2023届北京市朝阳区名校高三下学期5月高考模拟英语试卷（含解析，无听力部分）

  英语高考模拟考答案

第一部分  阅读(共两节,满分50分)

第一节  (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)

A

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了英国四个传统的活动。

1. B 【解析】细节理解题。根据 World Gurning Championships中“The contest takes place every year in Egremont , Cumbria , as part of the town’s Crab Fair”可知，该活动是Crab Fair的一个组成部分。 故选B。
2. A 【解析】 细节理解题。根据 Wife carrying race 中“The sport actually originates from the Viking invasion of 793 AD .”可知，Wife carrying race 的历史最悠久。故选A。
3. B 【解析】 细节理解题。根据四个活动中出现了“every year”、“Every January”以及“every March”可知，这些活动的共同点是每年都要举办。故选B。

B

【语篇导读】本文是一篇记叙文。利亚姆·加纳（Liam Garner）在17岁时开始了他的大冒险---527天从美国最北端的阿拉斯加普拉德霍湾到南美洲最南端的阿根廷乌斯怀亚，历经千难万险，完成了他长达32000公里的自行车骑行之旅。

4. D 【解析】 细节理解题。根据第二段“After reading a book by adventurer Jedidiah Jenkins , who biked from Oregon to Argentina , Liam decided to cycle ...”可知，利亚姆在读了 Jedidiah Jenkins 写的这本书后，决定了开始他的骑行之旅。故选D。

5.B 【解析】 细节理解题。根据第四段“So crossing the entire country on a bike and reconnecting with my culture and learning, the language in the place my family is from is so deeply important to me” 可知，利亚姆在墨西哥感受到了自己的家族之根。故选B。

6. A【解析】推理判断题。根据倒数第二段可知，利亚姆在骑行过程中，遭遇过抢劫，出现过事故，遇到过极端天气，患过疾病等等，说明这个过程"事故连连"。故选A。

7.D【解析】推理判断题。本文主要讲述了：年仅17岁的利亚姆心怀梦想，并付诸行动，在骑行的过程中，克服重重困难，最后到达了目的地。由此可推知，作者是想通过利亚姆的故事，让我们学习为了实现梦想而坚韧不拔的精神。故选D。

C

【语篇导读】本文是一篇说明文。由于气候变化，在欧洲地区，如意大利的滑雪胜地一直没有足够的降雪，导致滑雪胜地生意惨淡。更可怕的是，据一份科研报告称，多年后，可能没有地方可以适合举办冬奥会了。

8. B 【解析】推理判断题。根据第二段“But in Cortina d ' Ampezzo , I don ' t think there is any problem .' At more than 5,000 feet above sen level , the slopes stay cold enough for artificial snow .”可知， Renle 认为在科尔蒂纳丹佩佐（ Cortina d ' Ampezzo ）不会有任何问题，在海拔5000英尺以上的山坡上，温度足够低，可以造雪。由此可推知， Reale 的心态很观。故选B。
9. A 【解析】 细节理解题。根据第三段“The only plan for saving Italy ' s ski industry is to use artificial snow as much as possible , says Rolando Galli ”以及“He ran the lifts without snow , just for the views , but not many tourists showed up .”可知，没有雪，生意就会不好。故选A。
10. B【解析】推理判断题。根据第四段“The changing weather is making it hard to find the right conditions for winter - sports conmpetitions . Promoting sunmmertime sports is probably a good business strategy .”以及“In sum - mer , these could be tourist destinations - for fishing , boating , and sightseeing .”可知，由于气候变暖，冬季滑雪等体育运动没有发展的气候条件。因此，作者想让我们提早思考未来，转向夏季体育项目。故选B。
11. A【解析】推理判断题。最后一段谈到：最近一份科学报告预测，如果全球气温继续以目前的速度上升，到2050年，只有四个地方具备举办冬奥会的条件。更可怕的是，科尔蒂纳丹佩佐将不再适合举办冬奥会，只有日本的札幌被认为是2078年或2082年冬奥会的可靠举办地。由此可推知，冬奥会可能不会存在多久。故选A。

D

12. C

作出判断推理。根据第一段的“To explore further and to learn about the solar system we live in, we need to take advantage of what's on the Moon, so we don't have to take everything with us”可知，为了进一步探索和了解我们生活的太阳系，我们需要对月球上的东西加以利用.那么我们就不必随身携带所有东西了。由此可推知.将来有些补给物就可以在月球上生产了。故选C项。

13. B

解析：理解具体信息。根据第二段的“Due to its small size and ease of growth, it is one of the most studied plants in the world.”可知，Arabidopsis 成为世界上最常用的科研植物之一的原因是它个头小，易于生长。故选B项。

14.  C

解析：作出判断推理。第三段讲述了在实验室里培育Arabidopsis的过程，因此本段的写作方法是呈现步骤。故选C项。

15. D

解析：作出判断推理。本文讲述佛罗里达大学的科学家们在太空植物方面取得了重大突破,所以选自网站的Research部分。故选D项。

第二节    (共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)

【解题导语】　本文介绍了摆脱慢性拖延症的几点建议。

16．C　解析：空前讲述慢性拖延症患者的症状；下文介绍摆脱慢性拖延症的具体方法。由此可知，空处应是过渡句，引出摆脱慢性拖延症的方法。

17．F　解析：空前讲做计划应把最困难的事放在最前面，下文讲一旦做完你会感觉更好且接下来的一天你可以去做点更简单的任务。由此可知，空处表示早上先处理最困难的事。

18．A　解析：根据本段内容可知，本段讲述把大任务分成小部分，可从最小部分开始。

19．E　解析：根据本段内容可知，该段讲述了给最重要的事留15分钟，E项中的“15 minutes”与上下文中的“15 minutes”相呼应。

20．G　解析：根据本段内容可知，本段讲述当你完成工作时，要用自己最喜欢的事奖励自己，用这种期待来推动自己度过痛苦。

第二部分  语言运用(共两节,满分30分)

第一节  (共15小题;每小题1分，满分15分)

[语篇解读]　本文是一篇记叙文,主题语境为人与自我,主题语境内容为正确的生活态度。Paige Calendine生来没有腿,但是她却成为了一名运动员,在一次体操比赛中她获得了第一名。

21.B　考查动词。句意:Paige生来就没有腿,但她取得了很多成就。根据“Paige Calendine of Zanesville, Ohio, may look a little different from her teammates, but she's just as talented — if not more so.”可知,Paige和队友们一样有才华;后文谈到她获得体操比赛的第一名,说明她取得很多成就。故选B项。suffer遭受;achieve获得;think想;see看见。

22.B　考查名词。她的父母很早就选择不给她设限。根据“When she was 18 months old, they enrolled (报名) her in gymnastics classes to help her　　　 upper body strength!”可知,Paige的父母在她18个月大的时候,就给她报名上体操课。由此可知,她的父母很早就选择不会因为她残疾就给她设定一些限制。故选B项。attention关注;limit限制;association关联;goal目标。 

23.A　考查动词。句意:当她18个月大的时候,他们给她报名上体操课,帮助她增强上身力量!故选A项。build增强;evaluate评估;control控制;discover发现。

24.D　考查名词。因为她生来就没有腿,所以她不知道这是一种残疾。故选D项。phenomenon现象;shame羞愧;burden负担;disability残疾。

25.C　考查动词。我们立刻决定,我们不会把她当作残疾儿童来对待,也不会让她的事情变得容易。故选C项。announce宣布;signal发信号;decide决定;advocate提倡。

26.C　考查形容词。accurate精确的; useful有用的;easy容易的;clear清晰的。

27.A　考查动词短语。我们想让她学会如何适应现实世界。故选A项。adjust to适应;care about关心;depend on依靠;cheer for为……欢呼。

28.B　考查动词。句意:从那以后的几年里,Paige证明了自己是一个有天赋的运动员!根据下文可知,她在比赛中获得第一名,这说明她证明了自己是一个有天赋的运动员。故选B项。consider考虑;prove证明;believe相信;encourage鼓励。

29.D　考查名词。句意:她的天赋不仅激励了她的教练和队友,也为她赢得了奖牌!根据“In the years since, Paige has 　　　herself to be a gifted athlete!”可知,她的天赋激励了她的教练和队友。故选D项。honor荣誉;potential潜力;desire愿望;talent天赋。 

30.A　考查名词。根据“took first place”可知,她获得了奖牌。故选A项。medal奖牌;skill技巧;sympathy同情;responsibility责任。

31.A　考查副词。句意:没想到,她期待着将来尝试其他运动,包括游泳和射箭! 根据常识可知,作为残疾人,她期待在未来尝试其他运动,这是令人意想不到的。故选A项。unexpectedly意外地;randomly随意地;unreasonably不合理地;differently不同地。

32.C　考查动词。句意:她从不怀疑自己的能力,并希望鼓励其他人采取同样的态度。故选C项。analyze分析;describe描述;doubt怀疑;share分享。

33.B　考查名词。hobby爱好;attitude态度;luck幸运,运气;concept观念。

34.D　考查动词。根据“Face your disadvantage bravely”和Paige的故事可知,勇敢地面对自己的劣势,你可以克服生活中发生的任何事情。故选D项。convey表达;understand理解;select选择;overcome克服。

35.D　考查动词。句意:Paige已经表明,我们不必让任何事情妨碍我们做自己喜欢的事情。故选D项。conclude得出结论;direct指示;reply回复;show展示。

文章大意:文章介绍了中国对联的寓意、目的、起源等。

第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)

说明：1．有拼写或大小写错误的作答不给分。

 2．所有10个空的答案以阅卷群里面的答案为标准答案，学生给出的其他不同答案一律不给分，同时阅卷教师对于答案的单词字母看不清，及有正确答案跟试卷空格顺序不匹配或者学生的答案部分被机子扫描切割不完整都不给分（如有严重扫描而出现的问题卷需及时上报）。

36. appreciation    词形转换 根据空前的for可知,该空应填名词作for的宾语，动词pciate的名词形式为preiation;再结合句意可知，此处表示"欣赏" ,是不可数名词。故填ppeiatio.

37.varies    动词的时态、语态和主谓一致 该句讲的是客观事实,应用一般现在时;作主语的the couplet表第三人称单数概念，谓语动词应用单数形式;主语和vary之间是主动关系。故填varies。句意:作为中国文学的一种形式，对联的内容和风格各不相同。

38. and     连词 分析句子结构可知，空处应填连词，连接三个句子。根据语境可知，此处表并列关系，故填and。句意:有的表达了人们对祖国的爱,有的描述了自然的美丽，有的表达了对来年的美好祝愿。

39. became    动词的时态 根据后文的时间状语" in the Mingand Qing dynaties"可知，此处描述过去的事情，应用一般过去时，故填became。

40. to hang    动词不定式 此处考查固定句型"It is/was the custom (for sb. ) to do sth.”，意为"根据传统... ,该句型中It作形式主语，真正的主语为动词不定式短语。故填to hang。

41.in     介词 此处考查固定表达。该句指人们如今用类似的方式来使用对联,in a similar way"用类似的方式”,故填in。

42.earliest    形容词的最高级 根据空前的"the"和语境可知，此处表示据说最早的对联是后蜀主孟昶所写，所以该空应填形容词early的最高级，故填earliest。

43. etremely     词形转换 修饰形容词用副词，空处修饰形容词" popular"，故填extemely.

44. has been regarded     动词的时态 、语态和主谓一致 根据时间状语" Sice de Ming Dyusy"可知，该空应用现在完成时，表示过去发生的动作持续到现在:句子的主语owrtiecuples与egad之间为被动关系:主语1 wie copleles为非谓语动调短语，谓语动词应用单数形式。故填has ben regarded.

45. the      定冠词 此处指每行中的字数从4到7或更多，henunber of为固定短语，表示....的数量”,故填the.

第三部分    写作(共两节,满分40分)

第一节    （满分15分）

一、评分原则

1．本题总分为15分，按五个档次进行评分。

2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：

（1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。

4．评分时还应注意:

（1）词数少于60的，酌情扣分。

（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度

予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。

二、各档次的给分范围和要求

第五档（13～15分）

-- 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。

-- 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。

-- 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。

完全达到了预期的写作目的。

第四档（10～12分）

-- 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。

-- 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。

-- 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

达到了预期的写作目的。

第三档（7～9分）

-- 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。

-- 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。

-- 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

基本达到了预期的写作目的。

第二档（4～6分）

-- 遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。

-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。

-- 几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。

未能达到预期的写作目的。

第一档（1～3分）

-- 遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。

-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。

-- 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

完全未达到预期的写作目的。

零分

未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。

One possible version:

   Traditional Chinese Medicine (TCM) into the campus

To promote the students’ understanding of our traditional Chinese medicine, our school recently launched a campaign, whose theme was “ Traditional Chinese Medicine into the campus”.

Various activities were organized, including TCM diagnosis, treatment methods and a lecture delivered by a distinguished TCM experts, which attracted a wide range of participation of students. Besides, a speech competition was held, where students shared their own ideas and stories about the traditional Chinese medicine.

The campaign turned out to be a great success, from which we not only know much about the traditional Chinese medicine, but feel it our responsibility to promote the traditional Chinese medicine and spread it all over the world.

第二节    （满分25分）

一、评分原则

1．本题总分为25分，按五个档次进行评分。

2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为:

（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。

（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合

衡量，确定或调整档次，最后给分。

4．评分时还应注意:

（1）词数少于120的，酌情扣分。

（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度

予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。

二、各档次的给分范围和要求

第五档（21～25分）

-- 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。

-- 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。

-- 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。

第四档（16～20分）

-- 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。

-- 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。

-- 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第三档（11～15分）

-- 创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。

-- 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。

-- 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

第二档（6～10分）

-- 内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。

-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。

-- 未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。

第一档（1～5分）

-- 内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。

-- 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。

-- 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

零分

未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

写作思路:故事梗概 "我"参加了一次10英里的翻山跑步比赛,跑在"我"前面的是Blake。开始时,"我"觉得很轻松，加紧追上了Blake,但是渐渐地,"我"开始疲劳，眼看着Blake在前面轻松地跑着。"我"感觉追上Blake已经没有希望了。

续写思路

根据续写第一段首句" Suddenly Blake slowed and sat onto the ground painfully" 可知，突然,Blake慢了下来,痛苦地坐在地上，据此可确定第一段的写作思路一一”" 我"看到Blake的情形,是否继续赶上他?此刻"我"的心情怎样?根据续写第二段首句中的" this moving scene"可知，第一段还应重点描写"我"帮助Blake的细节。根据续写第二段首句" A reporter took a picture of this moving scene and posted it online"可确定第二段的写作思路 "我"帮助Blake的照片被传上网后，人们对此的评论如何?"我"的感受怎样?该段结尾还应升华主题:友谊第一,比赛第二。

范文赏读:

Suddenly Blake slowed and sat onto the ground painfully. My chance came! Excitement took over. I refocused my attention on the course and speeded my pace. My legs didn't feel like stone anymore; instead, the long lost springiness came back to me. Five yards, ten yards and more.I was about to overtake Blake when a second thought came to me(时间状语从句). There was Blake, sitting on the ground, sweat rolling down his face because of tiredness and pain(独立主格结构). With a hint of desperation in his eyes( with复合结构)，he squeezed a sad smile. I stopped. Putting one of his arms around my shoulder(现在分词短语作伴随状语)，I supported him slowly to the finish line.

A reporter took a picture of this moving scene and posted it online. It instantly received thousands of shares and likes. People expressed their respect and admiration for my courage and selflessness to give up what could be an easy victory (宾语从句). One viewer even commented, " Nowadays people tend to focus too much on ‘win or loss'. It's a great comfort to see that true sportsmanship still exists. "We were impressed with the idea that friendship comes first(同位语从句) at an early age. I was quite proud to have lived up to that idea and to have served as a reminder.