百色市凌云县2022-2023学年数学六年级第二学期期末达标测试试题含解析
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这是一份百色市凌云县2022-2023学年数学六年级第二学期期末达标测试试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
百色市凌云县2022-2023学年数学六年级第二学期期末达标测试试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数。-= += -= 1-=+= -= 1--= -0.375= 2.怎样简便就怎样算.- +++-+- ++- 3.解方程。x-= x÷0.8=12.50.3x+3×1.5=9 24x-x=28二、认真读题,准确填写4.一个正方体的棱长是5厘米,它的体积是_____立方厘米.5.如图,圆内接一个最大的正方形。圆的直径是6厘米,阴影部分的面积是(________)平方厘米。(圆周率取3.14)6.A、B是非0自然数,A÷B=5,A和B的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。7.27÷( )====( )小数8.把5米长的绳子平均分成6段,每段占全长的____,每段长____米.9.把长1米的长方体木棍截成3段,表面积增加20平方厘米,这根木棍的体积是(______)立方厘米。10.由x=2y可以得出4x=8y。(______)11.在括号里填合适的数。1==;=2;=7;6==。12.里面有(_____)个,有(_____)个,有(_____)个。13.一个仓库长9米、宽6米、高10米,要求仓库装小麦多少立方米是求仓库的(________)。14.把3米平均分成5份,每份是(____)米,每份占3米的(_____),相当于1米的(_____)。三、反复比较,精心选择15.待20克糖完全溶解在200克水中后,水占糖水的( )。A. B. C.16.一个长方体的长是5厘米,宽是3厘米,高是2厘米,那它的表面积是( )平方厘米.A.62 B.54 C.4017.一件商品先涨价20%,后降价20%,得到a元。如果同一件商品先降价20%,后涨价20%,得到b元。那么( )。A.a>b B.a<b C.a=b18.一个长方形的长和宽都是质数,那么这个长方形的面积一定是( )。A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数19.把5米长的花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用了这块布的( ).A. B. C.20.如图,先在大正方形中画出一个最大的圆,再在这个圆中画一个尽可能大的小正方形,那么小正方形的面积是大正方形面积的( )。A. B. C. D.无法确定21.花灯制作人用铁丝围成面积相等的圆、长方形、正方形各1个,( )用料最多。A.圆 B.长方形 C.正方形 D.无法比较22.24和36的最大公因数是( )A.1 B.12 C.24 D.3623.如果把一个长方体从顶点处挖去一个小正方体,那么( )A.体积不变,表面积变了B.体积变了,表面积不变C.体积和表面积都变了D.体积和表面积都不变24.王鹏用小棒摆了四幅树状图,以下是树状图变化的规律:……王鹏按照这个规律继续往下摆,第五幅树状图要摆( )根小棒。A.23 B.31 C.35 D.45四、动脑思考,动手操作25..以给定的0点为圆心,画一个直径是6厘米的圆• 026.在下面的方格纸上画出平行四边形ABCD绕点B顺时针方向旋转90度后的图形。五、应用知识,解决问题27.下面是甲、乙两个城市2017年下半年月平均气温统计表。 7月8月9月10月11月12月甲地区平均气温/℃292726242118乙地区平均气温/℃30282318104(1)根据表中数据完成折线统计图。甲、乙两个城市2016年下半年月平均气温统计图(2)请根据统计图描述甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势。(3)妞妞家在甲城市,他们一家在“十一”黄金周去乙城市旅游,你认为应该做哪些准备?28.一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?29.小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需5分钟,小华跑一圈需8分钟。现两人同时从起点出发,至少需要几分钟两人第一次相遇?30.要为长10米、宽8米、高3米的教室四周和顶部粉刷乳胶漆,门、窗与黑板部分不粉刷,不粉刷的面积有24平方米,如果每平方米工钱和材料费共要55元,刷完这间教室需要多少钱?31.昨天是奶奶六十大寿的日子,爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕.乐乐量了一下,发现这盒蛋糕的长是2分米,宽是2分米,高是分米,乐乐把它平均分成了4份,每份是多少立方分米?32.用一根4.8m长的铁丝正好围成一个正方体,这个正方体的体积是多少立方分米?
参考答案 一、认真审题,细心计算1、;;;;
;;0;0【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变;异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。计算结果能约分的要约成最简分数。【详解】-=;+===;-=-=;1-==;+==;-==;1--=1-=1-1=0;-0.375=-=0 此题考查同分母和异分母的加减法运算,能正确通分,约分以及分数与小数互化是解题的关键。 2、-=-=-=0+++=+=1+1 =2-+-=-=1-=++-=+=+1=1【解析】略 3、x= ;x=10x=15;x=【分析】方程两边同时加;方程两边同时乘0.8;方程两边同时减3与1.5的积,再同时除以0.3;计算方程左边的式子,再方程两边同时除以23即可。【详解】x-=解:x=+ x= x÷0.8=12.5解:x=12.5×0.8x=100.3x+3×1.5=9解:0.3x+4.5=90.3x=9-4.50.3x=4.5x=4.5÷0.3x=15 24x-x=28解:23x=28x=28÷23x= 二、认真读题,准确填写4、1【解析】根据正方体的体积公式:V=a3,把数据代入公式求出这个正方体的体积.【详解】5×5×5=25×5=1(立方厘米)答:它的体积是1立方厘米.故答案为:1.5、10.26【分析】如图,连接正方形的对角线:可得:正方形的面积等于2×半径的平方;阴影部分面积等于圆的面积减去正方形面积,代入计算即可。【详解】3.14×(6÷2)2-2×(6÷2)2=3.14×9-2×9=28.26-18=10.26(平方厘米)故答案为:10.26 找出中间正方形面积与圆半径的关系是解题关键。6、B A 【分析】如果两个数中较大的数是较小的数的倍数(或较小数是较大数的因数),则较大的数是它们的最小公倍数;如果较小的数是较大的数的因数,那么较小的数就是这两个数的最大公因数,据此解答即可。【详解】因为A、B是非0自然数,A÷B=5,说明A是B的倍数,B是A的因数,所以A就是A、B的最小公倍数,B就是A、B的最大公因数。故答案为:B;A 此题考查的是最大公因数和最小公倍数,解题时注意两个数的倍数关系。7、72 9 40 0.375【详解】略8、 【解析】把5米长的绳子平均分成6段,根据分数的意义,即将这根5米长的绳子平均分成6份,则每段是全长的:1÷6=,每段的长为:5×=(米).故答案为,.9、500【分析】根据“锯木问题”,锯成3段锯2次,每锯1次增加两个截面面积,已知截成3段,表面积增加20平方厘米,由此可以求出每个截面的面积,20÷4=5平方厘米,也就是原来长方体的底面积。根据长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答。【详解】1米=100厘米,20÷4×100,=5×100,=500(立方厘米);答:这根木棍的体积是500立方厘米。故答案为500。 此题解答关键是理解:锯成3段需要锯2次,每锯1次增加两个截面面积,由此求出长方体的底面积,再根据体积公式解答。10、√【解析】略11、5;10;12;63;36;8【分析】整数和分数的换算,分子=整数×分母;分母=分子÷整数;据此解答。【详解】分子分母相等的分数等于1,所以 ;2×6=12,所以 ;7×9=63,所以;6×6=36,48÷6=8所以 。故答案为:5;10;12;63;36;8 此题考查整数和分数的互化,掌握方法认真计算即可。12、5 10 15 【解析】略13、容积【解析】略14、 【解析】略 三、反复比较,精心选择15、D【分析】先求出糖水的质量,用水的质量÷糖水的质量即可。【详解】200÷(200+20)=200÷220=故答案为:D 本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。16、A【分析】根据长方体表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,将数据代入即可解答。【详解】长方体表面积:(5×3+5×2+3×2)×2=62(平方厘米)故答案为:A 此题主要考查长方体的表面积公式。17、C【分析】第一种方法:先把原价看成单位“1”,涨价后的价格是原价的(1+20%),再把涨价后的价格看成单位“1”,现价是涨价后的(1﹣20%),用乘法求出现价是原价的百分之几,也就是a是原价的百分之几;第二种方法:先把原价看成单位“1”,降价后的价格是原价的(1﹣20%),再把降价后的价格看成单位“1”,现价是降价后的(1﹣20%),用乘法求出现价是原价的百分之几,也就是b是原价的百分之几。【详解】(1+20%)×(1﹣20%),=120%×80%,=96%;a是原价的96%;(1﹣20%)×(1+20%),=80%×120%,=96%;b是原价的96%。96%=96%,那么a=b;故选C。 解答此题的关键是分清单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,分别求出现价是原价的百分之几,进而求解。18、B【分析】根据偶数与奇数,质数与合数的意义:在自然数中是2的倍数的数叫做偶数;在自然数中不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答。【详解】假设长方形的长是3cm,宽是2cm,则面积是6cm2,6是偶数。假设长方形的长是5cm,宽是3cm,则面积是15cm2,15是奇数。所以这个长方形的面积可能是偶数,也可能是奇数。长方形的面积=长×宽,长方形的长与宽都是质数,所以长方形的面积的因数除了1和积外,还有两个是质数的因数,所以这个长方形的面积一定是合数。故选:B。 本题主要考查了偶数与奇数、质数与合数的意义。质数只有2个因数,合数至少有3个因数。19、B【详解】根据分数的意义可知,5米长的花布做了6条同样大小的童裤,即将这5米长的花布当做单位“1”,则每条裤子用这块布的1÷6=20、A【分析】设圆的半径为r,则小正方形的对角线等于圆的直径,大正方形的边长等于圆的直径,据此用圆的半径分别表示出两个圆的面积,最后小圆面积除以大圆面积即可。【详解】设圆的半径为r,则较小正方形的面积为:2r×r÷2×2=2r2÷2× 2= 2r2较大正方形面积为:2r× 2r=4r22r2÷4r2=2÷4=故选择:A。 解答此题的关键根据中间量圆,找出两个正方形之间的关系。21、B【分析】设长方形的长和宽为4和1,则长方形的面积为4×1=4,可知一个正方形和一个圆的面积都是4,则正方形的边长为2,圆的半径的平方为4÷π,由此再分别算出长方形的周长、正方形的周长及圆的周长,比较大小即可。【详解】设长方形的长和宽为4和1,那么长方形的面积是4×1=4。长方形的周长:(1+4)×2=10;正方形:面积为4,则边长2,周长为:2×4=8;圆:面积为4,则半径平方为:4÷3.14≈1,即半径约等于1,周长为:3.14×2×1=6.28,因为10>8>6.28,所以长方形的周长最大,故答案为:B 本题主要应用了赋值法,灵活运用面积公式和周长公式解决问题。22、B【详解】略23、B【解析】略24、B【分析】通过观察图形可知,第一幅树状图:1根;第二幅树状图:1+2=3(根),第三幅树状图:3+4=7(根),第四幅树状图:7+8=15(根),第五幅树状图:15+16=31(根)。【详解】根据分析可知,王鹏按照这个规律继续往下摆,第五幅树状图要摆31根小棒。故答案为:B 此题主要考查学生分析和归纳图形变化规律的能力,需要认真观察,逐项分析变化规律,即可解答。 四、动脑思考,动手操作25、【解析】略26、【解析】略 五、应用知识,解决问题27、(1)见详解;(2)这两个城市下半年平均气温从7月份到12月份呈下降趋势;(3)准备好防寒衣物,秋季早晚温差较大。【分析】(1)折线统计图的绘制方法:根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来;写出标题,注明单位,可以写明调查日期或制图日期。复式折线统计图还要画出图例。(2)根据折现的趋势,向上是上升趋势,向下是下降趋势;(3)根据气温情况,建议合理即可。【详解】(1)(2)这两个城市下半年平均气温从7月份到12月份呈下降趋势;(3)准备好防寒衣物,秋季早晚温差较大。(答案不唯一) 折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。28、;【分析】根据题意可知,把这杯纯牛奶的总量看作单位“1”,先喝了半杯,则喝了杯纯牛奶,剩下杯纯牛奶;然后兑满了热水,他又喝了半杯,此时喝了剩下杯纯牛奶的一半,一共喝了+×杯纯牛奶;水则喝了杯的一半,据此解答。【详解】纯牛奶:+×=+=(杯)水:×(杯)答:乐乐一共喝了杯纯牛奶,杯水。 分数乘法的应用,找准单位“1”是解决此题的关键,求一个数的几分之几是多少时,用这个数乘几分之几即可。29、40分钟【解析】略30、9020元【分析】将教室看成一个长方体,根据长方体的表面积公式求出前后左右上面的面积,再减去门、窗与黑板部分的面积,最后乘以每平方米工钱和材料费即可。【详解】(10×8+10×3×2+8×3×2-24)×55=(80+60+48-24)×55=164×55=9020(元)答:刷完这间教室需要9020元。 本题主要考查长方体的表面积公式的应用,解题时要明确底面不用刷乳胶漆。31、0.6立方分米【解析】(2×2×)÷4=(立方分米)或(0.6立方分米)32、64立方分米【分析】用铁丝长度÷12,求出正方体棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式解答即可。【详解】4.8米=48分米48÷12=4(分米)4×4×4=64(立方分米)答:这个正方体的体积是64立方分米。 本题考查了正方体棱长总和及体积,正方体棱长总和=棱长×12。
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