题的关键,已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,要用除法计算。32、129 3114【分析】(1)折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。由彩电的销售量呈上升趋势可知虚线表示彩电,实线表示空调。2)两条直线的距离越远表示差距越大。(如果图中不明显则需要一一计算。)3)根据统计图中的数据,依次计算每个月多销售的台数即可做出比较。4)第四季度有101112三个月,12月份空调的销售量除以101112三个月空调的销售量即可解答。【详解】(129月两种家电的销售量差距最大。310月份增加:400200200(台)11月份增加:800400400(台)12月份增加:1000800200(台)400200答:11月彩电的销售上升的最快。4650÷600500650650÷1750 答:12月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的 此题主要考查的是制作并观察复式折线统计图并从图中获取信息,然后再进行分析、计算等。 

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