四川省甘孜藏族自治州理塘县2023年数学六下期末检测模拟试题含解析
展开四川省甘孜藏族自治州理塘县2023年数学六下期末检测模拟试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写出得数.
+= += += 1— =
— = += — = 1+ =
2.计算下面各题,能简算的要简算。
① ②-(+) ③+-+
3.解方程
二、认真读题,准确填写
4.小明今年a岁,爷爷今年的年龄比小明的6倍还多5岁,爷爷今年(__________)岁.如果爷爷今年71岁,小明今年(______)岁.
5.下面的三个图形分别是从什么方向看到的,填一填。
从 (____) 面看
从 (____) 面看
从 (____) 面看
6.比x的5倍多8的数是_____;6除以x的商减去8的差是____。
7.在1,2,5,8,15,20这些数中,奇数有(____),质数有(____),合数有(____),偶数有(____).
8.潼村村民2011年人均年收入比2010年增加了(________)元。
9.m、n是不为0的自然数,若m=n+1,则m、n的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);若m=3n,则m、n的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。
10.一个篮球打8折后售价是240元,这个篮球的原价是________元。
11.在6、8、30这三个数中,(_____)是(_____)的倍数,(_____)是(_____)的因数。
12.把5米长的铁丝平均剪成7段,每段长(_____)米,每段占全长的(_____).
13.8升=( )毫升
8760立方厘米=( )立方分米
0.05立方米=( )立方分米=( )升
14.750dm3=(______)m3 6.05 m3=(_______)m3(_______)dm3
1.8cm=(______)dm 450mL=(_______)L=(_______)cm3
三、反复比较,精心选择
15.小于且大于的分数有( )个.
A.2 B.3 C.1 D.无数
16.一块香皂包装盒的体积大约是120( )。
A.立方厘米 B.立方分米 C.立方米 D.升
17.两个奇数的和一定是( ).
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
18.在一个长8dm、宽6dm的长方形中画一个最大的圆,圆的半径是( )。
A.8dm B.6dm C.4dm D.3dm
19.一个长、宽、高分别为6dm、4dm,5dm的小纸箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需要( )dm的胶带。
A.60 B.6 C.120
20.在计算+时,分子可以直接相加,是因为两个加数( )。
A.分数单位相同 B.分数单位的个数相同 C.都是真分数 D.分子相同
21.若=6那么A与B的最大公因数是( )
A.6 B.A C.B
22.在下面三个圆中,面积最小的是( )。
A.周长是5π厘米的圆 B.直径6厘米的圆 C.半径5厘米的圆
23.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )
A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31
24.一个不是正方体的长方体,最多有( )个面是正方形。
A.3 B.2 C.4
四、动脑思考,动手操作
25.用直线上的点表示、和1。
26. (1)画出下面图形向右平移9格后的图形,再画出平移后图形的对称轴.
(2)画出下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形.
五、应用知识,解决问题
27.五(1)班今天有3人请假,实际到校的有48人,请假的人数是全班总人数的几分之几?
28.工人师傅要将一个棱长6分米的正方体钢锭,铸造成一个长8分米,宽3分米的长方体钢锭。铸成的钢锭有多高?
29.市场运来一批水果,其中苹果的重量是梨的3倍,已知苹果比梨重270千克,苹果和梨各重多少千克?(列方程解答)
30.修一段公路,第一个星期修了全部的,比第二个星期少修了全部的,剩下的第三个星期修完。第三个星期修了全部的几分之几?
31.小红和明明带着同样多的钱去买数学本。小红花光了自己的钱,并向明明借了1元,刚好买了8本数学本。明明剩下的钱恰好还可以买4本数学本。那么数学本的单价是多少?
32.学校五年级有故事书400本,科技书的本数是故事书的,文艺书的本数是科技书的,文艺书有多少本?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、、1、、、、、、
【详解】略
2、①1;②;③1
【分析】①,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;
②-(+),先去括号,括号里的加号变减号,再交换减数的位置;
③+-+,利用交换结合律进行简算。
【详解】①
②-(+)
=--
=--
=-
=
③+-+
=(-)+(+)
=+1
=1
本题考查了分数简算,整数的简便方法同样适用于分数。
3、 ;
【详解】略
二、认真读题,准确填写
4、6a+5 1
【解析】试题分析:根据“爷爷的年龄=小明的年龄×6+5”,代入字母,解答即可;
爷爷今年71岁,即:6a+5=71,代入解答即可求出小明的年龄.
解:(1)6a+5(岁);
(2)6a+5=71,
6a=66,
a=1;
答:爷爷今年6a+5岁.如果爷爷今年71岁,小明今年1岁;
故答案为6a+5,1.
点评:做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.
5、上 正 左
【解析】略
6、5x+8 ﹣8
【分析】本题是一个用字母表示数的题,根据题意直接列出含字母的式子即可。
【详解】x×5+8=5x+8;
6÷x﹣8=﹣8
故答案为5x+8,﹣8
做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解。
7、1、5、15 2、5 8、15、20 2、8、20
【详解】略
8、1200
【分析】潼村村民2011年人均年收入比2010年增长,把2010年的人均年收入看作单位“1”,2010年的人均年收入是6000元,即增长了6000元的,用乘法列式解答。
【详解】6000×=1200(元)
故答案为:1200
考查了条形统计图,求一个数的几分之几,用乘法。
9、1 mn n m
【分析】求两个数的最大公因数、最小公倍数,如果两个数是互质数,那么它们的最大公因数是1、最小公倍数是这两个数的乘积;如果两个数是倍数关系,那么它们的最大公因数是较小的数、最小公倍数是较大的数;据此解答。
【详解】m、n是不为0的自然数,若m=n+1,则m、n是相邻的两个自然数,即m、n互质,所以m、n的最大公因数是1,最小公倍数是mn;若m=3n,则m与n成倍数关系,所以m、n的最大公因数是n,最小公倍数是m。
故答案为:1;mn;n;m
本题主要考查互质、成倍数关系这两种特殊时,最大公因数、最小公倍数的求法。
10、300
【解析】8折后的价格是原价的80%,用现在的价格除以80%即可求出原价。
240÷80%=300(元)
故答案为:300
11、30 6 6 30
【解析】略
12、
【解析】求每段长是这根绳子的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每段长的米数,平均分的是具体的数量5米,求的是具体的数量;都用除法计算.
【详解】1÷7=
5÷7=(米)
答:把5米长的绳子平均分成7段,每段长米,每段占全长的;
故答案为,.
13、7800 8.76 50 50
【解析】略
14、0.75 6 50 0.18 0.45 450
【解析】略
三、反复比较,精心选择
15、D
【解析】略
16、A
【分析】依据实际情况和对各个单位的认识,直接选出正确答案即可。
【详解】一块香皂包装盒的体积大约是120立方厘米。
故答案为:A
本题考查了体积单位的认识,对各个体积单位有清晰的认知是解题的关键。
17、B
【详解】略
18、D
【分析】在一个长方形中画一个最大的圆,则圆的直径等于长方形的宽,据此解答。
【详解】6÷2=3(dm)
答:圆的半径是3dm。
故答案为:D
解答此题的关键是明白:在这个纸上剪的最大圆的直径应等于长方形的宽。
19、A
【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,列式计算即可。
【详解】(6+4+5)×4
=15×4
=60(分米)
故答案为:A
本题考查了长方体棱长总和,长方体有12条棱,相对的棱长度相等。
20、A
【分析】根据同分母分数加减法的意义解答即可。
【详解】同分母分数相加减,分子直接相加减,是因为分数的分数单位相同。
故答案为:A
本题主要考查同分母分数加减法的计算依据。
21、C
【解析】若=6那么A与B的最大公因数是B;
故选C.
22、A
【分析】根据圆的周长=求出A选项圆的半径,然后再将B选项的直径化为半径,三项进行比较,半径最短的圆面积最小。
【详解】A.2πr=5π
2r=5
r=2.5厘米;
B.r=6÷2=3厘米;
2.5<3<5
故答案为:A
此题主要考查学生对圆性质的认识与应用,圆的半径越短,圆的面积越小。
23、C
【解析】解:这些三角形数的规律是1,3,6,10,15,1,28,36,45,…,
且正方形数是这串数中相邻两数之和,
很容易看到:恰有36=15+1.
故选:C.
题目中“三角形数”的规律为1、3、6、10、15、1…“正方形数”的规律为1、4、9、16、25…,根据题目已知条件:从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.可得出最后结果.
24、B
【解析】长方体有6个面,且相对的两个面相同,一般情况6个面都是长方形,可以相对的2个面是正方形。若多于2个面是正方形,则必可得长=宽=高,即为正方体。
故答案为:B。
四、动脑思考,动手操作
25、
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数,据此将各个分数分别标注在对应位置即可。
【详解】在从0起往右数第3个格处;
,故在从1起往右数第2个格处;
1在从1起往右数第5个格处。
本题考查在直线上表示数,关键是明白分数的意义。
26、(1)(2)题见下图:
【解析】略
五、应用知识,解决问题
27、
【分析】根据题意可知, 五(1)班共有51人,把全班总人数看作单位“1”,用请假的人数除以全班总人数即可求解。
【详解】3÷(48+3)= =
答:请假的人数是全班总人数的。
本题主要考查分数与除法关系的应用。
28、9分米
【解析】6×6×6÷8÷3=9(分米)
答:高是9分米
29、梨135千克。苹果405千克
【解析】解:设梨重x千克。
3x-x=270
X=135
苹果;135×3=405(千克)
30、
【解析】1--(+)=
31、0.5元
【分析】设数学本的单价是x元,根据“小红和明明带着同样多的钱,即8本数学本的价钱-1=4本数学本的价钱+1”,列方程解答即可。
【详解】解:设数学本的单价是x元
8x-1=4x+1
4x=2
x=0.5
答:数学本的单价是0.5元。
本题主要考查运用方程解决问题的能力,解题的关键是明确等量关系。
32、210本
【解析】解:400××
=240×
=210(本)
答:文艺书有210本。
等量关系:故事书本数×=科技书本数,科技书本数×=文艺书本数,根据等量关系列式计算即可。
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