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湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析
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这是一份湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形. (_______)2.在圆内,任意一条直径都是圆的对称轴.(____)3.一个物体的体积就是这个物体的容积。(__________)4.正方体的棱长是a米,它的体积是a3立方米。 (____)5.所有的偶数都是合数. .(判断对错)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.两个不同质数相乘的积一定是( )。A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数7.长方体的长、宽、高分别为a cm、b cm、h cm,如果高增加3 cm,长方体的体积就增加()cm³。A.abh B.ab(h+3) C.3ab D.3abh8.分数单位是的最小假分数是多少?( )A. B. C.9.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比,( )。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较10.长方形、正方形、等边三角形和圆,对称轴最少的图形是( ).A.长方形 B.正方形 C.圆 D.等边三角形三、用心思考,认真填空。11.在分数,、、中,假分数有________,真分数有________。12.= =( )÷12=( )(填小数)13.[括号里填不同的自然数]。14.下图是一个正方体的平面展开图,那么c面与(__________)面相对。15.←填小数.16.下图是小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩的情况。(1)小华从出发到返回,一共经过了(________)小时(________)分钟。(2)返回时,小华骑自行车每分钟行(________)米。17.五(2)班有男生有31人,比女生多3人,女生人数相当于全班总人数的(______)。18.1.35m³=(_________)dm³ 4020cm³=(________)dm³8.04dm³=(________)L=(________)mL19.2的分数单位是(_____),再加上(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。20.小明用15分钟走了1千米,平均每分钟走千米。四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数.0.25×4= 0.125+= = = 1= = 1+= = 22.能简算的要简算.-- +- +-+25×0.134×4 +-+ 10.1×18 23.解方程。3.2x=0.96 7.5x-1.5x=49.2 0.5×5+5x=95x-10=150 15-2x=9 3(x+6)=19.8五、看清要求,动手操作。(7分)24.已知下面长方形面积是3平方米,请在图中表示出平方米(用阴影表示)25.画图表示出梨树棵树。梨树棵树是桃树棵树的。六、灵活运用,解决问题。26.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(1)35和25 (2)31和1727.一个长方体泳池长25米,宽10米,高1.6米,现在要在这个泳池的底面和四壁抹水泥,抹水泥的面积有多少平方米?要把这个泳池灌满水,需要水多少立方米?28.五(2)班有男生24人,女生18人,现在需要把它们分成人数相等的几个小组,而且各组的男、女生人数要分别相等,最多可以分成几个小组?每组男、女生各有几人?29.修路队计划给一条长1.5千米、宽8米的路面上铺20厘米厚的三合土,共需三合土多少立方米?用3辆运量是10立方米的汽车来运三合土,每辆车需运多少次?30.计算如图组合体的体积.(单位:厘米)
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、×【解析】略2、错误【详解】略3、×【分析】体积是指物体所占空间的大小,容积是物体所能容纳物质的大小。【详解】一个物体的体积是从外部测量数据,容积是从内部测量数据,体积和容积不相同,所以原题说法错误。 本题考查了体积和容积,一般情况一个物体的容积小于体积。4、√【解析】略5、×【解析】试题分析:明确偶数和合数的定义,根据它们的定义即可解答.解:偶数是能被2整除的数,合数是除了1和它本身以外还有别的约数,2只有1和它本身两个约数,2是偶数但不是合数.故答案为×.【点评】此题考查的目的 是明确偶数与合数的定义,理解和掌握它们的区别. 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【分析】根据质数与合数的意义,质数只有1和它本身两个因数,合数除了1和它本身还有别的因数。两个不同的质数的乘积,它的因数除了1和它本身还有这两个不同的质数,所以它是合数。【详解】A、质数是只有1和它本身两个因数,所以不符合题意; B、因为两个不同质数乘积的因数除了1和它本身还有这两个不同的质数,所以它是合数。符合题意;C、奇数是自然数中不是2的倍数的数,两个不同质数相乘的积不一定是奇数,如:3和2。所以不符合题意;D、偶数是自然数中是2的倍数的数,两个不同质数相乘的积不一定是偶数,如:3和5。所以不符合题意。故选:B。 本题主要是考查合数与质数的意义,要判断一个数是合数还是质数,关键就要看它的因数的个数。7、C【解析】略8、B【分析】分子大于或等于分母的分数叫假分数,假分数大于或等于1。据此解答。【详解】当分子和分母相等时,假分数最小,所以分数单位是的最小假分数是。故答案为:B。 此题考查真分数、假分数的含义与特征,属于基础类知识,需要熟练掌握。9、A【详解】考查学生对分数意义的理解。10、A【详解】略 三、用心思考,认真填空。11、、 、 【分析】根据真分数、假分数的概念,分子比分母小的分数叫做真分数,分子比分母大,或者分子和分母相等的分数叫假分数。据此填空。【详解】、的分子比分母大,是假分数;、的分子比分母小,是真分数。 此题考查的是对真分数、假分数的认识,要认真分辨。12、12、9、0.75【详解】略13、12;6;4【分析】解答本题时,先根据分数的基本性质将的分子和分母都变大,再进行解答。【详解】== 解答本题的关键是先将的分子和分母都变大,使分子能够通过几个数相加得到。14、F【解析】略15、【解析】略16、2 20 150 【分析】(1)由统计图的横轴可知:小华从家出发时间到回到家共用了3-1=2小时,据此解答。(2)由统计图可知:返回所用的时间为3-2=小时,返回的路程为6千米,根据路程÷时间=速度计算即可。【详解】由分析可得:(1)小华从出发到返回,一共经过了3-1=2小时,即2小时20分钟;(2)小时=40分钟6千米=6000米6000÷40=150(米/分)返回时,小华骑自行车每分钟行150米。故答案为:2;20;150 本题主要考查折线统计图的应用,解题的关键是正确提取统计图中信息。17、【分析】男生人数-比女生多的人数=女生人数,男生人数+女生人数=全班人数,女生人数÷全班人数=女生人数相当于全班总人数的几分之几。【详解】31-3+31=59(人)(31-3)÷59=28÷59= 本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。18、1350 4.02 8.04 8040 【分析】根据1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方分米=1升=1000毫升,进行换算即可。【详解】1.35×1000=1350(立方分米)4020÷1000=4.02(立方分米)8.04×1000=8040(毫升),所以8.04dm³=8.04L=8040mL 本题考查了单位间的进率及换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。19、 7 【解析】略20、【分析】求平均每分钟走多少千米,即求速度,用路程除以时间即可列式解答。【详解】1÷15=(千米),答:平均每分钟走千米。故答案为。 此题要求的分数表示具体数量即速度,根据路程÷时间=速度,即可列式求出答案。 四、注意审题,用心计算。21、【详解】略 22、;;;13.4;1;181.8【详解】-- =- =- =- =+-=+-==+-+=-+=25×0.134×4=25×4×0.134=100×0.134=13.4+-+=-+=+1=110.1×18=(10+0.1)×18=10×18+0.1×18=180+1.8=181.8 23、x=0.3;x=8.2;x=1.3;x=32;x=3;x=0.6【分析】等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的性质2:等式的两边同乘以或除以同一个不为零的数,等式仍然成立。据此解方程即可。【详解】3.2x=0.96 解:3.2x÷3.2=0.96÷3.2x=0.37.5x-1.5x=49.2 解:6x=49.26x÷6=49.2÷6x=8.20.5×5+5x=9解:2.5+5x=92.5+5x-2.5=9-2.55x=6.55x÷5=6.5÷5x=1.35x-10=150 解:5x-10+10=150+105x=160 5x÷5=160÷5x=3215-2x=9 解:15-2x+2x-9=9+2x-96=2x2x÷2=6÷2x=33(x+6)=19.8解:3(x+6)÷3=19.8÷3x+6=6.6x+6-6=6.6-6x=0.6 解方程的依据是等式的性质1和2;计算过程要认真仔细,不要出错。 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】由题意可知,长方形面积是3平方米,要在表示出平方米则要将图形平均分成3份,之后在分成的三份中的一份在平均分成5份,其中的3份就表示了平方米。【详解】由分析画图如下: 本题主要考查了分数的意义,关键是要理解题目中所给分数表示的意义。25、【解析】略 六、灵活运用,解决问题。26、(1)5 175 (2)1 527【解析】略27、362平方米;400立方米【解析】25×10+(25×1.6+10×1.6)×2=362(平方米)25×10×1.6=400(立方米)28、最多可以分成6个小组,每组男生有4人,女生每组有3人【分析】要求最多可以分成几个小组,即求24和18的最大公因数,先把24和18进行分解质因数,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数;然后根据题意,用男、女生的人数分别除以组数,解答即可。【详解】24=2×2×2×3,18=2×3×3,24和18的最大公约数是2×3=6,即最多可以分成6组,男生每组:24÷6=4(人),女生每组:18÷6=3(人);答:最多可以分成6个小组,每组男生有4人,女生每组有3人。 此题主要考查求两个数的最大公约数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数。29、2400立方米;80次【分析】根据长方体的体积=长×宽×高把数据代入公式即可求出需要三合土多少立方米,然后用三合土的数量除以汽车的辆数再除以每辆汽车的载重量即可。【详解】1.5千米=1500米,20厘米=0.2米,1500×8×0.2=12000×0.2=2400(立方米)2400÷3÷10=800÷10=80(次)答:共需要三合土2400立方米,每辆车需运80次。 熟练掌握长方体的体积公式是解题的关键,需注意计算时单位需统一。30、3000立方厘米【解析】观察图形可知,这个立体图形的体积可以看做是一个长20厘米、宽10厘米、高5厘米,和一个长是45-5=40厘米,宽10厘米、高5厘米的长方体的体积之和,据此利用长方体的体积公式计算即可解答.【详解】20×10×5+(45-5)×10×5=1000+2000=3000(立方厘米)答:这个立体图形的体积是3000立方厘米.
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