甘肃省陇南地区武都区2022-2023学年数学六下期末经典模拟试题含解析
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这是一份甘肃省陇南地区武都区2022-2023学年数学六下期末经典模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
甘肃省陇南地区武都区2022-2023学年数学六下期末经典模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.如果a的 等于b的 ,a、b均不为0,那么( )。A.a<b B.a>bC.a=b D.无法确定2.用六个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )cm2。A.104 B.88 C.104或883.因为=,所以这两个分数的( )。A.大小相等 B.分数单位相同 C.分数单位和大小都相同4.一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉.就兑满了热水.他又喝了半杯,就出去玩了,小明一共喝了( )杯牛奶.A. B. C.5.用两个长7厘米、宽6厘米、高3厘米的长方体,拼成一个表面积最小的长方体,被拼成的长方体棱长总和是( )厘米。A.128 B.76 C.926.墙角里摆放着一些正方体(如右图),露在外面的面有( )个.A.8 B.11 C.137.一个奇数与一个偶数的乘积一定是( ).A.奇数 B.偶数 C.合数 D.素数8.钟面上的时针从12起走到3,经过的部分是一个圆心角多少度的扇形?( )A.30° B.45° C.60° D.90°9.一个长方体长6厘米,宽4厘米,高5厘米,将它截成2个相等的长方体,表面积可以增加( )平方厘米.A.24 B.30 C.20 D.48二、填空题。10.用棱长是1厘米的正方体,拼成一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体,需要(________)块小正方体,拼成的长方体的表面积是(________)平方厘米。11.下面的图形分别是从哪个方向看到的?________ ________ ________12.写出符合要求的最小的三位数:既是2的倍数又是3的倍数(______);既是3的倍数又是5的倍数(_______);既是2和3的倍数,又是5的倍数(________)。13.5米长的彩带剪6次,剪成长度相等的小段,每段长(______)米,是5米的(______),是1米的(______)。14.在 里填上“>”、“<”或“=”.0.67 15.一间教室的面积大约是50(_______),笑笑喝水杯子的容积约是300(______)。16.下面是某零件加工厂各车间男、女职工人数统计图。(1)男职工人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。(2)女职工人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。(3)第一车间共有( )人,第三车间共有( )人。(4)( )车间的人数最多,( )车间的人数最少。17.++++=(_________)18.把7米长的铁丝平均分成8份,每段长是7米的(______),每段长(______)米。19.一块花布米,用去,还剩(__________)米。20.5.16立方米=(____)立方米(____)立方分米 4.03立方分米=(___)升(____)毫升21.从1、0、4、5四个数中选出三个数字组成的三位数,其中同时是2、3、5的倍数的最小三位数是(_____),最大三位数是(_____).22.如果A是B的3倍(AB均不为0),那么A,B的最大公因数是_____,最小公倍数是_____.23.图形的旋转有三个要素,一是旋转的(___),二是旋转的(____),三是旋转的(____).三、计算题。24.直接写得数 4+ 1- 1-- 25.解方程.①x+= ②x-= ③ 26.脱式计算.(怎样算简便就怎样算)25× ÷÷+× ×45四、按要求画图。27.按要求画一画。(1)画出图形A绕点O顺时针旋转后得到的图形B。(2)再画出图形B向下平移4格后得到的图形C。28.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.五、解答题。29.在里约奥运会男子百米飞人大战中,博尔特、加特林、德·格拉赛分别获得了第一、第二、第三名。已知第二名加特林的成绩是9.89秒,比第三名德·格拉赛快了0.02秒,而德·格拉赛又比第一名博尔特慢了0.10秒,那么第一名博尔特的成绩是多少秒?30.一个长方体水箱,长10分米,宽8分米,水深4分米,当把一块石块放入水箱后,水位上升到6分米。这块石块的体积是多少立方分米?31.一个人3天走完全程,第一天走了全程的,第二天走了剩下路程的,第三天走了10千米,全程有多少千米?32.两列火车从相距600千米的两地相对开出,甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米,经过多少小时两车相距60千米?33.一块长30厘米,宽25厘米的长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长是5厘米的正方形,然后做成盒子。盒子的表面积是多少?它的容积是多少?34.叮当生活超市的女员工一共有84人,比男员工的2倍还多12人。叮当生活超市的男员工一共有多少人?(列方程解答)
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【解析】略2、C【解析】略3、A【分析】根据分数的基本性质可知,=,其大小相等,但是根据分数单位的意义可知,的分数单位是,的分数单位是,所以两个分数的分数单位不同。【详解】的分数单位是,的分数单位是,所以两个分数的分数单位不同。故选A。 根据分数的基本性质可知,分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变,便其分数单位发生了变化。4、C【详解】略5、B【分析】要把两个长方体拼成一个表面积最小的长方体,所以重叠的面是最大的面,也就是面积为7×6的这个面,所以拼成的长方体的长仍为7厘米,宽为6厘米,高为3×2=6厘米,所以棱长总和=(长+宽+高)×4=(7+6+6)×4=76(厘米)据此解答。【详解】由分析得:拼成的表面积最小的长方体的长为7厘米,宽为6厘米,高为6厘米;所以棱长总和=(7+6+6)×4=19×4=76(厘米)故答案为:B 本题考查了长方体的切拼,关键是要理解要拼成的长方体表面积最小,说明重叠的是面积最大的那个面。6、C【解析】前面露在外面的有4个面,右面露在外面的有4个面,上面露在外面的有5个面,共有13个面露在外面.故答案为C.7、B【解析】考点:奇数与偶数的初步认识.分析:根据奇数与偶数的意义,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数;奇数×偶数=偶数;据出解答.解答:奇数×偶数=偶数;所以,一个奇数和一个偶数的积一定是偶数.点评:此题考查的目的是使学生理解和掌握偶数与奇数的意义.8、D【解析】略9、D【解析】一个长方体长6厘米,宽4厘米,高5厘米,将它横截成2个相等的长方体,增加的表面积是上面面积的2倍,依此即可求解. 二、填空题。10、30 62 【分析】棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,根据长方体体积=长×宽×高,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,进行分析。【详解】5×3×2÷1=30(块)(5×3+5×2+3×2)×2=(15+10+6)×2=31×2=62(平方厘米) 本题考查了长方体的体积和表面积,长方体有6个面,相对的面完全一样。11、上面 右面 正面 【分析】(1)从上面看到三竖列,第一竖列是一个长方形,第二竖列是一个长方形,第三竖列是两个长方形;(2)从右面看到两竖列,第一竖列是二个长方形,第二竖列是一个长方形;(3)从正面看到三竖列,第一竖列是二个长方形,第二竖列是一个长方形,第三竖列是一个长方形。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。12、102 105 120 【分析】可找出两个数或多个数的最小公倍数,最小公倍数的倍数一定是这两个数的倍数。【详解】(1)2和3的最小公倍数是,,102是2和3的公倍数,且是符合要求的最小三位数;(2)3和5的最小公倍数是,,105是3和5的公倍数,且是符合要求的最小三位数;(3)2、3、5的最小公倍数是,,120是2、3、5的公倍数,且是符合要求的最小三位数; 对于找两(多)个数公倍数的问题,也可以采用逐级满足的方法,先满足其中一个,再满足另外一个,直至全部满足。13、 【分析】根据题意可知剪了6次就剪成了6+1=7段,彩带的长除以段数就是1段的长度;根据分数的意义可知把5米长的彩带平均剪成了7段,每段就是1÷7=,也就是米,也可以说把1米长的彩带平均分剪成了7段,5段就是5÷7=,也就是米,据此解答。【详解】5÷(6+1)=5÷7=1÷7=5÷7=故答案为:;; 此题考查的是分数意义,解题时注意剪的次数加1就是段数。14、< <【详解】略15、平方米 毫升 【解析】略16、 (1)第三 第一 (2)第二 第一(3)110 215 (4)第二 第一【解析】略17、【解析】略18、 【详解】评分标准:写成米不得分。本题主要考查分数意义,单位“1”和单位“米”之间的区别。19、【解析】略20、5 160 4 30 【解析】略21、150 540 【详解】根据同时是2、3、5倍数的数的特征(个位数字是0,并且各个数位上的数字之和是3的倍数),可写出,最小的数是:150,最大的数是:540,故答案为150,54022、B A 【解析】如果A是B的3倍(AB均不为0),那么A,B的最大公因数是B,最小倍数是A.故答案为B,A.23、中心 方向 角度 【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转,图形旋转有三个要素:中心点,方向,度数据此作答。【详解】图形旋转有三个要素:中心点,方向,度数。故答案为:中心点;方向;度数 考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。需要注意的是,因为三个要素共同决定了图形的旋转,所以允许答案有先后顺序的改变。 三、计算题。24、【详解】略 25、;;【详解】略 26、25×=(26-1)×=26×-=23-=22 ÷=÷=÷=×=÷+×=×+×=×= ×45=×45-×45+×45=15-9+5=11【解析】略 四、按要求画图。27、【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点O顺时针旋转后,点O位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;(2)根据平移图形的特征,把图B的三个顶点分别向下平移4格,首尾连结即可得到图形B向下平移4格的图形C。【详解】根据分析画图如下: 本题是考查作平移后的图形、作旋转后的图形,解题时注意平移与旋转区别,即平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。28、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;如图所示:【点评】本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力. 五、解答题。29、9.81秒【分析】第二名加特林的成绩加上0.02秒求出第三名德·格拉赛的成绩,再用它减去0.10秒即为第一名博尔特的成绩。【详解】9.89+0.02-0.10=9.91-0.10=9.81(秒)答:第一名博尔特的成绩是9.81秒。 考查了小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。30、160立方分米【分析】水位上升的体积就是石块的体积,根据长方体体积=长×宽×高,用长方体水箱的底面积×水面上升的高度即可。【详解】10×8×(6-4)=80×2=160(立方分米)答:这块石块的体积是160立方分米。 本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想转化成规则的长方体再计算体积。31、25千米【解析】10÷[1--(1-)×]=25(千米)32、3小时【详解】答案:(600-60)÷(100+80)=540÷180=3(小时)评分标准:按步得分。算式正确,过程正确,答案错误,扣2分。算式正确,答案正确,过程错误,扣2分。本题主要考查学生对于相遇问题的解题策略,根据数量关系式:时间=路程÷速度,关键要理解题中的“相对开出”,因此速度=两车的速度和。33、650平方厘米、1500立方厘米【解析】解决本题的关键是找出长方体的长、宽、高和原来长方形的长和宽之间的关系。这个盒子的表面积是这个长方形的面积减去4个边长是5厘米的小正方形的面积;做成的长方体的长是(30-5×2)厘米,宽是(25-5×2)厘米,高是5厘米,由此求出长方体盒子的容积。【详解】30×25-5×5×4=650(平方厘米)(30-5×2)×(25-5×2)×5=1500(立方厘米)答:做成盒子的表面积是650平方厘米,容积是1500立方厘米。34、36人【解析】解:设叮当生活超市的男员工一共有x人2x+12=84解得,x=36答:叮当生活超市的男员工一共有36人。
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